Познавательно - творческий проект

«Русское народное творчество»

Паспорт проекта

Место проведения проекта: МКДОУ №323 г. Новосибирск.

Тип проекта: познавательно - творческий проект.

Вид проекта: краткосрочный.

Сроки проведения проекта: 19.10 – 24.10.2019.

Участники проекта: педагоги, родители, дети (воспитанники младшей

группы «Ладушки»).

Цель проекта:

Приобщение детей к национальной культуре, развитие интереса к русскому

народному творчеству.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с русским народным творчеством, с некоторыми

предметами декоративно-прикладного искусства и их назначением,

народными традициями, обычаями;

Развивающие:

Развивать эстетическое и нравственное восприятие мира, умение обыгрывать

потешки, народные игрушки; выделять яркость, красочность предметов

народных промыслов, побуждать к повторению фольклорных текстов;

Воспитательные:

Воспитывать интерес и любовь к русскому народному творчеству, уважение к

его традициям.

Для родителей:

Приобщать родителей к совместной деятельности с детьми и педагогами.

Повышать активность и интерес родителей к изучению и уважению русской

национальной культуры.

Актуальность темы:

В настоящее время, народная культура, традиции русского народа стираются.

К сожалению, родители в наше время, в силу своей занятости, часто

забывают об этом, и процесс развития своего ребёнка пускают на самотёк.

Ребёнок уже с раннего возраста, больше времени проводит за компьютером

или телевизором. Поэтому многие дети не слышат пения колыбельной песни,

чтения книги с русскими народными сказками, потешками, прибаутками.

Понимая это нельзя быть равнодушным к истокам – национальной культуры.

Поэтому возникает необходимость знакомить детей с лучшими традициями

нашего народа.

Ожидаемый результат:

Дети познакомятся с устным народным творчеством и с некоторыми

предметами декоративно-прикладного искусства и их назначением. Проект

позволит расширить знания о культуре русского народа, традициях.

Дети научатся видеть красоту русского языка через устное народное

творчество (сказки, потешки, прибаутки).

Научатся играть в русские народные игры разной подвижности.

Формы организации работы:

1 этап:

• Составление проекта.

• Подбор методической и художественной литературы и др. материалов.

• Изготовление и подбор пособий (ложки, свистульки, матрёшки, пирамидки

и т.д.).

• Подбор различных игр (дидактических, подвижных, малоподвижных,

сюжетно-ролевых).

• Разработка плана мероприятий.

• Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

2 этап:

Работа с детьми:

• Организация занятий познавательного характера, организация режимных

моментов.

• Рассматривание иллюстраций и демонстрационного материала (открытки с

изображением русских народных костюмов, книжки – малышки с

изображением матрёшек, фотографии с предметами декоративно –

прикладного творчества, иллюстрации к стихотворениям и русским сказкам).

• Дидактические игры:

1. « Собери матрёшку»,

2. «Расписные ложки»,

3. «Найди лишний предмет»,

4. «Выложи картинку из пазлов».

• Подвижные и малоподвижные игры:

1. «Сорока - белобока»,

2. «У медведя во бору»,

3. «Гуси-гуси»,

4. «Коза»,

5. «Каравай»,

6. «Кот и мыши»,

7. «Карусели».

• Беседы:

1. «Знакомство с самоваром»,

2. «Русские дети и их игры».

• Заучивание стихотворений и прибауток:

1. «Курочка – рябушечка»,

2. «На улице три курицы»,

3. «Калачи»,

4. «Козушка – белоногушка»,

5. «Кисонька – мурысонька»,

6. «Ты, собачка не лай».

• Чтение сказок:

1. «Колобок»,

2. «Теремок»,

3. «Маша и медведь»,

4. «Заюшкина избушка»,

5. «Репка»,

6. «Мужик и медведь»,

7. «Козлятки и волк».

• Разучивание русских народных песенок:

1. «На птичьем дворе»,

2. « Дождик, дождик».

• Творческая деятельность:

1.Лепка «Калачи из печи»,

2.Рисование «Узоры на сарафане»,

3.Аппликация «Кокошник»,

4.Конструирование «Теремок для зверей».

• Инсценировка сказок «Колобок», «Теремок».

Работа с родителями:

• Оформление консультаций:

1. « Какие русские народные сказки читать детям»,

2. «Русские народные подвижные игры для детей младшего возраста».

• Беседа с родителями: «Как приобщить ребёнка к русскому народному

творчеству ».

• Задания для совместной деятельности детей и родителей.

• Мастер- класс по изготовлению тряпичной куклы.

• Помощь родителей в создании развивающей среды в группе для более

целостного восприятия детьми материала о малой Родине.

3 этап:

Подведение итогов.

• Оформление проекта (теоретического материала, конспектов занятий и

наглядного материала к ним).

• Оформление наглядной информации для родителей.

• Выставка русской народной игрушки сделанной своими руками.