«Тестопластика в кружковой работе в детском саду»

Комочек соленого теста –

Лепить из него интересно!

Комочек из теста мягкий,

На ощупь приятный и гладкий.

Лежит у меня на ладошке,

Слепить из него могу кошку,

Слоненка слепить или мишку,

Картинку, что видела в книжке.

Смотрю на него и гадаю,

Слепить из него что - не знаю.

Комочек помяла немножко,

Слеплю ему ручки и ножки,

Слеплю ему ушки и глазки,

И вместе отправимся в сказку!

Волкова Н.А

Лепка из соленого теста - древняя забава, дошедшая сквозь века до наших

дней. Игрушки, картины, подсвечники, рамки - что только не выходит

из податливого соленого теста.

Лепка

имеет

большое

значение

для

обучения

и

воспитания

детей

дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия,

памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков,

необходимых для успешного обучения в школе. Лепка так же, как и другие

виды

изобразительной

деятельности,

формирует

эстетические

вкусы,

развивает чувство прекрасного, умение понимать прекрасное во всем его

многообразии. Лепка как деятельность в большей мере, чем рисование или

аппликация, подводит детей к умению ориентироваться в пространстве, к

усвоению

целого

ряда

математических

представлений.

Еще

одной

специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой. Объемность

выполненной фигурки стимулирует детей к игровым действиям с ней. Такая

организация занятий в виде игры углубляет у детей интерес к лепке,

расширяет возможность общения с взрослыми и сверстниками.

Занятия

по

лепке

тесно

связаны

с

занятиями

по

ознакомлению

с

окружающим, с обучением родному языку, с ознакомлением художественной

литературой, с наблюдением за живыми объектами. Создание ребенком даже

самых простых скульптур – творческий процесс.

Специфику лепки определяет материал. Почему именно тесто? Тесто – это

такой материал, который для детской руки более удобен – он мягкий и для

ребенка представляет больший интерес, чем пластилин.

Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для

лепки. Поделки из теста - древняя традиция, им находится место и в

современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и

сделанное своими руками. Тесто – материал очень эластичный, легко

приобретает форму и изделия из него достаточно долговечны. Работа с ним

доставляет удовольствие и радость. Этому виду творчества придумали

современное название - “Тестопластика”.

У детей дошкольного возраста развитие речи, напрямую зависит от мелкой

моторики рук.

Вот и выходит, что лепка - это не только интересно, но и полезно. Кроме

того, после подобных занятий ребенку будет проще совладать с ручкой или

карандашом, а значит можно избежать лишних слез и переживаний при

подготовке к школе.

Кружковая работа в детском саду необходима, чтобы помочь ребёнку

раскрыть свои индивидуальные стремления и склонности, а также научиться

выражать себя в различных видах творческой деятельности.

Одним из несомненных достоинств занятий по тестопластике с детьми,

является интеграция предметных областей знаний. Деятельность

тестопластикой позволяет интегрировать различные образовательные сферы.

Темы занятий тесно переплетаются с жизнью детей, с той деятельностью,

которую они осуществляют на других занятиях (по ознакомлению с

окружающим миром и природой, развитию речи, с ознакомлением с

художественной литературой, с наблюдением за живыми объектами и т. д.).

Тестопластика - как деятельность подводит детей к умению ориентироваться

в пространстве, к усвоению целого ряда математических представлений.

Дети очень любят лепить. Зачем современному ребенку лепка? Лепка

является одним из самых осязаемых видов художественного творчества, в

котором из пластичных материалов создаются объемные (иногда

рельефные) образы и целые композиции. Техника лепки богата и

разнообразна, но при этом доступна любому человеку.

Занятия тестопластикой даст уникальную возможность моделировать мир и

свое представление о нем в пространственно-пластичных образах. У каждого

ребенка появляется возможность создать свой удивительный мир.

Тестопластика выполняет следующие функции:



Коррекционно – развивающую – развитие и коррекция всех

психических функций (восприятия, внимания, мышления, моторики и

координации движений и т.д)



Обучающую – расширение знаний и представлении о самом себе,

других, окружающем мире, раскрытие творческих способностей,

умения видеть необычное в предмете исследования.



Коммуникативную – развития умения позитивного общения и

сотрудничества.



Релаксационную – преобразование деструктивных форм энергии в

социально- адаптивную форму деятельности, снятие

психоэмоционального напряжения.



Воспитательную – развитие нравственных сторон личности ребенка,

любви к труду, процессу творчества и познания.

Используемые приемы лепки:



Разминание - надавливание руками и пальцами на кусочек пластилина

или теста.



Отщипывание - отделение от большого куска пластилина или теста

небольших кусочков при помощи большого и указательного пальцев

руки. Для этого сначала прищипывают с края большого куска

небольшой кусочек пластилина или теста, а затем отрывают его.



"Шлепанье" - энергичное похлопывание по тесту напряженной

ладонью с прямыми пальцами. Размах движений можно варьировать.



Сплющивание - сжимание куска теста (пластилина) с целью придания

ему плоской формы. Небольшой кусок пластичного материала можно

сплющить при помощи пальцев.

Занимаясь тестопластикой, дети, как в ни в каком другом занятии снимают

свои негативные эмоции. Никакие другие виды деятельности не производят

такого эффекта, как разрывание теста на кусочки, а потом создание из него

чего то нового. Так же игры с тестом полезны детям с пониженным или

повышенным тонусом рук, так как они нормализуют тонус. А ведь всем

известно, что развитии мелкой моторики пальцев рук положительно влияет

на развитие речи.