Родительское просвещение детей и взрослых как ключевое

тематическое и организационное направление работы по

популяризации и формированию семейных ценностей в среде

обучающихся образовательных организаций

В своем послании Федеральному Собранию 1 марта 2018 года

Президент России В.В. Путин определил главный приоритет

государственной политики – «сбережение людей, умножение

человеческого капитала как главного богатства России». Усилия

государства

должны

быть

«направлены

на

поддержку

традиционных ценностей и семьи, на демографические программы,

улучшение экологии, здоровья людей, развитие образования и

культуры»

В связи с этим были разработаны Методические рекомендации в

2018

году

общероссийской

общественной

организацией

«Национальная родительская ассоциация социальной поддержки

семьи

и

защиты

семейных

ценностей»

в

рамках

проекта

Министерства образования и науки Российской Федерации

в

котором представлен «Комплекс мероприятий, направленных на

кадровое обеспечение родительского просвещения, вовлечение

родителей в образование»

Цели и задачи

Методические рекомендации направлены на

оказание

методической

помощи

педагогическим

работникам,

занимающихся

воспитательной

работой,

по

проведению

мероприятий для воспитанников и их родителей, направленных на

популяризацию

и

формированию

семейных

ценностей,

обеспечение педагогов оперативной и опережающей информацией

и методической поддержкой по указанным тематикам.

За последнюю четверть века в российском обществе произошли

глобальные социально-экономические изменения, затронувшие все

сферы жизни человека. Эксперты отмечают изменения функций

семьи, семейных ролей,

утрата традиционных ценностей.

Изменения в семье (родители весь день на работе, минимум

совместного организованного времяпровождения семьи, легкость

смены брачных партнеров, неполные семьи и т.д.)

У многих детей нет сформированного образа идеальной семьи

(цели, к которой надо стремиться), нет опыта положительного

взаимодействия в семье)

Для многих семей характерен низкий уровень педагогической

грамотности, низкая ответственность родителей за воспитание,

образование и здоровье детей.

Поэтому воспитание ценностного отношения к семье у детей

сегодня является одной из приоритетных педагогических проблем.

И сегодня современным родителям необходима помощь. Такая

помощь

оказывается педагогическим коллективом,

которое

посещает ребенок и которое заинтересовано в повышении уровня

педагогической

культуры

родителей.

Для

этого

необходимо

просвещение родителей и организация взаимодействия педагогов

ДОО и родителей.

Родительское

просвещение

–

форма

дополнительного

образования детей и взрослых, основной целью которого являются

навыки

формулирования

и

самостоятельной

корректировки

родительской позиции.

Под

педагогическим

просвещением

родителей

принято

понимать повышение уровня их педагогической культуры.

Задачи родительского просвещения:



формирование ответственной и позитивной родительской

позиции;



формирование навыка и потребности, повышение мотивации

учиться быть родителем;



содействие развитию ключевых компетенций родителей;



пропаганда

обобщенно-позитивных

образов

семьи,

отца,

матери, родного дома;



содействие

развитию

навыков

родительского

самообразования;

выстраивание

позитивных

детско-

родительских отношений;



пропаганда семейных традиций и ценностей российской

семьи

Направление работы по популяризации и формированию

семейных ценностей в ДОУ

1. Направление: Анкетирование



изучение и составление характеристик семей воспитанников

(состав семьи, образовательный уровень, сфера их занятости,

определение соц. статуса)



Выявление положения детей в системе внутрисемейных

отношений.

2.Направление: «Просветительское»: направлено на психолого-

педагогическое просвещение родителей;

Задачи:



повышение

родительской

компетентности

по

вопросам

воспитания и обучения воспитанников;



пропаганду семейных ценностей;



воспитание и сохранение семейных традиций;



пропаганду знаний по психологии семьи.

Формы работы.



Родительские собрания: «В семье мне хорошо и уютно»,

«Секреты семейного счастья»);



мастер– классы;



сайт ДОУ (консультации специалистов);



информационные стенды для родителей;



круглые столы: «Традиции моей семьи»;



дни открытых дверей;



индивидуальное и групповое консультирование,



выпуск буклетов, памяток.



педагогическая библиотека для родителей.

3.Направление: «Сотрудничество»



направлено

на

развитие

мотивации

у

родителей

на

выполнение общего интересного дела,

вовлечение их в

совместную с детьми деятельность;



способствует

проявлению

творческих

способностей,

возможностей

реализации

собственных

идей

каждым

родителем;



создает

условия

для

полноценного

общения,

желания

обменяться мнением, опытом семейного воспитания для

улучшения детского родительских отношений.

Формы работы:



организация оздоровительных мероприятий (Мама, папа, я

спортивная семья», « Веселые эстафеты»);



экскурсии;



праздники с участием родителей (8 Марта, Масленица,23

февраля);



совместные творческие выставки

(«Волшебница

Осень»,

«Новогодние игрушки»);



фотовыставки (« Я папы и дедушки друг и помощник», « Мы с

мамой улыбаемся», «Как мы отдыхаем», « Профессии моей

семьи»;



изготовление альбомов («Наша дружная семья», «Как наша

семья дружит с физкультурой»);



творческие проекты: («Моя семья»);



родительские гостиные: («День Матери», « Веселые игры

детей и родителей», «Музыкальная гостиная»)

4.Направление « Управление»

Управленческая деятельность заключается в содействии работе

родительского комитета, наблюдательного совета, совместное

планирование мероприятий.

Еще

одна

форма

по

просвещению

родителей

это

Консультационные центры по взаимодействию дошкольных

образовательных

организаций

различных

форм

и

родительской общественности

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

определяет новые формы получения образования, в том числе и

дошкольного. Одной из таких форм является семейное образование.

Для родителей, которые обеспечивают дошкольное образование в

семье, законом предусмотрено право на получение методической,

психолого-педагогической,

диагностической и консультативной

помощи

без

взимания

платы

в

организациях,

где

созданы

консультационные

центры,

в

том

числе

в

дошкольных

образовательных и общеобразовательных организациях

Будет

внедрена

в

Саратовской

области

целевая

модель

информационно-просветительской

поддержки

родителей,

включающая создание консультационных центров.

Стартовал Региональный

проект

«

Поддержка

семей

,

имеющих

детей

» (

в

рамках

национального

проекта

«

Образование

»

.

Это один

из самых масштабных нацпроектов "Образование", рассчитанный

на шесть лет. В него войдут девять федеральных проектов.

Проект

«Поддержка

семей,

имеющих

детей»

направлен

на

повышение родительской компетентности в вопросах обучения,

воспитания, развития детей, реализация их прав и интересов.

Будет создан единый федеральный портал для родителей, где они

смогут получить консультацию, связаться с педагогами, получить

психологическую помощь. К 2024 году во всех регионах начнут

работу

центры

скорой

психолого-педагогической

помощи

родителям: на это некоммерческим организациям будут выделяться

субсидии.