Конспект открытого занятия в подготовительной группе

Игра «Что? Где? Когда?»

Подготовила и провела воспитатель: Яценко Людмила Владимировна

Цель: развить у детей внимание, сообразительность и самостоятельность;

доставить им радость и удовольствие от игры.

Задачи: Развивать речь, мышление, способствовать проявлению творческой

инициативы. Воспитывать внимание, усидчивость, чувство коллективизма,

формировать умение отстаивать свою точку зрения.

Материал и оборудование: конверты с вопросами от имени героев; юла-волчек;

Музыкальное сопровождение: аудиозаписи звукового сигнала, музыка для

сопровождения крутящейся стрелки, танцевальная музыка (по выбору

воспитателя) .

Дети под музыку входят в зал.

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые болельщики и участники игры! Ребята к

нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся. Подходит к концу наш

учебный год. Вы подросли, поумнели, стали более любознательными и

самостоятельными. В течении всего года, ребята, вы очень много трудились. И

сегодня у нас пройдет необычное занятие, мы поиграем в игру, которая

называется: Что? Где? Когда?

Есть умная игра.

Называется: Что? Где? Когда?

Шутки, смех, вопрос, ответ.

Знает ту игру весь свет.

В эту игру играют не только взрослые, но и дети. Игра Что? Где? Когда? Любима,

популярна и на следующий год отметит 40 лет. Символом игры является мудрая

сова.

А теперь я познакомлю вас с правилами игры. Вы видите на игровой доске висит

волчок со стрелкой и лежат конверты. На каждом конверте написана цифра, она

указывает номер вопроса, на какой конверт покажет стрелка нашего волчка, тот

конверт мы вскрываем и читаем задание. Знатоки должны ответить на все

вопросы, которые находятся в конвертах. Обратите внимание, что на нашей доске

мы будем вести счёт. За каждый правильный ответ вы будете получать 1балл,

который обозначается кружочком. В конце игры мы посчитаем, сколько каждая

команда набрала баллов.

Уважаемые знатоки! И ещё одно правило нашей игры. Если вы не знаете ответа на

вопрос, вы можете взять помощь зрителей.

Звучит музыка. Знатоки занимают свои места.

Воспитатель: Сегодня начинаем весеннюю серию «Что? Где? Когда? »

Сегодня в нашем клубе будут соревноваться 3 команды: «Зайчата» «Бельчата»

«Лисята»

Вопросы для наших знатоков подготовили сказочные герои. И так мы начинаем.

1 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: «Против вас играет сказочный герой Незнайка.

Уважаемые знатоки! Я очень люблю читать книги. Недавно прочитал сказку

«Золотой ключик»

Внимание! Вопрос: Что продал Буратино, чтобы попасть в театр? (Азбука)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

2раунд Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос сказочный герой Дядя Федор из Простоквашино.

Уважаемые знатоки! Мне скоро идти в школу, а я не могу решить одну задачу.

Помогите мне, пожалуйста, и дайте правильный ответ.

Внимание! Вопрос:

Десять сосисок мама купила.

Киска одну через час утащила.

И посчитать мы вас очень попросим,

Сколько сосисок досталось нам? (8)

И ещё один вопрос. «Хитрая задача»

На столе 5 груш и 2 яблока. Сколько овощей лежит на столе?

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

3 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос сказочный герой Карлосон.

Уважаемые знатоки! Меня интересует вопрос. Почему пожарная машина

красного цвета? На какой номер телефона нужно звонить для вызова пожарной

команды? Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

4 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос сказочный герой Лунтик.

Уважаемые знатоки! Я часто путешествую во вселенной. Видел много звёзд и

планет.

Внимание! Вопрос: Какая самая горячая звезда во вселенной? (Солнце) Кто был

первым космонавтом, полетевшим в космос? (Гагарин)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

5 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос учащийся 1 класса Сергеев Артем. Внимание на

экран. Видео вопрос.

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

Физминутка. Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, (Присели на пол.)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали. (Встали.)

6 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Красная Шапочка.

Уважаемые знатоки!

Я для вас придумала сказки, где присутствуют персонажи из разных русских

народных сказок. Отгадайте, из каких сказок эти персонажи?

“... Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих

ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет.

Постучал Колобок и спрашивает : “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я –

мышка – норушка, я - лягушка – квакушка...”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”,

“Теремок”).“... Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по

моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост, стал

Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка –

Жучку...”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)

“... Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это

Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит : “Не плачь, Алёнушка, а помоги мне

лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого и я снова стану братцем...”.

(“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Крошечка – Хаврошечка”).

И на правах ведущего у меня дополнительный вопрос знатокам.

