Игра-викторина «В мире профессий»

Цель: расширить представление о мире профессий и их особенностях

Задачи:

- ознакомить детей с новыми профессиями;

- информировать детей о качествах, присущих людям тех или иных профессий;

- воспитывать уважительное отношение к труду, людям труда;

- развивать внимание, память, умение работать в коллективе;

- корректировать внимание, работать над связной речью.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята, гости. Сегодня на нашем занятии мы с вами поговорим о

профессиях.

- Тема занятия «В мире профессий».

- Современный мир – это постоянно меняющиеся и совершенствующиеся виды и

формы деятельности человека.

А.П.Чехов писал: «Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось

работы» (Фонетическая зарядка)

-Ни один человек в современном мире не производит всего того, что ему необходимо

для жизни.

1 уч: Первобытный человек, чтобы выжить должен был сам добывать себе пищу,

изготовлять одежду, строить жилище, защищать его от врагов. По мере того, как

развивалось человеческое общество, в нём происходило разделение труда.

2 уч.: Первое крупное разделение труда связано с тем, что одни люди или целые

племена стали заниматься преимущественно скотоводством, другие –земледелием.

Скотоводы и земледельцы не могли обойтись друг без друга, так как у одних были в

избытке продукты скотоводства, но не было продуктов земледелия, у других наоборот.

В результате возник обмен продуктами труда.

Класс делится на 4 подгруппы:

1задание: Собрать по 3 пословице о труде каждой подгруппе

Делу - время,

потехе - час

Терпение и труд

дивные всходы дают

Делал наспех,

сделал на смех

Доброта и труд

рядом живут

Землю солнце красит,

а человека – труд

Была бы охота -

заладится всякая работа

Птицу узнают в полёте,

а человека в работе

- Ребята, кто знает, что такое профессия?

- Обратимся к словарю Ожегова: «Профессия - это основной род занятий трудовой

деятельности». (с.510)

- В современном мире особенно востребованы люди рабочих профессий и

специальностей. Что же такое специальность? (с.616).

- Специальность - это вид занятий в рамках 1 профессии.

- Квалификация - степень подготовки к какому-либо виду труда. (с.221)

- Кто из вас знает, где можно получить рабочую профессию?

-Профессию можно получить в профессиональных училищах. В этих учебных

заведениях готовят специалистов многих рабочих профессий. И так, перед вами пока

не стоит сверх задача выбора профессии, вы только начинаете приглядываться к тому,

что вам больше по душе и интересам. Поэтому я вам предлагаю поиграть, а в игре

узнать кое-что о существующих профессиях.

2 задание: Переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились

названия профессий

РВАЧ-В - медицинский работник (врач)

СОПЛО-П - дипломатический представитель (посол)

ТЁРКА-А - театральная и кинематографическая профессия (актёр)

МАРЛЯ-М - разноцветный рабочий (маляр)

ФИАКР-Ф - волшебная цирковая профессия (факир)

СТАРИНА-С - младший медицинский работник (санитар)

ВОДОСТОК-С - животноводческая профессия (скотовод)

КРЕДИТОР-Д - руководитель предприятия (директор)

АВДОТКА-А - юридическая профессия (адвокат)

ТРАВИНКА-А - продавец старины (антиквар)

-Ребята, как вы думаете, что будет, если все молокозаводы мира вдруг устроят выпуск

продукции и все магазины будут забиты молоком, сметаной, йогуртами? (Эти

продукты будет очень трудно продать, они начнут портиться, а значит пропадёт чей-то

труд, деньги, прибыль)

- Так же и на рынке труда. Если каких-то специалистов выпускают больше, чем нужно,

они не могут найти работу, наступает безработица. Профессия, специальность,

квалификация - это то, что продаёт человек на рынке труда. Время от времени одни

профессии и специальности становятся очень нужными, востребовательными,

престижными, другие теряют свою значимость, востребовательность, а третьи вообще

уходят в прошлое.

3 задание: Предлагаю вам составить списки таких профессий



Первая группа: «Самые модные профессии»



Вторая группа: «Самые забытые профессии»



Третья группа: «Профессии, которые нужны всегда»



Четвёртая группа: «Самые отважные профессии»

Примерные списки профессий:

Самые модные: юрист, экономист, менеджер, топ-модель, телеведущий, веб-дизайнр,

журналист, программист, автослесарь, нефтяник, пластический хирург, спикер, эколог

Самые забытые: конюх, камердинер, ключник, трубочист, ямщик

Самые нужные: врач, учитель, дворник, строитель, водитель, парикмахер, милиционер,

земледелец, животновод, повар, бухгалтер, слесарь-водопроводчик

Самые отважные: пожарный, каскадёр, моряк-подводник, лётчик-испытатель,

горноспасатель, автогонщик, сапёр, шахтёр, военный

(Включается музыка, дети обсуждают, составляют списки)

Блиц-опрос:

1) Какой писатель познакомил детишек всего мира с тем, чем пахнут ремесла?

