Автор: Михайлова Татьяна Валерьевна
Должность: Музыкальный руководитель
Учебное заведение: МДОУ №2
Населённый пункт: г.Борзя, Забайкальский край
Наименование материала: "Прощание с летом" для младшего возраста
Тема: Сценарий
Раздел: дошкольное образование
Сценарий праздника «Прощание с летом»
Цель: повышение физической активности и мотивация к усвоению новых
знаний.
Задачи:- создать атмосферу радости, дружелюбного отношения между
детьми, положительных эмоций
- обеспечить высокую двигательную активность детей.
- закреплять умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.
Ход праздника.
Ведущий:
Вот и пролетело лето…
Оглянуться не успели,
Осень на пороге уж стоит,
«Прощай» лету говорит!
Ребята, сегодня у нас праздник прощания с летом. А что же такое лето,
ответьте, мне, пожалуйста. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте
громко: «да» или «нет».
1.
Лето - это жара?
2.
Лето - это зима?
3.
Лето - это яркое солнце?
4.
Лето - это холода?
5.
Лето - это пляж?
6.
Лето - это купание в реке?
7.
Лето - это походы в лес?
8.
Лето - это бабочки?
9.
Лето - это листопад?
10.Лето -это отдых?
Игра: «Как я провел лето?»
Поднимите руки те, кто ездил в деревню к бабушке?
Хлопните в ладоши те. Кто купался на речке?
Топните ногами те, кто загорал на пляже?
Прыгнете те, кто ходил в лес за ягодами?
Покружитесь те, кто ловил бабочек?
Присядьте те, кто ходил на рыбалку?
Ведущий: Какие вы молодцы!
А загадки вы угадывать умеете? Отгадайте загадку:
1. Я весь мир обогреваю
И усталости не знаю.
Улыбаюсь я в оконце,
А зовут меня все __(солнце)
Упражнение «Утром солнышко встает»
(и.п. дети сидят на корточках)
Утром солнышко встает медленно подниматься, поднимать руки
вверх через стороны
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдет медленно опускаться вниз, садясь на корточки
Ниже, ниже, ниже!
Хорошо, хорошо хлопать в ладоши
Солнышко смеется.
А под солнышком всем
Весело живется!
Игра «Солнышко» (обруч, ленточки)
2. Ещё для вас загадка.
Сдобный, пышный, круглолицый, у него румяный бок,
Убегает по дорожке, и зовётся…..(колобок)
Игра с погремушками (развитие чувства ритма)
Ведущий: Какие вы все молодцы. Надеюсь, сказки вы тоже знаете?
Слушайте внимательно и попробуйте угадать, какую
сказку я читаю.
1.
Дедушка и бабушка курочку любили,
Яичко золотое били – не разбили.
Мышка прибежала, и беда случилась:
Яичко упало и разбилось!
Как сказка называется? (дети отвечают)
2.
Мышка за кошку, кошка за Жучку,
Жучка за внучку, внучка за бабку,
бабка за дедку, дедка за репку!
А это что за сказка? (дети отвечают)
3.
Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, а от тебя, волк, и подавно
уйду.
-Кто поёт эту песенку?
Игра «Солнышко и дождик» мл.гр., «Если весело живется делай так!»
ср.гр.
Ведущий: ребята, как хорошо вы загадки отгадываете! Молодцы! Давайте
теперь вместе поиграем.
«Смотрит солнышко в окошко, Идут по кругу.
Светит в нашу комнатку».
«Мы захлопаем в ладоши, Хлопают стоя на месте.
Очень рады солнышку.
Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на
месте.
Топ-топ-топ-топ!
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! Ритмично хлопают в
ладоши.
Хлоп- хлоп - хлоп -хлоп!»
Игра «Чей кружок быстрее соберется?» ср.гр., «Ласковое солнышко»
мл.гр.
Ведущий: Молодцы, детки.
Песней, пляской лето провожаем,
И грустить не будем, осень мы встречаем!
До свидания, солнце, до свидания, лето,
Вашими лучами, вся Земля согрета
Будем мы по вам скучать, приходите к нам опять!