Детский тимбилдинг.

Тимбилдинг (англ.

Team

building)

—

построение

команды

или

командообразование – мероприятия игрового, развлекательного и творческого

характера, направленные на улучшение взаимодействия между участниками,

повышение сплоченности коллектива на основе осознания общих ценностей

и представлений.

Главные цели и задачи тимбилдинга заключаются в:

· создании чувства единства коллектива, организованности и сплоченности;

· замене у участников чувства конкуренции на чувство сотрудничества;

· обучении эффективному взаимодействию между членами коллектива

· (взрослых или детского объединения);

· выработке доверия и понимания в команде;

· сплочении команды, выводе «командного духа» на новый уровень;

· укреплении горизонтальных связей в коллективе (детском объединении);

· повышении мотивации деятельности;

· укреплении авторитета руководителя команды (педагога-организатора,

· лидеров ученического самоуправления) на неофициальном уровне;

· психологической разгрузке участников процесса.

Команда – это группа людей, которые сотрудничают друг с другом, объединяя

свои способности и умения для решения какой-либо задачи. В этом смысле

команда всегда связана с деятельностью, с эффективностью. Именно по этой

причине они и оказываются востребованы уже во взрослом мире. Однако в

современной практике команды встречаются лишь в теории: слишком

сложным оказывается их развитие для неподготовленного человека. Да и

сама проблематика командообразования относительно нова: интерес научный

мысли она привлекла в 80-90-х гг. XX в. Чуть позже перешла и в

отечественную психологию.

Тем не менее пока не приходится вести речь о плановом введении основ

командообразования в дошкольную педагогику.

И все же, практика, реализованная в дошкольном отделении, показывает, что

дети не только с большим интересом относятся к игровым сеансам по

командообразованию, но и действительно приобретают множество важных

социо-коммуникативных навыков. Они учатся лучше слышать друг друга,

убедительнее доносить свои мысли до собеседника, начинают осознавать

зону своих возможностей и ценность способностей друзей. Повышается

готовность помогать друг другу, ответственность за коллективный результат,

лояльность к индивидуальным особенностям окружающих, развиваются

лидерские качества. Игровые сеансы проводятся с каждой командой

отдельно. Важной частью мероприятия является беседа со всеми

участниками о происходящих событиях, мотивах и целях их действий. В

психологии этот процесс называется рефлексией, и многие специалисты в

сфере командообразования считают этот процесс двигателем развития

команды.

Цель тимбилдинга в ДОУ

- снятие эмоционального напряжения, тревожности, агрессии;

- развитие межполушарных связей, мышления, внимания;

- повышение уровня доверия и взаимопомощи в коллективе;

-сплочение коллектива;

-формирование уверенности.

-

формирование

умения

работать

в

команде,

посредством

использования

элементов тимбилдинга.

Результатом совместной деятельности непременно будет создание атмосферы

взаимопонимания, взаимопомощи и творческого поиска путей выполнения

поставленных перед командой заданий.

Результаты,

достигаемые

с

помощью

качественно

проведенного

тимбилдинга.

— нормализация атмосферы и отношений внутри коллектива, продуктивное

разрешение конфликтных ситуаций;

— получение детьми навыков эффективного общения: умение налаживать

взаимодействие, находить общий язык;

— верное понимание распределения ролей в команде, умение использовать

ресурсы каждого участника команды;

— открыто обсуждать проблемы и пути их решения, анализировать прошлый

опыт, делать выводы, учитывать ошибки;

— повышение уровня инициативности обучающихся;

— повышение уровня доверия в коллективе.

Существует множество видов тимбилдинга

Творческий тимбилдинг - от создания музыкальных групп до рисования

картин и постановки спектаклей. Например, участники могут поставить

пьесу или спектакль по мотивам известного произведения. Для

максимального перевоплощения в роль потребуются костюмы и реквизит для

воссоздания соответствующей обстановки на сцене.

Интеллектуальный тимбилдинг – мозговые штурмы, викторины, квесты и

другие интеллектуальные игры.

Спортивный тимбилдинг, который предполагает игры в команде: футбол,

эстафеты, подвижные квесты, полосы препятствий, и т. п.

Психологические тимбилдинги, которые подразумевают тестирование,

выполнение заданий, связанных с психологией. Такой вид тимбилдинга

позволяет выявить неформальных лидеров в команде и понять роль каждого

участника в коллективе путем создания непринужденной атмосферы. В ходе

таких мероприятий формируются навыки правильного общения и умение

находить компромисс.

Помимо вышеназванных есть еще и нестандартные тимбилдинги, например

экзотический , экологический и т.д .

Иными словами, детский тимбилдинг — это не просто спортивно-

развлекательное мероприятие, направленное на веселое

времяпрепровождение. Это целенаправленные задания в ненавязчивой

игровой форме, которые призваны сплотить детский коллектив, научить ребят

разговаривать и договариваться между собой, дружить и поддерживать друг

друга, обучить взаимопомощи и взаимовыручке. Это своего рода такой

инструмент, который укрепляет всю команду.

Т.е. детский тимбилдинг – это полноценная система формирования

внутригрупповых неформальных дружеских связей, раскрытие личностного

потенциала и лидерских качества каждого участника, формирование чувства

ответственности и взаимопомощи, поиск новых способов общения и ведения

диалога. В игровой форме, в интерактивном формате, через простые, но

действенные задачи, которые ставятся перед ребятами, они учатся добиваться

вместе каких-то побед, спортивных результатов, настраиваются на успех, где

каждый проявляет себя и вносит частичку своего мастерства в общее дело.

Для того, чтобы команда заняла первые позиции, необходимо дружно и

слаженно пройти все испытания.