ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "СВЕТ И ТЕНЬ"

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА

МОСКВА, ГБОУ ШКОЛА 2120, Д1

Воспитатели: ИВАНОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА И ИВАНЦОВА МАРИНА ВИКТОРОВНА

Цель: познаковить детей с понятиями света, темноты, тени, мрака, полумрака,

силуэта, показать особенности теневого театра, развивать фантазию и воображение в

продуктивной деятельности, внимание к деталям.

Материалы: Фигурки, ширма, лампа, бумага, краски гуашь, кисти, стаканчики с

водой, ватман, распечатки контуров животных, карточки с силуэтными картинками.

Ход проекта:

ДЕНЬ 1. Воспитатель знакомит детей с такими понятиями, как "свет, тьма, темнота,

мрак, полумрак, силуэт, тень", объясняя нюансы и приводя примеры. Слушает

рассуждения детей и плавно переходит к понятию "театр теней". Дети сраавнивают

его с обычным театром, выявляя особенности и делясь впечатлениями.

Воспитатель показывает детям любую знакомую им сказку или сочиняет свою.

ДЕНЬ 2. Воспитатель читает детям сказку В. Сутеева "Под грибом", обсуждают её

героев и смысл сказки. Воспитатель предлагает детям сделать коллективную работу

по мотивам этой сказки, используя лишь силуэты животных. Чтобы животные

получились правдоподобными, воспитатель заранее распечатывает контуры

необходимых животных, которые дети потом закрасят черной краской и вырежут.

Гриб и трава рисуютмя произвольно.

ДЕНЬ 3. Воспитатель предлагает детям продолжить тему силуэтов и нарисовать

каждому ребенку своего любимого животного. Цвет фона и животное дети выбирают

самостоятельно. Для более точного изображения животных воспитатель объясняет

детям принцип рисования на примере карточек (методика Зайцева "Силуэтные

картинки). Дети учатся "раскладывать" силуэт животного на части, сравнивая их с

геометрическими фигурами. Постепенно прорисовывают туловище, голову, лапы и

мелкие детали. От детей требуется внимательность и аккуратность.

ВСЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ И ВДОХНОВЕНИЯ!