Консультация для родителей «Сказки нужны детям»

А сказка? Сказка не обманет.

Ребёнку сказку расскажи –

На свете правды больше станет.

В. Берестов.

Сказки… они сопутствовали народу на протяжении многих веков его

истории. Простые, мудрые и прекрасные, они дороги каждому русскому

человеку, дороги так, как могут быть дороги родина и мать, народ и его

история.

«… Какая бы тень ни набежала на нашу жизнь, - посетит ли вас тревога о

судьбе России, придут ли вам «мысли чёрные» о вашей личной судьбе, или

просто жизнь покажется «несносной раной», - вспомните о русской сказке и

прислушайтесь к её тихому, древнему, мудрому голосу… Она ни на что не

притязает, никому не навязывается, ничего не затевает. «Не любо – не

слушай». Она – «… как цвет незаметных и неведомых полевых цветов, а

духовный смысл её – как тонкий и благоуханный мёд: попробуешь и

слышишь на языке всё неизречённое естество родной природы – запах

родной земли, и зной родного солнца, и дыхание родных цветов, и что-то

тонкое и богатое, вечно юное и вечно древнее… ».

Так начинает повествование о сказке замечательный русский философ И.А.

Ильин. Действительно, тысячи лет сказка накапливала в себе национальный

духовный опыт, отстаивала всё лучшее в нём и через чудодейственную силу

своего воздействия на душу человеческую «взращивала её, неназойливо

воспитывала, умудряла, врачевала, укрепляла»… Так уж издавна повелось,

что во все времена и у всех народов долгими зимними вечерами, когда за

окошком завывала вьюга, а луна тоскливо смотрела из-за туч, люди слушали

сказки. Слушали их в деревнях и на хуторах, уютно устроившись у тёплых

очагов, слушали в городах у камельков и каминов. И вставал перед

слушателями волшебный мир, порождённый народной фантазией: его

населяли колдуны и лешие, эльфы и русалки, гномы и мальчик-спальчик,

тролли и великаны, Баба Яга и Кощей Бессмертный, царевна и серый волк,

невиданные звери…

И тогда сказка начинала переливаться всеми цветами, наполнялась блеском

светлого неба, сиянием звёзд и светил.

Мир волшебной сказки становился сродни миру народной игрушки – миру

раскрашенных коней и баранчиков, краснощёких красавиц-модниц,

диковинных птиц с распущенными хвостами: тут и золото, и серебро, и

травяная зелень, и снежная белизна мела, и васильковая синева. По-особому,

притягательно и волнующе, звучал зачин сказки: «Жили-были», «в некотором

царстве, в некотором государстве» или особая сказочная формула, вроде

такой: «Скоро сказка говорится, не скоро дело делается».

И вот одно чудо сменяет другое чудо. И слушатель уже знает, что сейчас

появятся три брата, что старший и средний – корыстны и коварны, а младший

– простодушен и добр.

И обязательно тот, кто гоним, обижен, победит и восторжествует

справедливость.

«… Собирайте русские сказки и передавайте их нам такими, какими вы

послушали их из уст народа… » - писал критик В.Г. Белинский, обращаясь к

собирателям фольклора.

Меняются времена, меняется и отношение к сказке. Нет, она не ушла из

нашей жизни. Сказка продолжает жить и пленять читателей. И от того, что

сейчас сказки, в основном, читают, а не слушают, они не становятся менее

интересными. И от того, что сказки сейчас экранизированы, они остаются

привлекательными для малышей, заставляют после просмотра кинофильма

обратиться к первоисточнику – книге.

«Ведь в сказке содержатся, как в молоке, все витамины, полезные для

здоровья: фантазия, выдумка, ненавязчивая мораль, которая одновременно

учит и забавляет, веселье, шутка, конечно же, чувство родной речи».

Но что же изменилось сейчас в нашем отношении к сказке? Стал другим век.

Мы называем его модным словом «прагматический». Сегодня многие

родители предпочитают колыбельной и сказке компьютер, компьютерные

игры, примитивные зарубежные фильмы. Сложнее и сложнее учителю

начальной, учителю-словеснику вернуть важную для детства веру в чудесное,

в торжество справедливости и добра, вести детей в светлый мир народной

сказки, которая выводит своих детей на распутье, учит выбирать жизненную

дорогу и идти по ней достойно. Сказка учит сострадать, любить всё живое,

быть правдивым, трудолюбивым, готовым помочь оказавшемуся в беде.

Пусть сказка, поможет нашим детям постичь Добро, Красоту и Истину.

Используемая литература: Сидиловская О. «Сказка в развитии дошкольника».