Автор: Елисеева Оксана Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ
Населённый пункт: Город Урюпинск, Волгоградской области
Наименование материала: Проект по патриотическому воспитанию для старших дошкольников
Тема: «Эхо войны и память сердца»
Раздел: дошкольное образование
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №2 «Колокольчик» городского округа г. Урюпинска
Проект по патриотическому воспитанию для старших
дошкольников
«Эхо войны и память сердца»
Проект разработала и выполнила:
воспитатель Елисеева Оксана
Александровна
Актуальность темы.
Любовь ребёнка к Родине начинается с отношения
к самым близким
людям – маме, папе, бабушке, дедушке. Любовь к своей семье – это одна из
основ
нравственно-патриотического воспитания, его самая важная ступень.
Прикосновение
к
истории
своей
семьи
вызывает
у
дошкольника
сильные
эмоции, заставляют уважительно относится к своим историческим корням, к
памяти прошлого, учится сопереживать.
На конкретных фразах из жизни старших членов семьи дети начинают
понимать
такие
важные
понятия
как «долг
перед
Родиной»,
«любовь
к
Отечеству», «ненависть к врагу». Очень важно подвести ребенка к пониманию
того, что во все времена народ защищал свою Родину, и что мы победили,
потому что любим свою страну.
Информационная карта проекта
1. Тема: «Эхо войны и память сердца»
2. Тип проекта: информационно – творческий
3.
Направление
деятельности:
нравственно
–
патриотическое
по
изучению
Великой Отечественной войны на примере своего города и своей семьи
4. Образовательная область: нравственно- патриотическое воспитание.
5 .
В и д
п р о е к т а : исследовательско–творческий,
групповой,
средней
продолжительности.
6. Краткое содержание проекта:
-
накопление
информационной
базы
по
изучаемой
проблеме
в
ходе
экскурсий по краеведческому музею;
- организация и проведение занятий;
- организация и проведение досуга;
- организация и проведение бесед о ВОВ;
создание информационных карт о родственниках, участвовавших в ВОВ;
7. Сроки проведения: 2 месяца.
8. Участники проекта: дети разновозрастной группы от 5 до 7 лет, родители,
педагоги.
9. Возраст детей: 5-7 лет.
10. Ожидаемые результаты:
- повышение уровня нравственно – патриотической культуры педагогов,
детей и их родителей;
- гармоничное формирование разных видов отношений детей и взрослых;
- развитие у детей устойчивого интереса к истории своего города, своей
семье.
- успешное интеллектуально личностное развитие детей;
- пополнение методической базы ДОУ по нравственно – патриотическому
воспитанию;
-
вовлечение
родителей
в
педагогический
процесс
и укрепление
заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ;
- изготовление информационных карт о родственниках детей воевавших в
Великой Отечественной войне.
Цель:
- формирование патриотических чувств;
- воспитание уважения к защитникам Родины на основе конкретных
исторических фактов;
- укрепление связи между поколениями в семье;
- воспитание уважения к представителям старшего поколения;
- оформление в группе Стены памяти.
Задачи:
- пополнять
и
расширять
знания
детей
об
истории
Великой
Отечественной войны;
- помочь понять ребенку связь времен, историю своей семьи, вызвать
чувство гордости за своих предков;
-
формировать
интерес
к
представителям
старшего
поколения,
воспитывать уважение к ним;
- дать представления о героях войны, о том, как народ чтит их память: в
честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники;
- формировать мнение о недопустимости повторения войны.
Участники проекта:
-дети и воспитатели разновозрастной группы от 5 до 7 лет, родители.
Предмет исследования:
-
подвиг русского народа в период Великой Отечественной войны на
примере фактов из жизни прабабушек и прадедушек воспитанников.
Реализация проекта.
Организационно – диагностический этап.
- выбор темы и разработка проекта;
- диагностика знаний детей о Великой Отечественной войне;
- анкетирование родителей;
- посещение краеведческого музея;
- постановка и обсуждение проблемы с детьми: создать у себя в группе
Стену памяти, на которой, как в музее, поместить сведения о родственниках
детей, принимавших участие в боевых действиях в годы ВОВ;
- подбор детской литературы на военную тематику.
Практический этап.
-
работа детей и родителей по сбору информации для своих мини –
проектов по теме;
-
проведение
занятий
«Защитники Отечества»,
«Детям
-
о
Великой
Отечественной войне», «Этих дней не смолкнет слава»;
-
защита детьми своих мини – проектов в группе, обзор собранных
материалов, размещение их на Стене Памяти;
- подготовка материалов для оформления Стены памяти (изготовление
поделок на эту тематику).
- заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе,
дружбе и товариществе;
-
слушание
песен
военно-патриотической тематики,
музыкальных
произведений: Д.Кабалевский
«Марш»
(детский), П.Чайковский
«Марш
деревянных солдатиков», Г.Свиридов
«Военный
марш»,
В.Агапкин
«Прощание
славянки»,
М.
Старокадомский
«Марш
Победы»,
В.
Рупов
«Праздничный марш», Д. Тухманов «День Победы», В. Филиппенко «Вечный
огонь» и др.
-
рассматривание иллюстраций
с изображением родов войск в годы
войны, ордена Великой Отечественной войны, памятников воинам, обелисков;
-
заучивание
стихов
и
песен
к
музыкально
–
литературному вечеру
«Помним, любим, гордимся…»
-
чтение
художественной
литературы:
А.
Митяев
«Наше
оружие»,
«Почему армия всем родная»; Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шёл
по улице солдат», Александрова «Дозор»; А. Нехода «Летчики», Е. Карасев
«Город-герой», М. Чернявский «Огненная баллада», стихи о Победе и др.
Обобщающий этап
- экскурсия к памятнику погибшим воинам, возложение цветов на 9 мая
Ожидаемые результаты:
При
условии
реализации
данного
проекта
мы
рассчитываем
получить
следующие результаты:
-
повысится
уровень
активности
детей,
возрастет
самостоятельность
в
решении поставленных задач;
- изменится стиль общения взрослого с ребенком;
- родители станут активными участниками образовательного процесса;
- взаимодействие с семьей позволит добиться наибольших результатов в
работе с дошкольниками;
- расширение знаний детей и родителей об истории г. Урюпинска;
- оформление выставки детских рисунков;
- изготовление информационных карт о родственниках детей принимавших
участие в ВОВ;
- расширение знаний детей о ВОВ;
- понимание детьми того, что «худой мир лучше хорошей войны»;
- уважение к представителям старшего поколения.
Выводы:
Работа над проектом «Эхо войны и память сердца» достигла следующих
результатов:
установление единения
взрослых
и
детей
как
равноправных
партнёров,
обеспечение возможностей
саморазвития
каждого,
через
ознакомление
с
историей
своего
города,
своей
семьи.
Родители
активно
принимали участие в подборе материала, организации экскурсии, в организации
досуга.
При проведении диагностики уровня развития детей в рамках проекта
показала высокий результат, что составило 89%.
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно
решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта.
Результат достигнут.
Список литературы:
Виноградова Н.А., Панова Е.П., образовательные проекты в детском саду.
Пособие для воспитателей – М: Айрис – пресс, 2008. – 208с.
Гладкова Ю.А., Пуговкина И.В., Тематическая неделя // Ребёнок в детском саду
№2