Классный час «Урок Победы», посвященный празднованию 75летия

победы в Великой Отечественной войне.

2 класс

Цель: Сформировать представление учащихся о Великой отечественной войне и её героях. Показать, какое

большое историческое значение имеет День Победы – 9 Мая в истории развития нашей страны.

Содействовать воспитанию интереса к истории своего Отечества. Развитие и воспитание патриотических

чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа. Воспитывать чувство долга,

патриотизма, любви к Родине и осознания того, что долг каждого гражданина – защита Родины.

Задачи:

-обогащать знания детей о героическом прошлом нашей страны;

-обогащать знания детей о городах героях

-формировать любовь к родному городу, чувство гордости за защитников Отечества;

-знакомить детей с музыкальными произведениями военной тематики;

-развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов;

- формировать историческое сознания, чувства гордости за свою Родину;

Планируемые результаты:

Предметные: - обогатить знания детей о героическом прошлом нашей страны;

-обогатить знания детей о городах героях.

Метапредметные: -формировать умение выделить важную информацию, сделать вывод по ней и дать обратную связь.

Личностные:

- формировать уважение к Родине, гордость за нее;

-жизненное самоопределение личности;

- нравственно-этическая ориентация;

ОБОРУДОВАНИЕ: записи на доске «Великая Отечественная война. 22 июня 1941 – 9 Мая 1945г.», «Спасибо деду за

Победу. Гордимся. Помним.», чёрно-красные карточки, магнитная доска с надписями «война, мир», карточки с

картинками войны и мира, раздаточный материал для групповой работы

Ход урока:

1. Мотивирование к учебной деятельности.

Звучит песня «День Победы»

-Добрый день. Посмотрите в окно. Как ярко светит сегодня

солнышко. У вас замечательное настроение. Улыбнулись друг другу,

товарищу своим партнёрам?

2. Актуализация знаний.

- С чем связана эта песня? (С Днем Победы.)

Кто знает, когда отмечает наша страна праздник День Победы?

-А как вы думаете, должны мы помнить об этом дне? Почему? (Мы

живем в мирное время).

- Сколько лет прошло, как закончилась Великая Отечественная

война?(75)

- Да, ребята, Великая Отечественная война давно закончилась, но

ее отголоски слышны во всем мире до сих пор. В 2020 году 9 мая

наша страна будет отмечать 75 -летие со Дня Победы.

- Сегодня мы проведем не совсем обычный Урок Знаний.

Догадайтесь, чему он будет посвящен?

-Что такое День Победы?

Ученик: Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

3. Открытие нового знания.

-Как вы считает, война это плохо? Почему?

Да, война это самое страшное на земле, потому что погибают люди,

разрушаются города и в мире столько боли и тревоги за своих

близких и родных.

Представьте себе мирное летнее утро 22 июня 1941г.

пение птиц, роса на траве, едва слышный шелест листьев, когда все

люди еще спят, и вдруг..

рев самолетов, взрывы снарядов, воздушная тревога, - вот так

вероломно немецкие фашисты начали войну против нас. Они хотели

завоевать весь мир. А самым главным руководителем у них был

Адольф Гитлер – это жестокий человек, который обманул свой народ

и хотел сделать всех людей рабами немецких фашистов 22 июня

1941 года они перешли границу СССР. Вы спросите, как же все люди

об этом узнали? Ведь Интернета и даже телевизоров в то время не

было!

Но зато на улицах стояли специальные громкоговорители, и 22 июня около

них собралось много людей. (звучит голос Левитана)

Сегодня накануне Великого праздника 75-летия Дня Победы мы

поговорим о подвиге таких же девчонок и мальчишек, как вы. О

таких же, как вы детях, которые в грозные годы Великой

Отечественной войны 1941-1945 годов стали в шеренге бойцов –

рядом с отцами, матерями, старшими братьями и сестрами. О

военном подвиге, о трудовом подвиге, о том, как дети вместе со

взрослыми приближали Победу, как они не жалея сил, не жалея

своей жизни боролись за родную землю. О том, как они побеждали

страх и голод, холод и усталость. О том, какие испытания выпали

на их долю.

Мальчишки и девчонки страшных военных лет не играли в войну.

Они жили по суровым военным законам.

Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьезно:

Страдали тяжко дети от войны…

Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.

Что же о них знаем мы?

Дети войны – и веет холодом,

Дети войны – и пахнет голодом,

Дети войны – и дыбом волосы:

На челках детских седые волосы

Земля омыта слезами детскими

Детьми советскими и несоветскими.

Трава поникла, где дети плакали.

Маленькие герои большой страны. Они сражались рядом со

старшими – отцами, братьями. Сражались повсюду: на море, в небе,

в партизанском отряде, в Брестской крепости, в подполье. И ни на

миг не дрогнули юные сердца!

Отложив в сторону игрушки, недочитанные книжки и школьные

учебники, дети старались помочь взрослым. Мальчишки и девчонки

собирали лекарственные растения, ухаживали в больницах за

ранеными. Выступали с концертами в госпиталях. Не жалея сил

днем и ночью работали в цехах заводов и на колхозных полях. Так

они помогали фронту и приближали победу.

