Автор: Янбухтина Ольга Викторовна
Должность: Дефектолог
Учебное заведение: МБДОУ №1
Населённый пункт: Республика Адыгея село Красногвардейское
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: « Совместный игровой сеанс. Педагог Ребенок Родитель»
Раздел: дошкольное образование
Мастер – класс « Совместный игровой сеанс. Педагог Ребенок Родитель».
Уважаемые коллеги! Игровые сеансы помогают решать различные задачи,
направленные на развитие детей и на взаимодействие с родителями. Качество
семейного воспитания, расширение воспитательных возможностей семьи,
повышение ответственности родителей за воспитание своих детей -
важнейшие проблемы современной педагогической практики. Именно этим
диктуется необходимость постоянного повышения уровня педагогической
компетенции педагогов, необходимость и актуальность организации
различных форм взаимодействия с семьей. Я предлагаю посмотреть видео
ролик игрового сеанса с родителями. Цель которого развитие детей путем
игрового моделирования деятельности, активными участниками которой
являются дети, педагоги, родители.
Задачи
для родителей
Обобщать и уточнять представления родителей об эффективной организации
игрового взаимодействия с детьми, о педагогических возможностях игры в
воспитании и развитии ребенка.
Содействовать обогащению представлений и активному приобретению
родителями знаний об игре как виде детской деятельности.
Создавать благоприятную социальную ситуацию развития воспитанников
через совместное игровое взаимодействие ребенка и взрослого;
Обеспечивать
психолого–педагогическую
поддержку
семьи
путем
партнерского взаимодействия с родителями ;
Задачи
для детей
Овладение детьми речевыми средствами общения и развитие их творческих
способностей.
Снятие агрессии у детей, вызвать положительные эмоции, ;
Обучение детей пониманию и соотношению слова со знакомыми предметами
обихода, игрушками; выполнению движения, действия в соответствии с
текстом, слежению за развитием сюжета;
1. Индивидуальное приветствие (3-5 минут)
Задача. Обучение родителей способам игрового взаимодействия с детьми.
Педагог приветствует детей и родителей, сопровождая их в кабинет.
2. Непосредственная образовательная деятельность (20 мин)
Задача. Учить детей вслушиваться в речь взрослого побуждать к повторению
услышанного; самостоятельную речь. Развивать взаимодействие детей с
родителями .
3. Совместная игровая деятельность (5 мин)
Задача. Развитие игровой деятельности. Формирование мотивации к игре.
родителями.
4. Взаимодействие с родителями в процессе игрового сеанса.
Задача.
Консультирование
родителей,
разъяснение
развивающих
и
воспитательных
воздействий.
Обучение
родителей
способам
игрового
взаимодействия с детьми.
В процессе игрового сеанса педагог стимулирует родителей к активности:
почитать, поиграть, рассмотреть, проговорить, приготовить.
5. Прощание.
Задача.
Подведение
итога
группового
сеанса.
Закрепление
продолжительности эмоционального фона.
По видео ролику вы
наблюдали
как родители
учатся сотрудничать,
договариваться, дружить со своим ребенком.