Сценарий выпускного вечера

«Путешествие с Мерри Поппинс».

Подготовила музыкальный руководитель Пшеничникова Д.Ф, МДОУ

«Црр-д/с№31» г.Магнитогорска

Дети входят в зал под музыку.

Ведущий: Сегодня, ребята, мы вас провожаем,

Пятерок, четверок побольше желаем

Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:

“Вы в детском саду потрудились на пять!”

1.

Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний наш праздник в детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно

Ведь выросли мы и в школу пойдём.

2.

Этот праздник необычный,

Он бывает только раз.

Все так ново, непривычно,

Мы уходим в первый класс!

Ждут нас школьные предметы,

Ждут страницы Букваря,

Мы узнаем про планеты,

Про пустыни и моря.

3.

Из года в год пять лет подряд

Мы приходили в детский сад —

Веселые, довольные…

Но миновали те деньки.

Сегодня мы выпускники,

А завтра будем школьники.

4.

В саду учились мы считать,

И рисовать, и танцевать,

Разучивали роли.

Доска, и мел, и карандаш,

И акварели, и гуашь

У нас совсем как в школе.

5. Сегодня провожают нас,

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс,

Спасибо, до свиданья!

Ведущий: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

Красивые всюду букеты стоят.

Сегодня на праздник гостей мы позвали,

Мы в школу своих провожаем ребят.

Самых задорных! Самых обаятельных!

Самых непоседливых! Самых талантливых! Встречаем их бурными

аплодисментами!

Ведущая представляет детей, они проходят парами через середину,

встают к стульчикам.

6. А игрушки в школу можно?

Нет, конечно же, нельзя!

Мы игрушки здесь оставим,

Не забудем вас, друзья!

7. (берёт игрушку) Куклы, мишки и петрушки

Грустно смотрят на ребят.

До свидания, игрушки,

До свиданья, детский сад.

В сумке новые тетрадки,

Ручки и карандаши.

До свидания, лошадки.

Мы уже не малыши.

Звучит вступление, дети берут игрушки, встают на исполнение.

Исполняется песня с игрушками (после танца кладут игрушки на

ковёр), садятся на места.

Звучит мелодия из « Леди Совершенство». В зал входит Мэри

Поппинс.

Мэри : Добрый день! Меня зовут Мэри Поппинс, я – Леди

Совершенство. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня

попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и

отправитесь в страну знаний. Это так? Значит, я вам просто необходима!

Запомните моё правило – никаких правил. ( достаёт бутафорский

градусник) Вы спросите «зачем мне градусник?». Я хочу определить

настроение в зале.

( ставит по очереди градусник детям )

Мэри : Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная

мама, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься?

А ещё ребята набрались ума , научились дружить, танцевать, а когда вы

поёте, то добрая энергия от ваших песен может заменить по мощности

несколько электростанций!

Песня про детский сад.

Мэри: Ребята, скоро должен подуть северный ветер и я улечу на моём

волшебном зонтике. Но сегодня ночью мой зонтик вылетел в раскрытое

окно с южным ветром. Что мне теперь делать, не знаю!

Ведущая: Мэри, мы тебе поможем найти зонтик! Ведь у нас есть

волшебная карта, давай посмотрим на неё и проследим, куда улетел твой

зонтик.

Ведущая смотрит на карту на доске, где изображён зонтик в России,

под волшебную музыку, зонтик с магнитом передвигается по карте в

Африку (с другой стороны его передвигают), звучит звук ветра.

Ведущая: Ну, вот, твой зонтик улетел в Африку.

Мэри: Нам срочно нужно попасть в Африку! Как же нам это сделать? С

помощью магии, конечно! Повторяйте вместе со мной волшебное

заклинание.

Крибли, крабли, ширли, бонт!

Полетим туда, где зонт!

Мери вместе с детьми говорит заклинание и на сцене пол музыку

появляются пальмы.

