КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«КЛУБ ЗНАТОКОВ ИНФОРМАТИКИ»

Цель: развитие информационной культуры воспитанников.

Задачи:

Образовательные:

-

обобщить

и

систематизировать

знания

детей

о

назначении

и

способах

использования компьютера, познакомить с основными устройствами компьютера.

- формировать понятия и способы информационной деятельности.

- содействовать развитию интереса детей к информатике.

- расширять словарный запас воспитанников.

- сформировать представление о требованиях безопасности и гигиены при работе

за компьютером.

Развивающие:

-

развивать

творческие

способности

дошкольников,

логическое

мышление,

внимание и находчивость;

Воспитательные:

Воспитывать умение работать в группе и индивидуально, чувство ответственности.

Предварительная работа: Беседы с целью дать общие сведения о компьютере, его

свойствах и назначении, чтение стихотворений, рассматривание иллюстраций,

экскурсии в кабинет заведующей и делопроизводителя.

Материалы

и

оборудование:

устройства компьютера (монитор,

клавиатура,

системный блок, мышь, дополнительные устройства, которые можно подключить

к компьютеру (колонки, наушники, принтер, сканер, видеокамера, мультимедийный

проектор),

презентация «Первое

знакомство

с

компьютером»,

карточки

для

индивидуальной работы детей, компьютер с программным обеспечением на каждого

ребенка.

Ход:

Воспитатель: Ребята, приглашаю вас в клуб «Инфознайка». Нас ждут увлекательные

игры и интересные задания! Но сначала мы познакомимся с правилами поведения в

компьютерном кабинете нашего клуба «Инфознайка».

Не входить в помещение, где находится вычислительная техника без разрешения

воспитателя. Не включать без разрешения оборудование. При несчастном случае,

или поломке оборудования обратиться к воспитателю. Не трогать провода и

разъемы. Не допускать порчи оборудования. Не прыгать, не бегать, не шуметь. Быть

предельно внимательным, слушать указания воспитателя.

Тема нашего первого заседания «Наш друг – компьютер».

Я желаю вам быть внимательными и тогда все у вас получится!

Рассматривание слайдов презентации «Первое знакомство с компьютером»

Компьютер —

электрический

прибор,

а

значит,

может

быть

опасен

для

жизни. (Слайд)

Будьте

осторожны!

Не

трогайте

провода,

которые

подведены

к компьютеру. (Слайд)

Компьютер боится грязи. (Слайд)

Пыль вредит компьютеру, проникает внутрь и портит его. (Слайд).

Грязные руки испачкают и выведут компьютер из строя. (Слайд).

Не включайте и не выключайте компьютеры без разрешения взрослых! (Слайд).

Компьютер не столовая! Лучше не подходить к нему с хлебом, орешками,

конфетами, чаем. Крошки навредят компьютеру больше, чем пыль, а пролитый чай

может испортить его окончательно. (Слайд).

Нажимая клавиши, не прилагайте больших усилий. Барабаня по клавиатуре, вы

быстро выведете её из строя. (Слайд).

Так же нужно относиться к мышке и другим устройствам, подключаемым

к компьютеру. (Слайд).

Не трогайте экран монитора даже чистыми пальцами — на нём всё равно останутся

следы. (Слайд).

Ребята,

за компьютером нельзя

сидеть

долгое

время.

Если

долго

сидеть

за компьютером,

может

испортиться

зрение.

Поэтому

для работы

за

компьютером отводится

определённое

время

и

обязательно

нужно

делать

гимнастику для глаз, чтобы глазки отдохнули.

Сейчас мы с вами сделаем комплекс гимнастики для здоровья наших глаз.

А сейчас, а сейчас

Всем гимнастика для глаз.

Глаза крепко закрываем,

Дружно вместе открываем.

Снова крепко закрываем

И опять их открываем.

Смело можем показать,

Как умеем мы моргать.

Головою не верти,

Влево посмотри,

Вправо погляди.

Глазки влево, глазки вправо -

Упражнение на славу.

Глазки вверх, глазки вниз,

Поработай, не ленись!

И по кругу посмотрите.

Прямо, ровно посидите.

Посидите ровно, прямо,

А глаза закрой руками.

Звучит музыка, воспитатель предлагает детям взять своих друзей за руку,

приглашает построиться в круг.

В круг широкий вижу я

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем налево,

А потом пойдем направо,

Улыбнемся, подмигнем,

И играть сейчас начнем.

Игра – эстафета «Собери нужные картинки».

Задание: Дети делятся на две команды, выбирают иллюстрации, на которых

изображены основные элементы компьютера, правильное поведение детей в

компьютерном кабинете, при работе с компьютером и прикрепляют их на

магнитную доску. Побеждает та команда, которая быстро и правильно соберет

картинки.

Практическая работа. Задание: Составить пирамиду из кубиков.

Ребята, давайте с вами пройдем к компьютерам и попробуем немного поработать

мышью и клавиатурой (дети отрабатывают навыки работы с мышью и клавиатурой

индивидуально, педагог помогает при возникновении затруднений, следит за

осанкой детей).

Отработка навыков движения компьютерной мыши по экрану, одинарного щелчка

левой кнопки мыши, перемещение объектов по экрану с зажатой левой кнопкой

мыши.

Отработка навыка включения и выключения компьютера.

Оценка деятельности детей.

В. Ребята, вам понравилось в кабинете информатики. Скажите, о чём вы сегодня

узнали? Для чего нужны компьютеры? Ну, что же, тогда до встречи. До

свидания! (Дети возвращаются в группу).