муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска

«Детский сад №323 комбинированного вида»

ИНН 5404123825 КПП 540401001 в ГРКЦ ГУ БАНКА РОССИИ по

Новосибирской обл. г. Новосибирска БИК 045004001

р/сч № 40204810800000000513 Тел.: 341-45-55 факс: 341-45-55

Место нахождения: 630045 г. Новосибирск, ул. Амурская, 35/1

Развлечение для детей подготовительной

группы «Быть добрым»

Разработали:

Воспитатель высшей категории

Худавердян Н.Л.

Учитель-логопед первой категории

Кляхина М.А.

Новосибирск 2020

1

Цель: Формировать у детей представление о доброте как важном человеческом качестве.

Задачи: Уточнить представления о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность»,

воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки. Создать праздничное

настроение.

Ход:

Ведущий: Сегодня мы с вами будем делиться добром. Для этого нам нужно встать в круг,

взяться за руки и передать частичку своего добра друг дружке. А что такое быть добрым?

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей, как всегда, дефицит.

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых сильнее болит.

Добрые — щедро больным помогают,

Добрые — дарят тепло и уют,

Добрые — в ногу со слабым шагают

И никакого спа-си-бо не ждут.

Ведущий: Ребята, вам понравилось стихотворение?

Ответы.

Ведущий: Как можно понять добрый человек или злой?

Ответы.

Ведущий: Дети, а как вы думаете, что такое «добро» и «доброта»? (Дети отвечают).

Каждый человек может быть добрым, уметь говорить добрые слова, всем помогать, жалеть

и спасать тех, кто попал в беду. И, конечно же, самое главное – любить и дружить.

Ведущий: Есть хорошая игра,

Называется «Друзья».

На меня вы посмотрите,

За мной движения повторите.

Игра «Друзья»

Мне ничего не страшно с другом (руки от груди развести в стороны)

Ни темнота, (закрыть ладонями глаза)

2

Ни волк, (показать руками пасть волка)

Ни вьюга, (одновременные круговые движения руками)

Ни паук, (пальцами рук изобразить бегущих пауков)

И ни собака, (ладонями показать собаку)

Ни мальчишка - забияка, (приставить пальцы к носу – «Буратино»)

Вместе с другом я сильней, (руки к плечам вверх)

Вместе с другом я смелей, (руки к плечам вперед)

Мы друг друга защитим, (обнять себя руками)

И все страхи победим! (бросить руки вниз в стороны)

(Под музыку появляется Шапокляк)

Шапокляк:

А вот и я, без приглашенья!

А вот и я, без разрешенья!

Нет ни ссор, нет ни драк!

Всё исправит Шапокляк!

(хлопает радостно в ладоши)

Сколько здесь детей я вижу!

Я вас всех сейчас обижу!

Ведущая:

Что ты, что ты, вот так раз

Праздник ведь сейчас у нас!

Шапокляк: (подбоченясь)

Здрасьте! Приплыли!

А какой-праздник-то у вас?

Дети отвечают.

Шапокляк:

3

Какой праздник! Здесь много детей. Я из них буду делать своих помощников.

А ну – ка, повторяйте за мной:

Кто людям помогает, тот тратит время зря!

Хорошими делами прославиться нельзя!

Дети повторяют.

Ведущая:

Ребята, зачем вы повторяете эти слова за Шапокляк, разве то, что она говорит - это

правильно?

Ответы детей.

Ведущая: Я знаю, что нужно, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой.

Давайте отправимся в страну добра с улыбками и хорошим настроением и с собой

возьмем Шапокляк.

Шапокляк: Возьмите меня с собой!

Ведущая: Н у что, ребята, наше путешествие начинается. А поедем мы на поезде. Нам в

пути поможет музыка. (Дети садятся в импровизированный поезд и едут.)

СТАНЦИЯ «

МУДРЕЦОВ

»

Ведущая: Ребята, а вот и первая станция. Здесь что-то написано. Сейчас я вам прочту. Они

пошли гулять и заблудились. Чтобы они смогли найти дорогу домой, мы с вами должны

отгадать загадки о добрых словах и расколдовать жителей. Злой волшебник сказал, что

заколдует нас, если мы не отгадаем его загадки про добрые и хорошие слова, но мы не все

смогли отгадать. Помогите нам, пожалуйста!

Ведущая: Ну что, дети, поможем попавшим в беду?

Не хвались серебром, а хвались... Чем? (добром).

Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (Привет!)

А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

Если друг встречает друга,

Жмут друзья друг другу руку,

На приветствие в ответ

Каждый говорит… (Привет)

Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь… (Добрый день)

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

4

Поругались бы они, Но сказал он «…» (Извини!)