а) Агния Барто;

б) Сергей Михалков;

в) Джани Родари (+)

2) Где работает Брокер?

а) в банке;

б) на бирже; (+)

в) на ипподроме

3) Зачем мужчина обращается к флористу?

а) за табаком.

б) за цветами (+)

в) за морепродуктами

4) Представители какой профессии в средние века успешно заменяли врачей?

а) кузнецы;

б) цирюльники; (+).

в) алхимики.

5) Где работает крупье?

а) в казино (+)

б) на конюшне;

в) на мельнице

6) Как называется учёный, исследующий духовную культуру народа?

а) культиватор;

б) культуролог; (+)

в) культурист

7) С представителем какой профессии сравнивают Грязнулю?

а) трубочист; (+)

б) шахтёр;

в) нефтяник

8) Кто в больнице погружает в глубокий сон пациента перед операцией?

а) физиотерапевт;

б) гипнотизёр;

в) анестезиолог (+)

9) Представитель какой профессии в после революционной России назывался

шкрабом?

а) посудомойка;

б) сторож;

в) учитель (+) (шкраб – школьный работник)

10) Как называется специалист по монтажу в кинематографии?

а) монтажёр; (+)

б) монтёр;

в) монтажист

11) Что делает визажист?

а) визы;

б) пластические операции;

в) макияж (+)

12) Как называется артист, объявляющий и комментирующий номера эстрадной

программы?

а) спикер;

б) конферансье; (+)

в) диктор

13) Кто должен заверить завещание, чтобы оно вступило в законную силу?

а) прокурор;

б) адвокат;

в) нотариус (+)

14) Кто осуществляет в суде защиту подсудимого?

а) прокурор;

б) адвокат(+)

в) следователь

4 задание: Назови профессию

-А теперь мы сменим задание: я прошу вас назвать профессию, начинающуюся с

первой буквы вашего имени. Например: Владимир-водитель. Побеждает та команда, в

которой названо больше профессий.

Игра «Угадай профессию»

Желающим я раздаю карточки с указанной там профессией. Показывать карточки

одноклассникам нельзя.

5 задание: Необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи

жестов и мимики, без слов. Дети должны угадать, какую профессию они

демонстрируют.

(Плотник, пилот, жонглёр, маляр-штукатур, швея, врач, художник.)

- Как мы с вами уже говорили: профессия - основной вид деятельности человека.

Когда люди заняты одним видом труда, требующей определённой подготовки и

является источником существования. Врач - лечит людей; учитель - учит детей.

- Сейчас для вас: «Ярмарка профессий»

- В «Ленте новостей» вас ждут заметки с «Ярмарки профессий». Их подготовили 2

учащихся.

1-ый: Сегодня на российской ярмарке труда самым большим спросом пользуются

такие профессии:

Секретарь-референт, программист, менеджер по продажам, помощник руководителя,

системный администратор, главный бухгалтер, специалисты по информационным

технологиям.

2-ой: В последнее время в России появились новые профессии. Мы коротко о

некоторых из них расскажем.

Веб-программист, веб-дизайнер - это специалист по созданию сайтов для глобальной

сети Интернет.

1-ый: Аудитор - это специалист, который проверяет финансовую деятельность

компаний, оценивает её успешность и эффективность.

2-ой: Бренд-менеджер - специалист, который придумывает образ продукта - бренд и

продвигает этот образ в массы.

1-ый: Логистик - специалист, регулирующий потоки: складские, транспортные,

производственные. Транспортный логистик придумывает схемы перевозки грузов

компании, складской логистик занимается организацией хранения продукции.

2-ой: Маркетолог - в переводе с латыни «знающий рынок». Специалист, изучающий

рынок для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы и предпочтения.

1-ый: Мерчендайзер - это человек, который следит за тем, как товар его фирмы

представлен в крупных магазинах. Он обходит магазины, даёт советы по размещению

товара, по оформлению витрин. Этой специальности пока не обучают ни в одном

учебном заведении.

5 задание: На столах у вас лежат карточки с названиями профессий. Сгруппируйте их

так, чтобы в 1-ую группу вошли профессии с умственным трудом, во 2-ую - профессии

физического труда.

(Токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актёр,

библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач)

- Сегодня вы вспомнили и узнали много профессий. Как правильно выбирать своё дело

в жизни. Задача эта нелёгкая, к ней надо готовиться уже сейчас. А, чтобы профессия

радовала, приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала вашему складу

характера, мышления, психики. Для этого надо узнавать себя, наблюдать за собой,

изучать себя, знать свои сильные и слабые стороны. Только тогда вы не ошибётесь и

сделаете правильный выбор.

- Что интересного вы узнали сегодня?

- Что сталось в памяти?

- О чём можно задуматься?

-Всем спасибо за работу на занятии.