Автор: Морозова Лилия Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 47
Населённый пункт: г.Белово, Кемеровской обл.
Наименование материала: Значение сказки для всестороннего развития ребенка
Тема: Сказки
Раздел: дошкольное образование
Значение сказки для всестороннего развития ребёнка
Всегда
ли
мы,
взрослые,
задумываемся
о
том,
какую
роль
играет
в
становлении личности маленького человечка сказка?
Сказка - это основа духовной пищи маленького ребенка, это - неотъемлемая
часть фундамента его будущих представлениях о мире, это - совершенно
особый язык, и особый мир.
Главная сила и главная опасность любой сказки состоит в том, что она влияет
непосредственно на подсознание. Для ребенка сказка — первый источник
представлений
о
том,
что
есть
добро,
а
что
есть
зло,
не
в
значении
примитивно-бытового
«хорошо-плохо»
(это
ребенок
усваивает
в
повседневном
общении
с
родителями),
а
именно
в
морально-этическом
плане.
Другим
способом
представления
об
этих
понятиях
ребенку
дошкольного возраста передать невозможно. Конечно, он может зазубрить
определения в виде схемы «добро — это то-то и то-то», но без наглядного
(пусть условного) примера, они останутся для него пустыми словами.
Не имея возможности обстоятельно разобрать все черты сказок, остановимся
лишь
на
таких
наиболее
характерных
их
особенностях,
как
народность,
оптимизм,
увлекательность
сюжета,
образность
и
забавность
и,
наконец,
дидактизм.
Материалом для народных сказок служила жизнь народа: его борьба за
счастье, верования, обычаи, - и окружающая природа. В верованиях народа
было немало суеверного и темного. Это темное и реакционное - следствие
тяжелого исторического прошлого трудящихся. В большинстве же сказок
отражены лучшие черты народа: трудолюбие, одаренность, верность в бою и
труде, безграничная преданность народу и родине. Воплощение в сказках
положительных
черт
народа
и
сделало
сказки
эффективным
средством
передачи этих черт из поколения в поколение. Именно потому, что сказки
отражают жизнь народа, его лучшие черты, культивируют в подрастающем
поколении
эти
черты,
народность
оказывается
одной
из
важнейших
характеристик сказок.
В
с ка зка х ,
о с о бе н н о
в
и с то р и ч е с к и х ,
п р о с л е ж и в а ю т с я
межнациональные
связи
народов,
совместная
борьба
трудящихся
против
иноземных врагов и эксплуататоров. В ряде сказок имеются одобрительные
высказывания
о
соседних
народах.
Во
многих
сказках
описываются
путешествия героев в чужие страны, и в этих странах они, как правило,
находят себе помощников и доброжелателей трудящиеся всех племен и стран
могут договориться между собой, у них общие интересы. Если сказочному
герою
приходится
вести
в
чужих
странах
ожесточенную
борьбу
со
всевозможными чудовищами и злыми волшебниками, то обычно победа над
ними влечет за собой освобождение людей, томящихся в подземном царстве
или
в
темницах
чудовищ.
Причем,
освобожденные
так
же
ненавидели
чудовище, как и сказочный герой, но освободиться самим сил не хватало. Да
и интересы и желания освободителей и освобожденных оказывались почти
одинаковыми