До чего ж оно красиво

Слово доброе… (Спасибо)

Ведущая: Молодцы, ребята! Жители станции «

М

удрецов» очень рады, что вы их спасли. А

нам пора в путь! По местам! Поехали!

СТАНЦИЯ «ЦВЕТОЧНАЯ»

Ведущая: Ребята, а вот и вторая станция. Здесь что-то написано. Сейчас я вам прочту:

«Здравствуйте, ребята! Мы узнали, что вы отправляетесь в страну Добра, а это значит, что

вы все добрые. У нас случилась беда. Налетел сильный ветер и оборвал все лепестки с

цветка. Помогите, пожалуйста, их собрать.»

Ведущая: Ну что, ребята, поможем? (Дети отвечают) – Цветы, ребята, не простые, а

волшебные. Нужно вначале сказать доброе слово, а потом положить лепесток.

Ведущая: Молодцы, ребята! Жители станции «Цветочная» очень рады, что вы им помогли

и говорят вам «Спасибо». А нам пора в путь! По местам! Поехали!

СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»

Ведущая: Ребята, посмотрите, опять письмо! Посмотрим, что там? (Читает и говорит, что

жителей этой станции заколдовала злая колдунья. Она очень любит танцы и согласится

расколдовать всех, если мы сможем станцевать так, чтобы ей понравился танец, её злое

сердце оттает.

Танец «В мире доброты»

Ведущая: Колдунье понравился ваш танец, она расколдовала жителей этой станции а мы

отправляемся дальше.

По местам! Поехали!

СТАНЦИЯ «СТРАНА ДОБРА»

Ведущая: Наверное, и на этой станции не все так хорошо. Читаем, что случилось. Пишет

Фея:

«Здравствуйте, ребята! Как вы все мне нравитесь. Мои помощники уже рассказали мне о

ваших добрых делах. Но я сама хочу убедиться в том, что вы ловкие, умелые. Вас ждет

сюрприз после выполнения заданий».

Вот вам первое задание: «Найти пару рукавичке»

(Детям дается по одной бумажной рукавичке, на которой изображены геометрические

фигуры. На столе разложены оставшиеся рукавички.)

Щапокляк:

Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием. Смотрите,

5

второе задание: «Сердечки». (у каждой группы свои)

Ведущая: Они волшебные. Вам нужно ответить на вопрос и приклеить маленькое сердечко

на большое. (Дети отвечают на вопросы)

-Что ты маме говоришь утром, когда проснешься?

-Бабушка испекла вкусные блинчики. Что вы скажете бабушке?

- Какие слова говорят при встрече?

- Что ты скажешь, если нечаянно кого-то толкнешь?

- Кто должен уступать место в транспорте?

- Как ты попросишь у друга игрушку?

- Плачет девочка. Как ты ее успокоишь?

-Ваш друг заболел. Как ты отреагируешь на это?

- Что ты скажешь, если тебе помогли?

- У тебя одно яблоко, а друг просит угостить его. Что ты сделаешь?

Шапокляк:

Молодцы, ребятки! На все вопросы ответили правильно. Большое, доброе сердце

получилось.

Шапокляк: Теперь я хочу с вами поиграть, посмотрим внимательные вы или нет.

Проводится игра «Волшебный платок».

Звучит веселая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют

различные плясовые движения. Неожиданно музыка перестает звучать. Дети приседают и

закрывают глаза ладошками. Шапокляк, расправив большой платок, обходит детей и кого-

нибудь из них накрывает платком.

Шапокляк:

Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте! Не зевайте!

Поскорее отвечайте!

Ласково называйте!

(Дети называют имя спрятанного под платком ребенка).

6

Шапокляк: Вы, ребята, молодцы, постарались от души. Выполнили все задания, и теперь я

вижу, что вы действительно добрые, смелые, умелые, внимательные, заботливые.

(Заходит фея под звуки леса)

Фея: Здравствуйте, дети! Наконец я смогла прийти к вам из моего сказочного леса. От

своих волшебных друзей я узнала, что вы очень старались помочь, выполнили все задания

и заслужили благодарность. Сегодня вы сделали много добрых дел, пора отдохнуть и

повеселиться. Я объявляю добрую весёлую дискотеку…

Общая дискотека «У друзей нет выходных»

Фея: Спасибо, ребята! Мы потрудились и повеселились. И теперь я хочу вас, таких

добрых, от всего сердца угостить….

Ведущая: Ну и нам пора возвращаться в детский сад. Вот и закончилось наше

путешествие. Вам понравилось ребята. В знак добра и уважения я хочу вам подарить

солнышки, чтобы вы смотрели на них и улыбались.

Шапокляк: Спасибо вам большое за путешествие.

Ведущая: Приходи к нам в детский сад, мы очень рады будем тебя видеть. А нам

пообещай, что всегда будешь доброй, вежливой, заботливой.

7