ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

РАЗДЕЛ: «ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ»

ТЕМА: «ОВОЩИ С ОГОРОДА»

Подготовила воспитатель Тиллаева Лола Хамракуловна г.Москва 2020 ДЕПАРТАМЕНТ

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ Западный административный округ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа № 1542» Дошкольный корпус № 4

Задачи и цели:

- развивать речь, умение отвечать на вопросы воспитателя;

- закреплять умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму, величину;

- учить составлять небольшое описание;

- расширять представление о выращивании овощных культур;

- развивать наблюдательность и любознательность;

- создать хорошее настроение и развивать творческие способности в совместной

музыкально - дидактической игре

Материал:

Корзина с муляжами овощей; иллюстрации: « Сбор урожая», «Золотая осень»;

аппликация «Корзина с овощами»; заготовки овощей и фруктов из цветной бумаги, клей;

CD диск с записью песни - игры «Бобик и огород»; маски-ободки с персонажами песни-

игры

Связь с другими занятиями и видами деятельности:

Рассматривание иллюстраций; изготовление аппликации «Корзина с овощами»

(групповая работа); разучивание музыкально-дидактической игры «Бобик и огород»,

распределение ролей

Ход занятия

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как красиво сегодня у нас в группе! Какие необычные

листья украсили мольберт. В какое время года они становятся такими яркими и

разноцветными? (ответы детей)

-А что изображено на картине? (ответы детей)

-Правильно, осень. Назовите приметы осени (ответы детей)

Воспитатель:

«Мы убрали урожай, грядки грустные стоят,

Нет здесь больше овощей ни для супа, ни для щей…

Отдыхай наш огород, встретимся мы через год!» ( М. Киселева)

-В нашей корзине тоже много овощей. Давайте назовем все овощи. Какого они цвета и

сколько их в корзине? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, где растут овощи? (ответы детей)

Предлагаю вам поиграть: превратимся в разные овощи, и споем веселую песенку

Звучит песня-инсценировка «Бобик и огород»

(автор М.Басова.)

Воспитатель: Сегодня я хотела подарить вам в подарок аппликацию. Видите, какую

красивую корзину подготовила!Да, вот только овощи не успела наклеить. Поможете мне?

( ответы детей)

-Но есть одно условие! Вам надо рассказать про тот овощ, который вы возьмете в руки.

Договорились? (дети наклеивают овощи, давая краткое описание)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданием! И у нас получилась отличная

аппликация – «Корзина с овощами».

- Вы наверное устали? Предлагаю немного размяться. Приглашаю вас на физкультурную

разминку, которая называется «Посадили семечко». Скорей вставайте в круг! Мы

начинаем!

Физкультминутка:

В руки семечко возьму ( берут из ладошки семечко)

В землю закопаю (наклон туловища вперед, закапываем)

А потом полю, полю ( имитация прополки)

Водичкой поливаю (движение рук влево-вправо )

И вот семечко мое выросло тихонечко

(Присесть и медленно подниматься. Руки тянем вверх)

Огурцы я собираю все в одно лукошечко.

( Собираем огурцы с грядки)

Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Давайте вспомним, о чем мы с вами

сегодня говорили? (ответы детей)

- Правильно, об осени, про овощи. И в конце занятия я хочу вам прочитать стихотворение:

«Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить

Все, без исключения, в этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус. И решить я не берусь:

Что из них вкуснее, что из них нужнее!» (автор не известен)