Календарно-тематическое планирование по факультативу « Полезный английский» 8 класс

№

урок

а

Тема

Содержание

Цели

Дата

Пла

н

Фак

т

1-2

Имя

существительное.

2ч.

Множественное число существительных.

(Существительные, употребляемые только в единственном

числе. Существительные, употребляемые только во

множественном числе.) Собирательные существительные

(синтаксические сочетания существительных как единое целое

и как группа индивидов)

Развитие грамматических навыков

(множественное число

существительных). Развитие умений и

навыков устной речи, аудирования.

3-4

Три вида

артиклей.

2ч.

Артикли в английском языке (форма, смысл). «Нулевой»

артикль. Артикли в застывших словосочетаниях. The в

формальном общении.

Развитие грамматических навыков.

Развитие умений и навыков

монологической и диалогической речи.

5-6

Имя

прилагательное.

2ч.

Понятие и признаки имен прилагательных. Разряды имен

прилагательных. Прилагательные, не употребляющиеся в

функции определения. Обозначение меры (возраст, рост,

размеры). Субстантивируемые прилагательные.

Развитие грамматических навыков.

Развитие навыков чтения, аудирования с

полным пониманием основного

содержания.

7-8

Наречия.

2ч.

Классификация наречий. Отрицательные и полуотрицательные

наречия. Особые случаи употребления наречий.

Развитие грамматических навыков.

Развитие навыков чтения, аудирования с

извлечением конкретной информации.

9-10

Местоимения

2 часа

Классификация местоимений.

Личные, притяжательные, указательные, неопределенные,

относительные, вопросительные местоимения.

Развитие грамматических навыков.

Совершенствование навыков

распознавания в речи разных видов

местоимений

11-12

Глагол.

2ч.

Основные формы глагола. Фразово-предложные глаголы.

Разделяемые и неразделяемые фразовые глаголы. Вводные

глаголы. Роль вспомогательного глагола в эмфатических

предложениях.

Развитие грамматических навыков.

Развитие навыков чтения, аудирования с

полным пониманием основного

содержания.

13

Модальные

глаголы

1 ч.

Понятие модального глагола.

Эквиваленты модальных глаголов.

Развитие грамматических глаголов.

Обучение умению правильно

употреблять в речи модальные глаголы.

14

Виды вопросов.

Порядок слов в

предложении.

1 ч.

Порядок слов в вопросительном предложении. Отрицательные

формы вопросов. Переспросы. Передача вопросов различными

интонационными средствами в разговорном английском.

Развитие грамматических навыков

говорения (составление всех типов

вопросов).

15-17

Настоящее время

глагола.

3 ч.

Образование времен группы Present. Особенности перевода

предложений.

Отличие предложений в значении двух времен группы Present.

Развитие грамматических навыков.

Развитие умений восстанавливать текст,

употребляя правильную форму глагола.

18-20

Прошедшее время

глагола.

3 ч.

Образование времен группы Past.

Особенности перевода предложений. Структура I used to в

разных значениях.

Развитие грамматических навыков.

Развитие навыков монологической речи

(пересказ в прошедшем времени).

21-23

Будущее время

глагола. Способы

выражения

будущего времени.

3 ч.

Формы будущего времени в английском языке. Способы

выражения длительных действий в будущем.

Способы выражения будущих договоренностей.

Выражение будущей вероятности или предположений в

английском языке.

Способы выражения обещаний и угроз, отказов и согласия,

решимости и пожелания.

Способы выражения завершенности в будущем.

Способы выражения повторных и нерегулярно

возобновляющихся действий в будущем.

Развитие грамматических навыков.

Развитие навыков чтения,

монологической речи с извлечением

конкретной информации.

24-25

Условные

предложения

2 ч.

Условные предложения I типа.

Условные предложения II типа.

Условные предложения III типа.

Развитие грамматических навыков.

Формирование навыков распознавания

и употребления в речи предложений с

конструкциями “I wish…”, “If I were”,

эмфатических конструкций типа It’s him

who …, It’s time you did smth;

26

Числительные

1 ч.

Количественные и порядковые числительные.

Развитие грамматических навыков.

Совершенствование умений

распознавания и правильного

употребления в речи числительных.

27-28

Предлоги

2 ч.

Предлоги во фразах, выражающие направление, время, место

действия.

Разные средства связи в тексте для обеспечения его

Развитие грамматических и речевых

навыков.

целостности.

29-30

Идиомы с цветами

2 ч.

Знакомство с идиомами английского языка, без чего невозможно

иметь полное представление о языке.

Английские идиомы с разными цветами.

Распознавание идиом в тексте.

Правильный перевод идиом на русский язык.

Повышение уровня языковой культуры

учащихся. Развитие их способностей и

творческого потенциала. Расширение

словарного запаса учащихся. Обучение

общению с помощью изученного

материала.

31-32

Идиомы с частями

тела

2 ч.

Английские идиомы с частями тела.

Распознавание идиом в тексте.

Правильный перевод идиом на русский язык.

Повышение уровня языковой культуры

учащихся. Развитие их способностей и

творческого потенциала. Расширение

словарного запаса учащихся. Обучение

общению с помощью изученного

материала.

33-34

Идиомы с

животными

2 ч.

Английские идиомы с животными.

Распознавание идиом в тексте.

Правильный перевод идиом на русский язык.

Повышение уровня языковой культуры

учащихся. Развитие их способностей и

творческого потенциала. Расширение

словарного запаса учащихся. Обучение

общению с помощью изученного

материала.

35

Заключительный

урок

1 ч.

Систематизация пройденного материала.

Повторение, обобщение и закрепление

усвоенного материала.