Автор: Магомедрасулова Умрият Джамаловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад "Аист"
Населённый пункт: п. Солнечный ,Сургутский район ,Тюменская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Развитие сюжетно-ролевой игры детей среднего дошкольного возраста ,через проектную деятельность
Раздел: дошкольное образование
Тема: Развитие сюжетно-ролевой игры детей среднего дошкольного возраста ,через проектную
деятельность.(с-р игра «Семья)
Цель: обогащение социально-игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету
«Семья».
Задачи:
• Учить детей действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет;
• Учить действовать в воображаемых ситуациях, использовать различные предметы-заместители;
• Развивать интерес к игре;
• Закреплять представления детей о семье, об обязанностях членов семьи;
• Побуждать детей к творческому воспроизведению в игре быта семьи;
• Способствовать установлению в игре ролевых взаимодействий и взаимоотношений между
играющими;
• Воспитывать любовь и уважение к членам семьи и их труду.
Ход
Организационный момент. Приветствие «Друг»
- Ребята, к нам сегодня пришли гости, поздоровайтесь с ними. А сейчас давайте подаримдруг
другу хорошее настроение – встаньте в круг.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
- Вот Молодцы!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
-А теперь садитесь на свои стульчики.
Загадка.
Ребята, отгадайте мою загадку
«Что за праздник на дворе
Наступает в декабре?
В это время все вдруг рады,
Малыши подарков ждут,
Собирается семья:
Мамы, бабушки, родня.
В эту ночь ждут только счастья,
Это праздник без хлопот,
Это праздник -. !
(Новый год)
Сюрпризный момент.( Стук в дверь.Почтальон принес посылку.)
- Ребята, а кто это может быть?
-Ребята, приходил почтальон и принес нам посылку.
-Ой ребята какая большая посылочка.
-Интересно, а что там внутри?(открываем ,а там видео письмо)
Воспитатель:В посылке есть посланье (видео письма)
Елка:-Здравствуйте ребята! Я сегодня пришла в гости. Сейчас я загадаю вам загадки .
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка)
Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (Снег)
Зимой из снега слеплен ловко:
Три колобка и нос-морковка.
(снеговик)
Елка: Молодцы ребята!
Ребята ,только мне немножко грустно.Ведь скоро будет праздник ,а я совсем не пушистая.Я
люблю когда много игрушек,когда приходят гости, когда меня наряжают ,поют песни ,танцуют,
заводят хоровод вокруг меня.
Воспитатель: А как мы нарядим тебя?
Елка: Я к вам пришла в посылке доставайте и наряжайте меня.
Воспитатель: -А где мы возмем игрушки?
Дети: -У нас есть игрушки сделанные своими руками на занятиях.
Воспитатель: Ведь игрушки сделанные своими руками особенно дороги,они будут украшать нашу
елку, и приносить радость нам.(Дети украшают елку)
Физкультминутка «Ёлка»
Наша ёлка велика (круговое движение руками),
Наша ёлка высока (встать на носочки),
Выше мамы, выше папы (присесть и встать на носочки),
Достаёт до потолка (потянуться).
Будем песни распевать ,
Чтобы ёлка захотела
В гости к нам прийти опять!
С\р игра «Семья»
Ребята в Новый год все ходят друг –другу в гости.Давайте мы с вами поиграем в игру «К нам
пришли гости». Мы с вами распределим роли .
У нас 2 семьи .1 семья будет принимать гостей ,а 2 семья будет приходить в гости. Семья
Ивановых принимает гостей, а семья Петровых будут приходить в гости к ним.В семье Ивановых
бабушкой буду я.
Семья Ивановыхпокажут как умеют принимать и веселить гостей, быть гостеприимными. В семье
Ивановых есть мама, папа, дедушка, бабушка, …. детей. Давайте выберем маму, папу, бабушку,
дедушку и детей. Дети делятся (папа, мама и 2 ребенка, бабушка и дедушка)
-В семье Петровых есть мама, папа,дедушка,бабушка,….. детей. Давайте выберем маму, папу,
бабушку, дедушку и детей. Дети делятся (папа, мама и 2 ребенка, бабушка и дедушка).
