Напоминание

Важность контакта родителей с малышом


Автор: Болдырева Татьяна Павловна
Должность: заведующий ДОУ
Учебное заведение: МБДОУ
Населённый пункт: д. Летуново, г. о. Зарайск, Московская область
Наименование материала: Статья
Тема: Важность контакта родителей с малышом
Раздел: дошкольное образование





Назад




«Воспитание детей надо начинать именно с родителей»

В.А. Сухомлинский

В любые времена, в любых краях вселенной создаются семьи, которые

рано или поздно ждут появления на свет того маленького, «пластичного»

комочка,

но

не

каждый

задумывался

о

том

«Смогу

ли

я

слепить

ту

«эластичную» массу, которую хочу, жду и буду любить?». Именно из-за того,

что многие не могут дать ответ на этот вопрос, при рождении ребенка

совершаются ошибки в воспитании детей.

Все согласятся со мной, что любые действия, которые мы совершаем по

отношению к маленькому существу, и есть методы воспитания, и они не

всегда являются верными. На некоторые из них я сделаю акцент.

В нашем обществе любая девушка старается держать фигуру и склонна

думать о том, что грудное вскармливание младенца будет причиной её «не

красоты».

Но

это

типичная

ошибка

в

контакте

ребенка

с

матерью,

неполноценное развитие иммунной и нервной системы. Только из грудного

молока ребенок может получить множество того, чего не почерпает ни из

каких его заменителей.

На задний план также ушло и пеленание детей грудного возраста. Этот

факт не оказывает положительного эффекта на ребенка, так как находясь в

пространстве матки ребенок привыкает к тесному объему и резкий переход

от того пространства к более широкому доставляет ребенку дискомфорт, а

порой боязнь и страх. Также это может сказаться и на формировании опорно-

двигательной системы.

В

семейном

кругу

часто

услышишь

«Не

берите

его

на

руки,

привыкнет». Но ведь именно на руках у взрослого, в полноценном движении

и

беседе

с

ним

происходит

познавательный

интерес

к

окружающей

действительности.

Наша

развивающая

действительность

настолько

развивает

лень

у

родителей и создаёт различных «помощников» для грудных детей. Одним из

таких

помощников

является

подгузник.

Многие

родители

излишне

ими,

увлекаясь, постоянно держат ребенка в подгузниках, не думая о том, что

постоянное использование памперсов приводит к нарушению контроля за

мочеиспусканием и развитию бесплодия, энуреза, как у мальчиков, так и у

девочек.

Многие

хотят

приучить

ребенка

к

закаливанию

и

с

младенческого

возраста начинают обливать холодной водой. Но это также можно отнести к

ошибкам в воспитании, так как это может привести к срывам в работе

эндокринной и сердечно-сосудистой систем и приводит к отсутствию чувства

опасности.

Если коснуться примеров из жизни, то множество их можно найти в

воспитании племенников, детей соседей и друзей. Например, семья моих

родственников постоянно держала племянницу в подгузниках лет до двух или

трех. Результатом данного явления стали ночные недержания мочи, а иногда

и

маленькие

неконтролируемые

мочеиспускания

днем.

Родители

много

сдавали анализов, проходили различные обследования с ребенком, которые не

давали

плохих

результатов

и

только

в

семь

лет

самопроизвольные

мочеиспускания у племянницы перестали давать о себе знать.

Другой пример, когда одновременно в семье знакомых и соседей росли

младенцы и были совершенно разные в один и тот же момент по проявлению

познавательного интереса к окружающему. А разница была в следующем:

один

младенец

в

шесть

месяцев

уже

заинтересованно

рассматривал

окружающие предметы, так как в этой семье была возможность совершать

частые развивающие прогулки по дому с ребенком на руках, а другой в свои

же

шесть

месяцев

лежал

в

коляске,

не

совершая

никаких

зрительных

действий, так как в данной семье возможности частого сидения ребенка на

руках и движения с ним по квартире были ограничены.

В

заключении,

хочется

высказать

своё

пожелание

о

том,

чтобы

родители более тщательно готовились к появлению младенца на свет и более

детально и подробно рассматривали, предполагали, изучали положительные

и отрицательные стороны того или иного действия, которые они совершают,

находясь рядом со своим продолжением себя!



В раздел образования