Внимание! Вопрос: В какой сказке озорной мальчишка ставил носом кляксы?

(Буратино)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

7 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Учитель: Вам задает вопрос Крокодил Гена

Уважаемые знатоки!

Я очень переживаю за Чебурашку, потому что он не знает правила дорожного

движения. Подскажите, пожалуйста.

Внимание! Вопрос!

Сколько сигналов у светофора? Какие? Что они означают?

И второй вопрос: «Кому нужен пешеходный переход?»

(пешеходный переход нужен пешеходам. Переходить улицу только по

пешеходному переходу. Посмотреть налево, направо, убедиться, что рядом нет

машин, а потом идти);

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

8 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Баба Яга.

Внимание на экран.

Уважаемые знатоки!

Баба Яга прислала картину художника Васнецова «Три богатыря».

Внимание! Вопрос!

Вспомните, как зовут богатырей на картине?

(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

9 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Буратино.

Внимание черный ящик! Уважаемые знатоки!

Для того, чтобы узнать, что находится в черном ящике вам нужно отгадать

загадку.

Я все знаю, всех учу,

А сама всегда молчу

Чтоб со мною подружится

Нужно грамоте учится.

(книга)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

10 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Кот Леопольд.

Уважаемые знатоки! Внимание музыкальный вопрос. Сейчас вы прослушаете

музыкальную композицию и скажите: какому празднику посвящается эта

мелодия?

Когда отмечают этот праздник? (День Победы 9 мая)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

На правах ведущего я беру музыкальную паузу. Танец «Утята».

11 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Кот Матроскин.

Внимание черный ящик!

Уважаемые знатоки!

Для того, чтобы узнать, что находится в черном ящике вам нужно отгадать

загадку. Внимание! Вопрос!

На нём уместилась вся наша земля:

Моря, океаны, леса и поля.

И северный полюс там тоже найдёшь,

А если захочешь – в руках унесёшь. (глобус)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

12 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Фрекен Бок.

Уважаемые знатоки!

Назовите все времена года? И какой из перечисленных месяцев лишний? Май

март январь апрель?

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

13 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Умка.

Внимание музыкальный вопрос!

Уважаемые знатоки!

Прослушайте композицию и ответьте на вопрос.

В каком мультфильме звучит эта песня? (Мама для мамонтёнка)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

14 раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Муха – Цекотуха.

Уважаемые знатоки! Муха – Цекотуха просит вас сосчитать гостей.

Внимание! Вопрос!

У Мухи-Цекотухи в гостях

Два цыпленка в гостях,

Селезень в кафтане.

Утка в сарафане.

Кто ответит нам скорей,

Сколько собралось гостей? (4)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

15раунд

Пуск (стрелка указывает на персонажа сказки)

Воспитатель: Вам задает вопрос Доктор Айболит.

Внимание! Вопрос!

В этом светлом магазине

Ты увидишь на витрине

Не одежду, не продукты,

И не книги, и не фрукты.

Здесь микстура и таблетки,

Здесь горчичники, пипетки.

Мази, капли и бальзамы

Для тебя, для папы с мамой.

Для здоровья человека

Открывает дверь - ... (аптека)

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

16раунд

Пуск (стрелка указывает на блиц вопрос)

1 капитан

1. Во что превратилась карета Золушки в полночь? (тыква)

2. Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нём прямой

Все четыре стороны одинаковой длины

Вам его представить рад.

А зовут его …(квадрат)

3. «Четвертый лишний»

василек лилия ромашка груша

2 капитан

1.На каком транспорте летает Баба-Яга?

2.Нет углов у меня

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

Назовите вы меня! ( Круг).

3. «Четвертый лишний»

воробей кукушка лебедь огурец

3 капитан

1. В сказке «По щучьему веленью», на каком транспорте ездил Емеля?

2. Три моих стороны

Могут разной быть длины.

Где стороны встречаются –

Угол получается.

Что же вышло? Посмотри!

Ведь углов-то тоже три.

На меня вы посмотрите,

Мое имя назовите. (Треугольник.)

3. «Четвертый лишний»

машина трактор паровоз телевизор

Ответы детей.

Воспитатель: Абсолютно верно!

Игра подошла к концу. Хотелось бы узнать ваши впечатления от игры. Ребята,

какая игра прошла сегодня? Какой вопрос бал самым легким для вас? Какой

вопрос был самым интересным? Ребята, хочу вас похвалить за выдержку, умение

слушать друг друга. Вы сегодня показали свои знания. Вы молодцы! Успешно

прошли все этапы игры. Ну, а сейчас самый торжественный момент. Подсчитаем

набранные баллы.

.