Напоминание

Колывань камнерезная беседа - презентация


Автор: Светлана Михайловна Сокол
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: Подсосновский детский сад
Населённый пункт: С.Подсосново
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Колывань камнерезная беседа - презентация
Раздел: дошкольное образование





Назад




Колывань камнерезная

Подсосновский детский сад «Солнышко» -филиал МБОУ «Подсосновская СОШ»

Выполнила: Сокол С.М.

Цель:

формировать представление детей и родителей о камнерезном

искусстве колыванских мастеров.

Задачи:

1. Закреплять знания детей и родителей об истории, особенностях и

традициях колыванского промысла.

2. Совершенствовать навык нетрадиционного рисования (цветным

пластилином), передавая структуру и расцветку яшмы и порфира,

отрабатывать навык работы с силуэтами, кистью и красками.

3. Развивать мышление, память, глазомер, моторику руки, речь.

4. Воспитывать гордость за свой край, уважение к труду взрослых и

традициям своего народа, эстетические чувства, аккуратность.

На Алтае есть край чудесный,

Всюду горы – куда не глянь.

Мы тебе посвящаем песню

Наша горная Колывань.

Здесь леса и крутые горы,

Здесь и реки глубокие есть,

Голубые как небо озёра,

Как прекрасна природа здесь.

Мастера режут вазы из камня,

Их шлифуют, они блестят.

Во дворцах эти вазы поныне,

Как и прежде в покоях стоят.

Мы в музей посмотреть эти вазы

Приезжаем часто сюда.

Из порфира и яшмы вазы

Не забудем мы никогда.

(Ивойлова Л.В.)

Колывано-воскресенский завод

Гора Змеиная

Колыванский камнерезный завод им.

И.И. Ползунова

Царица ваз

вес – 19 тонн,

высота с пьедесталом

– 2,57 метра,

диаметр – 5,04 метра

Александр 1 подарил Наполеону четырехугольную

вазу из серо-фиолетовой яшмы

Так добывают камень….

…. так его обрабатывают

Список литературы

1. Родионов, А. М. Колывань камнерезная / А. М.

Родионов. - Барнаул, 2007 Алт. Дом печати. – 327 с.

2.

Художественная

культура

Сибири

и

Алтая.

История и современность // Сборник материалов

научных конференций и семинаров (1998-2000 гг.) –

Барнаул, 2001.



В раздел образования