Напоминание

сценарий фестиваля народных игр


Автор: Розум Елена Валерьевна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МБДОУ ДС № 481
Населённый пункт: город Челябинск Челябинская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: сценарий фестиваля народных игр
Раздел: дошкольное образование





Назад




Фестиваль народных игр Южного Урала.

Цель праздника:

- Приобщать детей к истокам игрового фольклора

внутри детского

коллектива.

Задачи:

1.

Создать эмоционально положительную основу для развития

патриотических чувств: любви и преданности к Родине.

2.

Развитие физических качеств: ловкость, быстрота, координационная

способность.

3.

Воспитывать заинтересованное и уважительное отношение к

народам России, посредством фольклора, народных игр.

Предварительная работа:

выбор и разучивание народных игр, беседы о

народных играх, подготовка презентаций, изготовление атрибутов к

народным костюмам совместно с родителями.

Оборудование:

музыкальный проигрыватель, аудиозаписи, мультимедийное

оборудование.

Технологии:

здоровьесберегающие технологии:

- ритмопластика, технология спортивного досуга, подвижные игры.

Ход праздника.

В зал входят дети группами. Каждая группа представляет одну из

национальностей Южного Урала: русские, татары, башкиры и др.

Скоморох:

Заходите, ребятишки.

Здравствуйте, детишки.

Девчонки и мальчишки.

Спасибо, что мимо не прошли,

К нам на праздник зашли.

Проходите, не стесняйтесь.

Удобнее располагайтесь!

(Приглашает всех участников в зал, рассаживает детей.)

Какие вы все ладные да нарядные.

Катя-Катюшка

златовласая девчушка.

А Андрюша-молодец.

А Кирюша-удалец!

И татары и башкиры,

и чуваши и мордва.

Рады всех сегодня видеть,

праздник открывать пора!

Ведущий:

Подожди-ка, скоморох!

Нас на праздник пригласили

и совсем не пояснили,

что за праздник будет тут.

Объясненья гости ждут.

Скоморох :

Сегодня праздник - «Фестиваль народных игр»!

Народов дружба крепни год от года!

Навеки сгиньте признаки войны.

Пусть будет мир, и счастье, и свобода!

Ведущий:

Скажите, а что больше всего любят дети? Конечно же играть!

Игра, пожалуй, любимое занятие многих людей, причем как детей, так и

взрослых! Игры бывают самые разнообразные: развлекательные, обучающие,

спортивные и, конечно же, народные.

Испокон веков в народных играх ярко отражался образ жизни людей,

их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости,

мужестве и красоте, воле и стремление к победе.

В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора,

движения часто сопровождаются потешками, считалками, жеребьевками.

Поэтому в них так любят играть и дети и взрослые.

Россию населяют разные народы. Наше государство

многонациональное. А какие вы знаете национальности? (ответы детей).

Скоморох:

Много народных игр на свете.

С ними поближе познакомимся, дети.

Ведущий:

Приглашаем группу (название ). Звучит национальная музыка. На

экране появляются кадры презентации национальных костюмов, блюд,

праздников и игр. Дети выходят в национальных костюмах и педагог с

детьми называет элементы костюма, рассказывает о национальных

традициях. Затем дети показывают подготовленную игру. Скоморох

приглашает поиграть в эту же игру других детей.

Так же представляют свои национальности остальные группы.

Ведущий:

Ну, что, ребята, с какими национальностями мы сегодня с вами

познакомились? А какая игра вам больше всего понравилось.

Скоморох:

А теперь, честной народ,

Становись в хоровод

И пусть мальчишки и девочки.

Вся озорная детвора.

Сегодня скажут громко-громко.

Да здравствует Игра! (произносят хором).

Под национальные мелодии дети все вместе ведут хоровод и

выполняют движения танца по показу Ведущего и Скомороха.

Скоморох

Праздник нам кончать пора

Наигралась детвора!

До свидания! Прощайте!

В игры новые играйте!

Пример игр для детей 3-4 лет.

1.

Русская народная игра «Кони».

Из числа играющих выбирают 2-3 ребёнка на роль «конюхов», остальные -

«кони». «Кони», держась за руки, идут к противоположному концу

площадки, где их поджидают «конюхи», и приговаривают:

Тара-ра, тара-ра,

Ушли кони со двора (2-3 раза)

Правила игры: «Кони» доходят до условной черты и «конюхи» бросаются

им вдогонку. Пойманных «коней» и отводят к себе в «дом» за черту. Игра

продолжается, пока не поймают всех «коней».

2.

Татарская народная игра «Ласточка».

В центре «гнезда»- небольшого круга (диаметр 1м) садится «ласточка».

«Сторож» ходит вокруг «гнезда» и охраняет «ласточку». Остальные игроки

стараются коснутся её рукой, а «сторож» их ловит. Правила игры:

пойманный игрок становится «сторожем», бывший «сторож» – «ласточкой»,

а бывшая «ласточка» становится игроком. Игра продолжается.

3.

Башкирская народная игра «Белая кость».

Ведущий выбирается считалкой, участники стоят в шеренге спиной к

площадке. Ведущий произносит слова:

Белая кость, лети до Луны,

До белой горы, счастье найди.

Кто кость найдёт – тот счастье принесёт!

Правила игры: никто не оглядывается, ведущий бросает кость как можно

дальше (или прячет её на площадке, пока педагог произносит слова

ведущего). Нужно найти и незаметно принести кость ведущему. Тот, кто

принесёт кость – загадывает желание, а остальные его выполняют.

Пример игр для детей 5-7 лет.

1. Русская игра «Заплетайся плетень».

Играющие делятся на две равные по силам команды – «зайцы» и «плетень».

Чертят две параллельные линии – коридор шириной 10-15 см. Игроки

«плетня», взявшись за руки, становятся в центре коридора, а «зайцы» – на

одном из концов площадки. «Плетень» водит, произносит слова:

Заяц, заяц не войдет

В наш зеленый огород!

Плетень, заплетайся,

Зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его с

разбега или проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили,

собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят:

«В лес назад идите, осинку погрызите!», и они выбывают из игры. Затем

«плетень» поворачиваются лицом к уцелевшим «зайцам» и говорят:

«Не войдете и другой раз,

Нас плетень от зайцев спас!».

Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются

ролями.

Правила игры: побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при

меньшем количестве запевов.

2. Татарская игра «Продаем горшки»

Играющие разделяются на две группы. Дети - горшки, встав на колени или

усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок – хозяин

горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом.

Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:

- Эй, дружок, продай горшок!

- Покупай!

- Сколько дать тебе рублей?

- Три отдай.

Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его

хозяин, но не более трех рублей), касается рукой хозяина горшка, и они

начинают бег по кругу навстречу друг другу (обегают так же три раза). Кто

быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а

оставшийся становится водящим.

Правила игры

:

бегать разрешается только по кругу, не пересекая его.

Бегущие не имеют права задевать других игроков. Водящий начинает бег в

любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен бежать

вправо.

1.

Башкирская народная игра «Юрта».

Дети делятся на 4 группы, каждая образует круг по углам площадки. В

центре каждого круга стул, на нём платок с национальным узором. Все

4 группы под музыку идут в центр площадки и приговаривают:

Собирайся в кружок

И пойдём на лужок,

Поиграем и попляшем

И помчимся со всех ног!

Под национальную музыку дети собираются в один общий круг, там

пританцовывают. По окончании музыки все бегут к своим местам,

берут платок и натягивают его над головой – получается юрта.

Правила игры

:

Выигрывает та команда, которая первой построила

юрту.



В раздел образования