Тема занятия: «С чего начинается Родина»

Цель: воспитание гражданственности, патриотизма, любви к Родине, бережного

отношения к прошлому России

Ход занятия:

I.

Организационный момент

II. Сообщение темы занятия

III.

Содержание

Ведущий:



Прежде, чем начать нашу беседу, мне хочется вспомнить слова одной хорошо

известной всем песни:



С чего начинается Родина?

С картинки в моем букваре.

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.



Итак, с чего же начинается Родина? (слайд 1)



Для каждого из нас Родина начинается с детства. Детство – это самая счастливая,

самая беззаботная пора. Все мы, став взрослыми, с грустью и волнением

вспоминаем это веселое, босоногое время, задорные игры, долгие посиделки у

костра. Через всю свою жизнь мы проносим воспоминания о детской дружбе, не

знающей подлости и предательства



Родина! Мы произносим,

И в глазах задумчивых у нас

Медленно качается пшеница

И дымится луч в рассветный час!



Родина! Мы говорим, волнуясь,

Даль без края видим мы перед собой.

Это наше детство, наша юность,

Это всё, что мы зовем судьбой!

Ведущий:



С чего же ещё начинается Родина? Конечно же, с семьи, с родного дома, с

колыбельной песни матери. Родительский дом – это основа нашей жизни. Семья –

самое дорогое, что есть у человека. (слайд 2)



В семейном кругу мы с вами живем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Ведущий:



Я надеюсь, что это светлое чувство любви к родному дому, к своей семье вы

пронесете через всю свою жизнь.

Ведущий:



А теперь мы с вами поговорим о малой родине. У каждого из нас есть своя малая

родина. Это город или деревня, станица или посёлок, где мы с вами родились и

выросли. (слайд 3)



Назовите свою малую родину. (Ответы детей)

Ведущий:



А знаете ли вы почему так, а не иначе называет ваш населенный пункт? Знаете ли

вы историю названия своей малой родины? (Ответы детей) (слайд 4)

Ведущий:



К сожалению, в настоящее время многие села, поселки, маленькие деревеньки

вымирают, остаются заброшенными, без хозяев.



Как жаль, что деревеньки стали редки.

И молодежи стало мало в них, а иногда и нет.

Хранить природу завещали предки

А сохраним ли мы? Пока ответа нет.



Кто с детства вскормлен деревней,

Кто грелся с годами у печки,

Тому её вид плачевный

С годами тревожит сердце.

Ведущий:



Хочется надеяться, что возродятся заново наши деревни и села.



Добрые дедовы стройки

Поздравить возможно вполне.

Чтоб русскому жить не сторонке,

А в вольной родной стране.

Ведущий:



Россия – очень большая и красивая страна со своими традициями, обычаями,

которые переходят от одного поколения к другому. Ведь недаром миллионы

туристов из разных стран стараются посетить Россию, познакомиться с её

достопримечательностями. (слайд 5)



Какие вы знаете русские праздники, которые отмечаются только в России? (Ответы

детей)

Ведущий:



Большой популярностью пользуются во всем мире русские сувениры.



Какие вы знаете самые распространенные русские сувениры? (Ответы детей:

матрёшка, самовар, лапти, деревянные ложки)

Ведущий:



Традиции своей страны, своего народа нужно обязательно знать, чтобы передавать

их следующему поколению. Ведь знание русских традиций – это то, с чего

начинается Родина.

Ведущий:



Россия – это страна, в которой мы живем. И как у любой другой страны, у нее есть

своя история, которая менялась на протяжении многих лет, пересматривалась,

подвергалась критике. Но у нас нет и не будет другого Отечества, другой истории.

А историю судить нельзя. Её нужно изучать, чтобы не повторять ошибок наших

предков.



Тебе не раз враги грозили

Тебя сметали – не смели.

Любовь моя, земля Россия

Тебя порушить не смогли.

Тебя топтали, не стоптали.

Тебя сжигали, не сожгли.

Мы все с тобою испытали.

И даже больше, чем могли!

Ведущий:



Действительно, много испытаний выпало на долю нашей многострадальной

Родины. Войны и революции, разруха и голод. Но Россия гордо поднималась из

пепла, и с каждым годом становилась все все краше. Историю своей страны нужно

знать, потому что это – наше прошлое, а без прошлого у нас нет будущего.

Ведущий:



И вот уже новое поколение шагает по России. Поколение ХХI века, которое с

надеждой и оптимизмом смотрит в свое будущее. Многое меняется в нашей стране,

но неизменным остается одно – любовь к Родине, знание своих истоков, своих

корней. И я надеюсь, что каждый из вас сможет пронести через всю свою жизнь это

светлое чувство. И всегда будет помнить «С чего начинается Родина»



Немало нами будет пройдено,

Коль зовут в грядущее пути,

Но светлей и чище слова Родина

Людям никогда не обрести.

IV.Итог занятия

1.

Назовите тему нашего занятия.

2.

С чего же начинается Родина?

3.

Нужно ли знать традиции и историю России?

4.

Как называется страна, в которой мы живем?