Добрый день, уважаемые коллеги, участники!

Наш детский сад работает по проекту «Одаренный ребенок»

под программой проекта «Шахматы и дети»

Сегодня я хочу показать мастер класс -игровые ситуации,

которые помогут открыть ребенку увлекательный мир

шахмат.

Цель моя: Познакомить детей с игровыми ситуациями,

способствующими формированию навыков игры в шахматы у

детей старшего дошкольного возраста.

Задача:

1. Познакомить участников мастер-класса с игровыми

ситуациями, используемыми для обучения детей игре в

шахматы.

2. Формировать умение играть в шахматы.

Процесс обучения проходит в несколько этапов:

1. Знакомство с шахматной доской.

Овладеть пространственным ориентированием на плоскости,

познакомиться с такими понятиями как: горизонталь,

вертикаль, диагональ, видеть всю доску, а также отдельное

поле.

2. Знакомство с фигурами и пешками. Для этого использовала

стихи, игры, сказки.. Для закрепления знаний о фигурах и

пешках я использую разнообразные игры с шахматным

содержанием, такие как «Чудесный мешочек», «Кто быстрее

расставит фигуры», «Что общего и чем отличаются», и т.д

3. Обучение правилам шахматной игры. Рассказывая детям

сказку, ненавязчиво знакомлю их с различными правилами:

4. Игра в шахматы. Это практическая часть обучения. Дети

познают дух соперничества и соревнования.



А теперь уважаемые участники, я предлагаю Вам отправиться в

сказочное королевство шахматных чудес! Чтобы наше путешествие

было удачным нам нужен путеводитель. А путеводителем для нас станет

шахматная доска.



Посмотрите внимательно на нее и скажите, из чего состоит шахматная

доска. На шахматной доске чередуются поля черного и белого цвета.

Кроме полей на доске мы видим проспекты и улицы. Это линии:

горизонтали, вертикали и диагонали.



Горизонтали проходят слева-направо, вертикали сверху-вниз, а

диагонали наискосок.



А сейчас уважаемые путешественники, возьмите фишки и выложите на

своей доске линии, какие вы запомнили.



Задание выполнено, а сейчас назовите линии, которые вы

выложили. Правильно, молодцы, все справились.



Шахматное королевство населяют фигуры и пешки, у каждой фигуры

свой характер, способ передвижения по шахматной доске. Фигуры и

пешки – белые и черные.

В королевстве каждая фигура талантлива и артистична, поэтому часто

устраиваются шахматные спектакли.

Уважаемые путешественники, приглашаю Вас на театрализованное

представление – «Шахматная репка».

Наша шахматная сказка начинается.

Возьмите каждый фишку – это и будет репка.

Итак,

Посадил король репку. Выросла репка большая-пребольшая. Пошел король

репку тянуть, тянет-потянет, не может вытянуть.

Король – самая главная фигура в королевстве. Передвигается в любом

направлении на одно поле. Когда игрок лишается своего короля, то он

считается проигравшим.

Позвал король ферзя, стали они вдвоем репку тянуть, тянут-потянут,

вытянуть не могут.

Ферзь – самая сильная фигура шахматного войска. Передвигается на любое

количество полей в любом направлении.

Позвал ферзь ладью, стали они втроем репку тянуть, тянут-потянут,

вытянуть не могут.

Ладья может за ход продвинуться на любое количество полей вперед или

назад, влево или вправо.

Позвала ладья слона, стали они вчетвером репку тянуть, тянут-потянут,

вытянуть не могут.

Слон может передвигаться на любое количество полей по диагонали.

Существуют белопольные и чернопольные слоны, которые передвигаются

только по белым или только по черным полям.

Позвал слон коня, стали они впятером репку тянуть, тянут-потянут, вытянуть

не могут

Конь продвигается буквой «Г» Чтобы легче было запомнить ход коня про него

говорят: «Прыг, скок – и в бок!» Он может перепрыгивать через фигуры и

пешки.

Позвал конь пешку, стали они вшестером репку тянуть, тянут-потянут,

вытянули репку.

Пешка может за один ход продвинуться на одно поле прямо вперед, а при

первом ходе на два поля. Пешка «бьет» чужую фигуру вперед по диагонали.

Вот какая

замечательная сказка у нас

получилась.

4. Игра «Чудесный мешочек»

Жители шахматного королевства очень любят различные игры. Самая

любимая игра у них «прятки». Я предлагаю нашим путешественникам

поиграть с ними. Найдите фигуру в мешочке на ощупь и угадайте кто это.

ФИЗМИНУТКА

Все подданные королевства следят за своим здоровьем, занимаются

физкультурой. Давайте вместе с ними сделаем шахматную зарядку.

Возьмите понравившуюся вам фигуру в правую руку. Ноги вместе, руки

опустили, подняли руки вверх переложили фигуру в левую руку, опустили,

3раза. Ноги поставили на ширине плеч, руки опустили, наклонились

вперед, вытянули руки, переложили фигуру в левую руку, выпрямились, 3

раза. Пяточки вместе, носки врозь, руки опущены, присесть, руки назад,

переложить фигуру в левую руку за спиной, выпрямиться, 3 раза.

Молодцы, размялись, займите свои места.

Но больше всего на свете шахматные фигуры любят

проводить сражения. Перед сражением войска

выстраиваются в строгом порядке.

Сейчас наши путешественники быстро выстроят свои

войска на доске вместе со мной.

Итак, запоминайте, расположение фигур на доске.

В первом ряду в углах доски должны стоять ладьи, за

ними кони, слоны, в середине король и ферзь. Ферзь

стоит всегда на поле своего цвета. Во втором ряду

выстраиваем пешки. А сейчас по моему сигналу сами

расставьте их кто быстрее.

Молодцы, очень хорошо справились с заданием.

Сама игра.

Шахматные войска готовы. Пора приступить к

сражению.

Вы уже узнали и поняли как передвигаются фигуры и

пешки.

И сейчас я предлагаю вам попробовать свои силы,

сыграть самую простую партию в шахматы.

Как начинающие игроки мы с вами сыграем только

пешками, остальные фигуры можно убрать с доски.

Вам нужно довести одну из свои пешек до

противоположного края доски, до поля превращения и

превратить ее в ферзя.

И я хочу пригласить двух участников к Шахматной

доске и сыграть партию. (Сергея и Ярослава)

•

.

!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