Мэри: (обмахиваясь веером) Ой, ребята, как же тут жарко!

Под музыку забегает Лумумба – африканская воспитательница.

Лумумба: (с акцентом) Здравствуйте, детишки! Добро пожаловать в

Африку! Какие же вы бледненькие! Позвольте представиться, меня зовут

Лумумба Тумба-Юмба и я – африканская воспитательница!

Мэри: О! так вы моя коллега! Расскажите, какие методы вы применяете в

своей работе?

Лумумба: О! я знаю много различных методик! В нашем детском саду

всем детям очень весело: мы с утра до ночи качаемся на лианах, поём

песни и танцуем танцы, а также учимся играть на барабанах. Пойдёмте

же скорее веселиться и танцевать!

Африканский танец

Мэри: Какие интересные у вас традиции!

Лумумба: Но это ещё не всё! В лесу африканском,

Под грохот тамтама открыт африканский детсад,

И каждое утро ведут туда мамы своих африканских ребят,

Приходят они в детский сад очень рано, но дети не плачут совсем,

И каждый ребёнок несёт по банану – вы скоро поймёте зачем,

С улыбкою доброю я их встречаю, в своём африканском саду,

И сразу бананы я собираю и в сумку большую кладу,

С детишками я по джунглям гуляю, пока не стемнеет совсем,

И сумку с собою всё время таскаю – вы скоро поймёте зачем.

Когда возвращаются дети с гулянья, от шума устав и от игр,

Должна обязательно выяснить я ведь, не съел ли кого-нибудь тигр?

В кружок я тогда детишек сажаю и сумку свою достаю,

И всем по банану я предлагаю, и каждый, конечно, берёт!

И если кончаются в сумке бананы, уверена я, что все тут,

И прыгают дети тогда на лианы, и песни, качаясь, поют,

Качаются джунгли от шума и гама, когда забирают ребят,

Я счастлива очень, зная, что мамы сегодня меня не съедят!

Игра «Кому достанется банан».

Мэри: Очень весело с тобой, Лумумба, но мы ищем мой зонтик, не видела

ли ты его здесь, в Африке?

Лумумба: Зонтик? Нет, не видела! Что-то заболталась я с вами совсем,

пора мне собирать с моих ребятишек бананы! До новых встреч!

Лумумба прощается и уходит.

Ведущая: Ну, что ж, Мэри, давай снова посмотрим на нашу волшебную

карту, куда улетел зонтик дальше.

Зонтик передвигается в Тихий океан.

Мэри: Ой, ребята, а почему он на океане остановился, а почему дальше не

двигается?

Ведущая: Может, твой зонтик под водой?

Мэри: Давайте скажем волшебные слова и перенесёмся в подводное

царство.

Крибли, крабли, ширли, бонт!

Отправляемся туда, где зонт!

Говорят заклинание и переносятся в подводное царство. На сцене

появляются декорации кораллового рифа.

Ведущая: Вот мы и очутились в подводном царстве! Посмотрите, какие

здесь интересные морские обитатели. Давайте изобразим их и поиграем в

игру «Морская фигура».

Игра «Морская фигура» (осьминог, рыбка, морской конёк, звезда)

Под музыку выходит Царь Нептун.

Нептун: Кто меня разбудил,

И море моё замутил!

Мэри: Мы из детского сада, приветствуем Ваше Морское Величество и

всё морское царство!

Нептун: Здравствуйте, коли не шутите!

Гордый я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель,

Мой дворец на дне морском,

Пол в нём устлан янтарём. А вы зачем ко мне пожаловали?

Мэри: Мой зонтик-проказник, улетел в окно, а в скором времени мне

нужно отправляться к другим детишкам. Волшебная карта подсказала

нам, что мой зонтик у вас во владениях.

Нептун: Если шторм разгуляется, если корабли где-нибудь потонут – всё

известно мне. Но про зонтик я ничего не слышал, всё как будто по -

прежнему. Может дочки мои – Русалочки что-нибудь знают об этом.

