Напоминание

План работы библиотеки и детского сада


Автор: Гилязова Елизавета Андреевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ
Населённый пункт: город Усинск Республика Коми
Наименование материала: Библиосад
Тема: План работы библиотеки и детского сада
Раздел: дошкольное образование





Назад




ПЛАН РАБОТЫ

Библиотека – филиал №14

и

Детский сад №8

Составили:

Багаева М.В.

Гилязова Е.А.

Ι. Основные направления работы.

1. Библиотека и детский сад – пути сотрудничества.

2. Библиотека в помощь литературному, эстетическому развитию личности

ребенка.

3. Информационная поддержка воспитательного процесса.

4. Удовлетворение потребностей пользователей библиотеки в чтении

литературы и воспитание культуры чтения.

5. Библиотека и семья.

Цель: Пробуждение интереса детей и родителей к совместному чтению

художественной, исторической, фантастической литературы и литературы по

искусству всеми возможными способами; создание атмосферы

способствующей общению детей друг с другом, с родителями.

Задачи: 1. Формировать читательский вкус, воспитывая детей на

«образцовых» классических текстах.

2. Продолжать прививать умение самостоятельно

приобретать знания и развивать в юном читателе

ответственное отношение к книге как источнику

знаний.

3. Подробно информировать читателя о

поступивших новинках художественной

литературы, о популярных сериях книг.

4. Направлять интерес читателя индивидуально

и в кругу семейного чтения на более глубокое

изучение детской период. печати.

5. Вырабатывать в детях способность стремиться

к познанию.

ΙΙΙ. Библиотека и детский сад – пути сотрудничества.

Мероприятия

Форма

работы

Дата

1. общение с родителями

- «Давайте познакомимся» – первое

посещение

знакомство, беседа,

анкета интересов,

лист оформления,

вручение подарка

новому читателю

В течении

года

- «В гостях у книжек»

«Приходите ребятишки! Ждём, скучаем – ваши

книжки!»

экскурсии,

пригласительный

билет

в течении

года; по

договорён-

ности

- «Стань читателем сам и друзей

приглашай»

-«Самый активный читатель»

Акции и

награждение

(на неделе детской

книги) самых

активных читателей

в течении

года

- «Читающая семья – читающий ребёнок»

- «Сказкотерапия»

- «Полезные книжки для малыша и

малышки»

Консультации, обзоры

книг, выступление на

родит.собраниях

Изготовление и вручение

памяток , закладок и

другой сувенирной

продукции о пользе

чтения

Памятки для родителей

.

В течении

года

2. Работа с детьми

- «Давайте познакомимся»

знакомство, беседа,

анкета интересов

В течении

года

- «Новинка! Поделись впечатлением»

- «Книжный калейдоскоп»

выставка – обзор

новых книг;

закладки –

рекомендации;

Час информации по

новым книгам

В течении

года

- «Мир твоих интересов»

час общения

В течении

года

- «Мир настольных игр»

Игротека

по

договорён-

ности

- Самая нужная профессия

Встречи с

представителями

разных профессий

в течении

года; по

договорен

ности

«В гостях у книжек»

«Писатели – детям»

«Сказочные путешествия»

Экскурсии для

дошкольников, громкие

чтения и мультсеансы,

игры-викторины и т.д

.

В течении

года

- Программа «Я хочу читать» :

Цель: продвижение детской книги:

Создание

комфортной среды

для посещения б -ки.

В течении

года

«Мои первые книжки»

создание и

пополнение фонда

В течении

года

Новый читатель – дошкольник

Наш юный читатель (дошкольник)

вручение подарка

новому читателю;

картотека – учет

дошкольников

В течении

года

- «Вечерний кинозал»

тематический сенанс

для педагогов и

родителей с детьми с

рекомендациями по

чтению

В течении

года



В раздел образования