(Начинаем приходить в гости)Звучит песня «Кто ходит в гости по утрам» из мультфильма «Вини
Пух».
Воспитатель:-Атеперь давайте принимать гостей.Идите встречайте.
Мама:-Ой, вот уже и гости пришли.( обнимаемся, целуемся) -Здравствуйте, гости дорогие!
Папа: проходите гости дорогие!(Папа предлагает место для одежды, шляпы и знакомит с
квартирой, потом предлагает места, чтобы сесть.)
-Повесьте вашу одежду сюда .
-Присаживайтесь на диван. (После предлагает семейный альбом.)
Дедушка: Вы наверное, устали с дороги. Присаживайтесь. . Ну, рассказывайте, как у вас дела, как
успехи в школе, в садике?
- Папа :Это наш альбом с рисунками. Эти рисунки ребята нарисовали в детском саду. Посмотрите
какие красивые елочки нарисовали дети, большие и маленькие.(Листают альбом и показывают
все рисунки. После играют в шашки, дедушки читают газеты.)
Бабушка - Покажите свои игрушки детям мы пойдем накрывать праздничный стол.
(Мама хозяйка ,бабушка,и дочки накрывают на стол.)
Бабушка: -Доченьки помогите мне принести блины и пироги. А еще мы сегодня гостей будет
встречать с самоваром вместо чайника. Чаепитие с самоваром - это старинная русская традиция
Бабушка:- Что мы для начала возьмём?
Дочки и внучки -Правильно, скатерть, затем расстелем ее на стол, расставим посуду.
Бабушка -Какую же посуду нам надо для чаепития? Правильно, чайную. Иди, принеси. Что ты
принесла? ---Молодец, ты моя умница, помощница.
- Давай девочки несите ещё сахарницу, конфетницу, молочник, заварник, чашки, блюдца, ложки.
Бабушка- Сыночек Тагир, сходи, принеси фрукты и конфеты на стол.
-Доченьки Аделинаи Полина, Альбина помогите мне принести блины и пироги.
Бабушка: -А где у нас салфетки? Поставьте их на стол. Ну, вот, мои дорогие дети, у нас всё готово .
Бабушка- Доченька, приглашай гостей в комнату и покажи, где можно помыть руки.
- Проходите сюда, пожалуйста, здесь вы можете помыть руки и вытереть их вот этим полотенцем
(подводит к рукомойнику на кухне, там же висит полотенце)
- Проходите, гости дорогие, за стол.
-Угощайтесь, гости дорогие, берите фрукты, конфеты, блины, пироги.
Аделина ,Полина, Альбина - дочки, я так устала, налейте чай гостям, пожалуйста, поухаживайте за
гостями. (Наливают из заварочного чайника чай и разводят из самовара водой) .
(Воспитатель наблюдает за правильностью сервировки стола: скатерть, чашки, блюдца, ложечки,
сахарница, чайник, заварник).
(Шкатулка с сюрпризом)
Бабушка: Мы все взрослые и дети ждем под новый год чудеса. Если в эти чудеса верить они
всегда сбываются. В нашей семье есть прекрасная новогодняя традиция . Под новый год когда к
нам приходят гости мы достаем нашу музыкальную шкатулку.И каждый новый год происходит
чудо.Для этого мы заведем нашу музыкальную шкатулку.
-Ну ка внучок открывай ,какое чудо произойдет?
Внук: -Снеговик.
(Играет музыка, появляется снеговик)
(Играет музыка, появляется снеговик)
Снеговик: -Здравствуйте мамы,папы,дедушки,бабушки и самые прекрасные детишки.
-Я сегодня пришел поздравить вас с наступающим Новым годом!
-Какая красивая елочка у вас.
-Давайте встанем вокруг нашей красавицы елки и споем хоровод.
-А еще я вам принес подарки .(раздает подарки)
Что-то мне стало жарко у вас .Мне надо идти к Деду Морозу помогать ему собирать подарки.
(Снеговик уходит).
Дети продолжают играть, пить чай, рассматривают подарки.
Вы все доказали сегодня нам, что вы гостеприимные хозяева и умеете принимать гостей. Всех с
наступающим Новым годом!