Исполняется «Танец Русалочек»

1 Русалочка: Мы слыхали, что в пещере,

Где сидит злой осьминог,

Там томится в заточенье,

Твой волшебный зонт!

2 Русалочка: Он похитил всех мальков,

Звёздочек морских, коньков,

Все они там плачут, слезами заливаются,

Ах, зачем злодей над ними издевается!

Нептун: (ударяет об пол трезубцем) Да как он посмел! Надо с ним

разобраться! Нужно скорей вызволить малышей из заточения!

Ведущая: Сейчас мы что-нибудь придумаем. Мы поможем выловить

мальков и вернуть их обратно в детский сад.

Игра «Поймай рыбку»

В обруче разложены плоские рыбки, коньки, дети с помощью удочек

достают их и отдают Нептуну в корзину.

Нептун: Ну, вот, ожила моя ребятня!

Ведущая: У нас в детском саду дети тоже очень шустрые и любят петь

песни, послушай.

Песня

В

это

время

Ведущая

раскладывает

звёзды

сзади

детей,

подкладывает зонтик в один из кораллов.

Ведущая: Царь Нептун, тебе понравилась наша песня?

Мэри: (смотрит на звёзды на полу) Посмотри, морской царь, кто-то здесь

звёзды морские раскидал без твоего ведома, не проделки ли это

Осьминога?

Нептун: Ах, он проказник! Вот я ему покажу, как моих приказов не

слушаться!

Ведущая: Наши дети смелые и ловкие, сейчас ты увидишь, как быстро

они соберут морские звёзды!

Игра «Собери звёзды»

После игры один из детей достаёт зонтик из-за коралла, отдаёт его

Мэри Поппинс.

Мэри благодарит детей и Нептуна за помощь

Нептун: Рад помочь всегда!

Вами я, друзья, доволен,

Смельчаки и храбрецы!

Удаль, ловкость показали,

Все сегодня молодцы!

Скоро вы пойдёте в школу,

Но один совет я дам,

Навсегда с водой любою,

Подружиться нужно вам!

Доброго вам пути и хороших отметок! До свидания! Нептун уходит.

Мэри: Нам с вами, ребята, тоже пора возвращаться в детский сад.

Давайте скажем волшебные слова: Крибли, крабли, ширли, пад,

Отправляемся в детский сад!

Звучит волшебная музыка, дети кружатся на месте.

Мэри: (отряхивается) Вот какие приключения! Но теперь мой зонтик со

мной! Спасибо вам, ребята, что помогли его вернуть.

Ведущая: Мери, мы не можем отпустить тебя без подарка и покажем

музыкальный номер, с которым наши ребята выступали на фестивале

«Звёздочки Магнитки».

Танец с полотнами и дугами

После танца Мери благодарит детей и прощается, уходит.

Свист тормозов, напевая в зал входит Фрекен Бок… в руках у нее

пылесос на колёсах. Проходит и пылесосит под стульчиками у детей

и родителей.

ФБ: Здравствуйте, я – несравненная, удивительная и божественная

Фрекен Бокк! Я абсолютно уверена, вам нужна гувернантка! Так вот. Это

я!

Ведущий: Здравствуйте!

ФБ: (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего…квартирка

подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие

симфонии поиграть.

Ведущая: Познакомьтесь, а это мои дети.

ФБ: Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не

пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым

работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого

мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.

Дети отвечают.

ФБ: Да… Дети запущены!! Будем воспитывать…

Ведущая: Это очень воспитанные дети, и они уже готовы идти в школу!

1.

ФБ: Нет, нет и ещё раз нет! Даже не уговаривайте меня! Я уверена,

что им ещё рано!

(наступая на детей)

Не пущу я в школу вас,

Вы забыли мой наказ.

Не собрать вам в школу книг,

Вы забудете дневник,

Будут все ваши тетрадки

Просто в полном беспорядке!

