Проект

во второй младшей группе

ПО ГРИБЫ,ПО ЯГОДЫ

Воспитатель: Гундлах Л.А.

Вид проекта: познавательно-исследовательский,

творческий.

Участники проекта: дети второй младшей группы,

воспитатель, родители.

Продолжительность проекта: 1-31 августа 2020г.

Цель: Формирование представлений детей о грибах и ягодах.

Задачи:

-Расширять знания детей о ягодах, грибах как особых растениях, об их строении,

разнообразии,

их

значении

и

взаимосвязи

внутри

природного

комплекса.

-Развивать познавательную активность детей в процессе наблюдения, умение

отражать

свое

отношение

к

изучаемому

объекту

в

различных

видах

продуктивной

деятельности.

-Воспитывать желание и умение сохранять

окружающий мир природы.

Актуальность:

В Карелии в этом году выдался невероятный урожай грибов и

ягод. За грибами, съедобными и ядовитыми, можно было

наблюдать во время прогулок даже на территории детского

сада.

Чтобы у ребенка возникло желание беречь, охранять природу

родного края, он должен научиться видеть ее красоту и

понимать, какую ценность она дает человеку.

Предполагаемый

результат:

знакомство

с

разнообразием

грибов и ягод окажет помощь в воспитании желания и

умения сохранять окружающий мир природы.

Познавательное развитие

•

Беседы:«Грибное

царство,

ягодное

государство»,

«Как

правильно

срезать

грибы. Можно ли вырывать с корнем»

•

Беседа –обсуждение «Что можно приготовить из грибов и ягод»

•

НОД «Ягоды нашего родного края».

•

Дидактические игры «Узнай по вкусу», .«С какой ягоды листик»,

«Варенье – какое?» , «Что лишнее?» «Чудесный мешочек» «Угадай по

описанию»

•

Настольные игры: « Разрезные картинки», «Лото»

•

Альбомы для рассматривания «Грибы. Ягоды»

Речевое развитие

- Разучивание стихов, загадок о грибах и ягодах

- Обсуждение пословиц и поговорок.

- Чтение художественной литературы:

•

В. Сутеев «Под грибом»

•

В. Катаев «Грибы», «Дудочка и кувшинчик»

•

В. Зотов «Мухомор»,

•

Н.Фадеев «Грибы»

•

В. Зотов «Подберезовик»

Социально-коммуникативное развитие

•

Беседа-обсуждение «Как не заблудиться в

лесу»

•

Экскурсия в лес

•

Сюжетно-ролевые игры : «В лес за

грибами», «Полное лукошко»

•

Просмотр мультфильмов

Художественно-эстетическое развитие

•

Пластилинография «Ветка рябины»

•

Рисование «Что это за ягода – ягода морошка»

•

Аппликация «Грибы и ягоды»

•

Лепка «Грибная поляна»

•

Книжки-раскраски: « О грибах и ягодах»

•

Конструирование . Оригами «Ягода»

•

Прослушивание аудиозаписи «Звуки леса»

•

Физическое развитие

•

Подвижные игры: «У медведя во бору»,

«Раз, два, три, к грибочку беги!» , «Ягоды.

Грибы. Орехи»

•

Пальчиковая гимнастика «По малину»,

« Пошли пальцы по грибы», «Боровичок»

•

Игра малой подвижности «Съедобное –

несъедобное»

Дидактический материал

Продуктивная деятельность

Чтение художественной литературы

Просветительская работа с родителями