Внеклассное мероприятие «Турнир Весельчаков».

Цель: Организовать и провести внеклассное мероприятие, посвященное Дню Юмора.

Задачи: 1. Познакомить учащихся с историей праздника.

2. Развивать чувство юмора, двигательную активность учащихся.

3. Воспитывать дружелюбие.

Ход праздника

Ведущий: Привет самым веселым, смешливым и находчивым ребятам! Давайте

поприветствуем друг друга без слов с помощью мимики и жестов, четко выполняя мои

команды:

- поздороваться мизинцами;

- поздороваться носами;

- поздороваться щеками;

- поздороваться ушами;

- поздороваться локтями;

- поздороваться боками;

- поздороваться глазами;

- поздороваться пятками;

Ведущий: Сегодня, в честь 1 апреля, мы проводим праздник смеха- сатурнарий. Да!

Да! Именно так назывался в Древнем Риме праздник смеха. Мы же его назвали

«Турнир Весельчаков». Откуда, спросите, взялся обычай шутить именно в этот день?

Существует несколько версий об истории происхождения 1- го апреля. По наиболее

распространенной версии День смеха возник во Франции в 1564 году в связи с

переносом начала года с 1 апреля на 1 января. Не получив в тот день традиционных

подарков, разочарованные подданные стали считать 1 апреля днем обмана.

В России первоапрельские шутки вошли в моду при Петре I. На Руси этот праздник

назывался «Днём Дураков». На 1 апреля шутят все. Так что будьте настороже, ну и

сами, конечно, запаситесь набором свежих шуточек, розыгрышей и сюрпризов! В

общем, веселитесь от души, потому что минута смеха также полезна для здоровья как

килограмм морковки.

Итак, ребята, начинаем наш «Турнир Весельчаков».

Представление жюри. Кстати, слово «жюри» придумали те же французы, и оно

обозначает «группу специалистов, которые решают вопрос о присуждении премий и

наград на конкурсах»

Конкурс «Здравствуйте!». Идет приветствие команд. Оценки жюри.

Ведущий: Жюри по достоинству оценило выступление команд. Чтобы быть

окончательно готовыми играть, необходимо размяться.

Конкурс «Разминка».

Ведущий: Я задаю вопрос команде, а она отвечает. 30 сек на обдумывание. Всего по 3

вопроса каждой команде.

Вопросы команде № 1: 1. Сколько крыльев у блохи? (Нет.)

2. Из какой посуды нельзя поесть?(Пустой.)

3. Какой рукой лучше мешать чай в стакане с чаем? (Ложкой.)

Вопросы команде № 2: 1. Что это такое? Из неё берешь, а она больше становится?

(Яма.)

2. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)

3. Летели 3 страуса, охотник убил одного, сколько осталось?

(Страусы не летают.)

Ведущий: Молодцы, ребята! Теперь вы размялись, и мы можем начать основные

конкурсы. Вы любите ходить в зоопарк? Именно поэтому следующий конкурс

называется «Зоопарк».

Вы будете его рисовать, но по заданию и на скорость, кто быстрей. Капитаны, прошу

на сцену!

Берите удочки и ловите любую рыбку, на ней написано название животного. Но не

показывайте рыбку друг другу. Итак, начали! Ловим!

На столе лежат фломастеры и бумага. Каждый из вас может нарисовать только одну

деталь животного. Например: нос, ноги, туловище, уши и т. д. Итак, готовы? Начали!

Следующий конкурс мы назвали «Ералаш». Сейчас ребята помогут разобрать Ералаш.

Кто быстрее соберет данные предложения, тот и победитель.

(Оценка жюри.)

Ведущий: Наш следующий конкурс «Сказочный». Свою сказку будут сочинять наши

капитаны, прошу капитанов подойти к столу. Сейчас каждый капитан получит лист на

котором написана сказка, в ней пропущено много слов. Вам надо дописать эти слова,

чтобы получилась настоящая сказка. Этот конкурс выездной. Вы на 5 минут идете в

класс за парты. Ни пуха, ни пера, капитаны!

А пока капитаны заняты писательским трудом, мы с вами поиграем.

Конкурсы для болельщиков.

1 конкурс.«Конкурс скороговорок».

Карл украл у Клары кораллы, а Клара украла у Карла кларнет.

Король- орел, король- орел…

Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.

От топота копыт пыль по полю летит.

2 конкурс. «Великий кулинар».

Добровольцу вручаются две ложки (или вилки) и завязывают глаза. Предлагаем

«опознать» разные предметы на ощупь при помощи ложек. (лук, помидор, огурец,

яблоко, картофелина, и т. д.). задание посложнее- определить несъедобные предметы:

ластик, машинка, кубик, монетка, и т. п.

3 конкурс «Вопросы- шутки». За каждые 2 правильных ответа выдается приз.

- Какие местоимения мешают движению транспорта? (Я- Мы)

- Что стоит посредине Земли? (М)

- Какое слово в русском языке имеет 5 нулей? (О- пять)

- В каком числе столько же букв, сколько и цифр? (100)

- Какие 2 ноты растут в огороде? (ФА- Соль)

- Может ли кит назвать себя рыбой? (Нет, он не говорит)

Ведущий: Пора звать наших капитанов. Послушаем что они сочинили.

(Капитаны читают сказки. Жюри оценивает.)

Конкурс «Бокс вслепую».

Ведущий: Для этого конкурса нам понадобится по одному представителю сильной

половины человечества с каждой команды. Им завязывают глаза, а они должны

атаковать соперника другой команды. Побеждает тот, кто найдет соперника.

Конкурс «Плясуны».

Ведущий: А теперь финальный конкурс на выносливость. Называется он «Плясуны».

Чья команда дольше всех продержится на танцевальной площадке? Болельщики

присоединяются к своим командам!

- Итак, слово предоставляется нашему уважаемому жюри! (Итоги турнира.

Награждение участников, победителей.)

Ведущий: Смех продлевает нашу жизнь. Если хотите долго жить, чаще умирайте о

смеха! Еще раз с праздником вас! С днем Смеха! До новых встреч!