Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

ПЛАН

профилактической индивидуальной работы на 2019/20 учебный год

с несовершеннолетней ………………….

………… года рождения,

учащейся 2 «А» класса, проживающей по адресу:

…………………………….

Составитель Власова Н. В.

учитель начальных классов

1

№

п\п

Направление деятельности

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Итог

1.

Изучение положения учащегося

1.1. Установление положения

ученика в классе, характера

взаимоотношений с ним

одноклассников.

Методы: социометрические

измерения, анкетирование

1.2 Изучение интересов и

склонностей.

Методы: анкетирование, беседа

1.3. Установление степени участия

в жизнедеятельности других групп

и объединений, изучение

направленности этих групп,

характера влияния на ученика.

Сентябрь

Октябрь

В течение

года

В течение

года

Классный

руководитель

Психолог

Классный

руководитель

Психолог

Классный

руководитель

Социальный

педагог

Социальный статус

ребёнка повысился.

2.

Организация педагогического

сопровождения в учебном

процессе

2.1. Сопровождение

обучающегося в соответствии с

индивидуальным

образовательным маршрутом

2.2. Создание и реализация

системы учёта пробелов в знаниях,

умениях, навыках, а также

системы учёта посещаемости

занятий, выполнения правил

внутреннего распорядка

2.3 Организация системы

педагогической помощи в учебной

деятельности.

В течение

Года

В течение

года

постоянно

Классный

руководитель

Учителя –

предметники

Зам. по УВР

Администрация

Классный

руководитель

Социальный

педагог

По итогам 3 четверти

(ФИО) успевает по

всем предметам: по

физкультуре и

музыке на «5», по

технологии и изо на

«4», по русскому

языку, английскому

языку,

литературному

чтению, математике

и окружающему

миру на «3».

Наблюдается

улучшение

показателей

академической

успеваемости и

дисциплины

3.

Создание и реализация системы

работы с семьёй

3.1. Создание и реализация

системы контактов с родителями

3.2. Диагностика семьи:

изучить образ жизни семьи,

взаимоотношения семьи и школы,

особенности семейного

воспитания

3.3. Установить неиспользованный

резерв семейного воспитания,

найти пути оптимизации

педагогического взаимодействия

школы и семьи

3.4. Организация полезного

В течение

года

постоянно

В течение

года

В течение

года

Администрация

Классный

руководитель

Психолог

Социальный

педагог,

ОДН

Классный

руководитель,

социальный

педагог, психолог

Проводились беседы,

индивидуальные

консультации с

мамой по вопросам

воспитания и

обучения,

безопасного

поведения

несовершеннолетней

(ФИО).

2

досуга:

- пропагандировать здоровый

образ жизни;

- включая семью в

воспитательный процесс

В течение

года

Администрация

ОУ

Классный

руководитель

4.

Сохранение и укрепление здоровья

учащегося

4.2. Беседы фельдшера –

нарколога

4.3.Беседы инспектора ОДН

В течение

года по

плану

Классный

руководитель

Зам по ВР

Проведены беседы о

безопасном

поведении:

- в сети Интернет;

- на железной дороге;

- на улицах и дорогах

города;

- у водоёмов;

- в вечернее время

(комендантский час).

5.

Организация свободного времени

учащегося

5.1. Обеспечение участия в кружке

5.2. Привлечение к участию в

учебных, традиционных делах,

спортивных, общественно

полезных с обязательным

последующим признанием

полезности их деятельности в

различных формах поощрения и

стимулирования.

5.3. Организация ненавязчивого

контроля за проведением

свободного времени

5.4. Занятость учащегося в дни

школьных каникул

Сентябрь

В течение

года

согласно

годового

плана

В течение

года

В течение

года

Классный

руководитель

Зам по ВР

Администрация

Классный

руководитель

Администрация

Классный

руководитель

Социальный

педагог

(ФИО) ежедневно

посещает группу

продлённого дня,

занимается в кружке

по лёгкой атлетике

на базе школы,

занятия проводятся 3

раза в неделю во

второй половине дня.

Имеет успехи в

спорте.

Обучающаяся

принимала участие

во всех классных и

общешкольных

мероприятиях:

просмотры детских

спектаклей в актовом

зале школы,

школьный фестиваль

социальных проектов

«Мы изменяем мир»,

классные

мероприятия

«Будущие защитники

Отечества», «А ну-

ка, девочки». В дни

весенних каникул

была занята в

школьном лагере для

детей, находящихся в

трудной жизненной

ситуации.

6.

Правовое просвещение

1. Беседа «Права ребёнка»

В течение

года

Классный

руководитель

Знакомство с книгой

для детей младшего

школьного возраста

«Мои права и

3

2. Индивидуальная

профилактическая беседа с

инспектором ОДН

1 раз в

месяц

третий

четверг

Инспектор ОДН

обязанности»,

обсуждение

прочитанного.

7.

Работа педагогического

коллектива

Совещания при директоре: Отчёт

классного руководителя об

успеваемости и посещаемости

занятий учащимся

Отчёт классного руководителя

о занятости учащегося в

кружках и общественно полезных

делах

Отчёт классного руководителя на

совещании при директоре о

профилактической работе с

учащимся

Педсовет

Ходатайство о снятии с учёта в

ОДН и КДН.

Администрация

Классный

руководитель

Классный

руководитель

Классный

руководитель

Социальный

педагог

Администрация

Классный

руководитель

Созданы условия для

эффективной

образовательной

деятельности,

осуществлён

индивидуальный

подход,

ненавязчивый

контроль со стороны

педагогов к

несовершеннолетней

(ФИО).

Директор

(ФИО)

Классный руководитель

Н.В. Власова

4