Не услышите звонок,

Прозеваете урок!

И вообще , рано вам ещё в школу… Там очень трудно сейчас и вам

не справится, оставайтесь – кА лучше в детском саду, ещё на один

год, я вами займусь!

Ведущая : Ребята! Давайте докажем , что это не так!

Сценка про школу

ФБ: Тогда я просто уверена, что эти дети не знают что такое

портфель, в глаза его не видели, и собирать не умеют!

Ведущая : Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас

они вам докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!

игра «Соберись в школу» (с родителями:

мама собирает перекус, папа – собирает букет учителю).

Ведущая: Вот видите, Фрекен Бок , какие молодцы наши ребята и их

родители!

ФБ: Ну хорошо! А считать ваши дети умеют?

Ведущая: Конечно!

ФБ: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?

У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.

Веселые задачи для детей.

1. 4 мышки – хохотушки,

Очень дружные подружки,

Вышли в поле погулять,

Прибежали ещё пять,

Очень дружно они пели,

Всех их было ровно…(9)

2.

3 зелёные лягушки,

Загорают кверху брюшком,

3 решили муху съесть,

А всего лягушек …(6)

3.

8 жёлтеньких цыплят,

Червячка достать хотят,

3 пошли жучка искать,

И осталось цыплят…(5)

Веселые задачи для родителей.

1. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш

росло на иве? ( на иве груши не растут)

2. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и

поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

ФБ: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и

их родители! Хорошо! Согласна, считать они тоже умеют! А знают ли эти

дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и

представления не имеют, что это такое!

Ведущая: Ребята, давайте покажем Фрекен Бок, как мы умеем собирать

из букв слова.

игра «Собери слово» .

ФБ: Нет, это возмутительно! Эти дети всё знают, всё умеют, это совсем

не интересно, скоро я совсем так без работы останусь, воспитывать

некого! А спеть-то ваши дети смогут?

Ведущая: (возмущённо) Спеть! Да поют они, просто заслушаться можно!

ФБ: да ну? Посмотрим!

Песня или танец кружков

ФБ: Как здорово у вас получается! Ах, какая прелесть! Какая прелесть!

Не могу больше сопротивляться! Это прелестно! Дети этой группы

готовы идти в школу! Кто же вас воспитывал?

1 Ребёнок: Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

И за нами приглядел!

2 Реб.: Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

3 Реб.: Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

Песня о воспитателе

ФБ: Просто прелесть, просто прелесть! Ну вот заканчивается наша

встреча, теперь я убедилась, что вы к школе готовы. Желаю вам успехов

и хороших отметок. До свидания, ребята, когда – нибудь мы с вами ещё

встретимся.

Прощается с детьми и уходит.

Ведущая: Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс.

Разрешите на прощанье,

Станцевать "Дошкольный вальс"!

Мальчик – Домой возвращаются птицы

Поют у родного крыльца

А нам с детским садом проститься

Настала, настала пора!

Девочка - Под шелест листьев сентября

Пойдём мы в первый класс

Но не забудем никогда

Мы свой прощальный вальс!

Вальс

Дети выстраиваются полукругом, Прощание с персоналом Д/с.

1.

Ну что ж, пришла пора прощаться

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

2.

Пред нами школьная дорога

И хоть она трудней намного

Пожелайте нам на всём пути

Легко и радостно идти!

3.

Спасибо воспитатели

За ласку и тепло

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло!

4.

Спасибо, что любили нас

И как цветы растили нас

Ах, если б можно было вас

Нам взять с собою в первый класс!

5.

Оставив здесь кусочек детства

Уходим в школу мы сейчас

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз!

6.

Спасибо всем ! Земной поклон

От нас, выпускников, примите

И так же бережно, любя

Других своих детей учите!

Песня «До свиданья, детский сад»

Ведущая предоставляет слово заведующей, вручение подарков,

дипломов.

Выпускание шаров и фотографии.