ИГРА

«ВЕСЕЛАЯ РАЗНОЦВЕТНАЯ

ГУСЕНИЦА»

Выполнила:

Воспитатель первой категории

МБДОУ № 49 «Росинка» г.Канск

Астанина Ольга Анатольевна

Цель:

Развитие логического мышления у детей

дошкольного возраста

Задачи:

Учить обследовать предметы с помощью тактильных,

зрительных анализаторов.

Упражнять в умении устанавливать сходство и различие

предметов.

Совершенствовать навык собирать из частей целое.

Вести порядковый счет от 1 до 5.

Закрепить знание цветов.

Развивать моторику пальцев рук через действие с предметами.

Развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления.

:

Первый вариант:

«Собери гусеницу»

Предложить

ребенку

из

отдельных

цветных

кругов

собрать гусеницу, называя цвет каждой части.

Второй вариант:

«Который по счету?»

Предложить

ребенку

назвать

который

по

счету

находится

круг

определенного

цвета,

какого

цвета

первый шарик, последний?

ЖЕЛТЫЙ-Первый, СИНИЙ-Последний……. КРАСНЫЙ-Второй…..

Третий вариант:

«Сделай, чтобы первый стал последним»

Предложить ребенку, скрепить круги обратным счетом

от пяти к одному

Четвертый вариант:

«Что изменилось?»

Ребенок запоминает, из каких кругов – частей состоит гусеница,

затем закрывает глаза, педагог убирает один из кругов. Ребенок

должен назвать цвет недостающего круга.

МОЛОДЕЦ!