Многие мальчики и девочки по зову своих юных сердец стали

подпольщиками, пришли в партизанские отряды, чтобы мстить врагу

за погибших родных и друзей, за сожженные жилища – за все

злодеяния, совершенные фашистами на нашей земле.

Учитель. В 2020 году День Победы наша страна будет праздновать так же,

как и в далеком уже 45-м. Этот праздник остается радостным и

трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую

Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш

народ. Более 20 миллионов жизней унесла та война. Но эти жертвы не

были напрасными, фашисты были разбиты. 9 мая 1945 года Берлин,

последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом

долгожданной победы. Это не все герои. О многих из них мы даже ничего

не знаем.

–

Путь к великой победе был трудным, но героическим. Навсегда останутся

в памяти людей даты 22 июня 1941г. и 9 мая 1945г. Пожалуй, в каждой

семье нашей страны есть родственники- мужчины и женщины, которые

воевали. Непобедимой силой всех людей была огромная любовь к Родине.

Героически сражались и защищали свою любимую страну все народы

нашей Родины и на фронте, и в тылу. Много погибло бойцов в боях за

города, сёла.

Люди чтят память о погибших. В городах и сёлах сооружают памятники, у

их подножия всегда горит вечный огонь как память о пролитой крови

наших солдат. У нас в селе тоже есть такой памятник.

---- вы были у этого памятника? Возлагали цветы к его подножию?

-- Ребята, гости, я предлагаю почтить память павших в боях минутой

молчания.

Метроном. Запись видео вечного огня.

Давайте посмотрим на дедушек-ветеранов нашей станицы. Всмотритесь,

пожалуйста, в эти мужественные лица, повидавшие ужасы войны.

Демонстрация фильма о ветеранах нашего села.

Групповая работа. Создание картины мира с помощью заготовок. Итак, вы

считаете, что война – это плохо, это разруха. смерть

--- ребята, как вы думаете, солнышко, радуга, цветы, цветущие деревья,

мирные дома – это мир? Да!

--- давайте создадим картину мира (создание аппликации).

Сейчас мы поведем небольшую игру в загадки ко Дню Победы:

Игра «Загадки ко Дню Победы»

С врагом Егорка —

Скороговоркой

Поговорил —

И страх внушил.

Просто хват

Говорливый …

(Автомат)

Глазами не увидишь, руками не возьмешь,

А без него в атаку не пойдешь.

(Боевой клич УРА!!!)

Из ограды ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймет

То, что это … (Пулемет)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост. (Солдат)

Нрав у злодейки буйный, злой,

А прозывается ручной.

Но совсем не виновата

В этом грозная … (Граната)

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …(Летчик)

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется … (Танкистом)

Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою …(Страну)

Здесь чеканит шаг

Воинов отряд,

Реет гордый флаг.

Смотрим что? - … Парад

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было …(Войны)

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Все узнали этот день? День Победы

Всегда им победить охота,

Идет вперед, примкнув штыки …

Пехота

Имя девичье носила

И врага огнем косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная … Катюша

Все веселятся: ребята и взрослые

Песни победные звонко поют,

В небе ночном рассыпается звездами

Праздничный, всеми любимый … Салют

Он на фронте воевал.

И давно седым уж стал.

По-военному одет,

Ветеран войны – мой … Дед

5. Закрепление.

Учитель: Ребята, давайте закончим наш классный час

замечательными строками из стихотворения Л.

Некрасовой. (Читают все вместе.)

Победа! Славная Победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо.

И травы будут зеленей! (на экране)

Радовались все: и взрослые, и дети. В приближении этого дня

принимали участие весь народ: и стар, и млад.

О жизни ребят в трудное довоенное время вы можете прочитать в

книгах Ирины

Преклоним колени пред памятью павших,

И всем ветеранам поклонимся нашим.

За нашу Победу, за их ордена и медали,

За мир и покой, и счастливую жизнь, что нам дали.

Спасибо военным, опоре для нашей страны,

Что мир охраняют, чтоб не было больше …

Войны

6. Самостоятельная работа «Раскрась георгиевскую ленточку»

7. Итог классного часа. Рефлексия.

Что нового узнали? Заключение.

Чтение стихотворения С.Маршака

Разговор с внуком

Позвал я внука со двора к открытому окну:

- Во что идет у вас игра?

- В подводную войну!

- В войну? К чему тебе война?

Послушай, командир:

Война народам не нужна.

Играйте лучше в мир.

Ушел он, выслушав ответ. Потом пришел опять

И тихо спрашивает: Дед, а как же в мир играть?

Ловя известья, что с утра передавал эфир,

Я думал: перестать пора

Играть с войной, чтоб детвора

Играть училась в мир!

Почтим память всех погибших воинов, защищающих нашу

страну, нашу Родину минутой молчания.