Напоминание

Что делать если ребенок боится совершать ошибки?


Автор: Валькова Наталья Владимировна
Должность: педагог-психолог
Учебное заведение: Службы сопровождения замещающих семей Кольского района
Населённый пункт: г. Кола
Наименование материала: Статья
Тема: Что делать если ребенок боится совершать ошибки?
Раздел: дополнительное образование





Назад




Что делать, если ребёнок боится совершать ошибки?

Зачастую страх совершать ошибки или страх неудачи возникает как

последствие слишком критичного отношения взрослых к ребенку или наоборот

слишком равнодушного отношения к нему.

Такой страх бывает у тех детей, родители которых сами по себе тревожны и

не позволяют ребенку делать, что-либо самостоятельно.

Еще один вариант воспитания, который способствует формированию такого

страха это «Родители знают лучше». Гиперопека и через, чур, авторитарный стиль

воспитания приводят к формированию устойчивого страха совершить ошибку.

Так же причиной формирования страха неудачи может способствовать

школа. К сожалению, в школах, зачастую ученики высмеивают ошибки своих

одноклассников, а иногда подобное позволяют себе и учителя которые не всегда

понимают, к чему может привести высмеивание своих подопечных. Ребенок

испытывает букет негативных чувств, это заставляет его в будущем бездействовать

и даже не пытаться, что-либо сделать, из-за страха совершить ошибку и быть

высмеянным.

Родители должны понимать, что некоторые их действия или отношение к

ребенку могут усугубить ситуацию.

Частые ошибки родителей:

1. Не стоит отрицать проблему, следует относиться к переживаниям ребенка

со всей серьезностью и постараться понять его чувства и переживания. Не стоит

говорить детям: «этого не может быть» или «что за ерунда?». Обычно, родители

так говорят из «благих намерений», хотят показать ребенку, что его страхи

напрасны, но именно такие фразы приводят к обратному эффекту. Ребенок

начинает чувствовать, что его не понимают, обесценивают его переживания, и он

остается совершенно один со своей проблемой.

2. Также ни в коем случае нельзя осуждать и высмеивать страх ребенка. Не

стоит принуждать его преодолеть этот страх.

На первый взгляд речь идет о понятном и очевидном, но как показывает

практика зачастую родители поступают именно так и сами того не подозревая

только

усугубляют

ситуацию.

К

примеру,

некоторые

отцы

отказываются

принимать страхи своих сыновей, мотивируя это тем что «настоящий мужчина не

боится подобных глупостей». Это приводит к тому, что страх загоняется еще

глубже в подсознание ребенка, а невозможность о нем говорить и как то пережить,

только усугубляет ситуацию.

Как родитель может помочь ребенку до обращения к психологу?

1. Самое первое и самое важное что вы можете сделать это признать страх

ребенка, «позволить» ребенку испытывать его. Оказать ему поддержку сказав, что

все совершают ошибки, боятся ошибиться и даже я (родитель) иногда ошибаюсь и

у меня, что-то не получается.

2. Постарайтесь как можно больше узнать, у ребенка о том чего он боится.

Пусть расскажет подробно о своем страхе, помогайте ему наводящими вопросами.

Такой разговор уже способствует преодолению страха, поскольку «сужает

границы» того что пугает.

3. Измените, свои родительские установки на белее позитивные, чаще

говорите ребенку слова поддержки. Например, «Ты сумеешь!», «Справишься!»,

«Не робей!», «Ещё чуть-чуть…», «Получилось!», «У тебя выйдет, я верю!», «Без

неудач не бывает удач!», «Попробуй и делай дальше!»…

4. Слишком большое количество упреков заставляет ребенка чувствовать

себя крайне несчастным, недостойным, заставляет его верить в то, что «с ним что-

то не так». Родителям следует постоянно корректировать свои ожидания и

стандарты, все дети разные и вам следует учитывать особенности своего ребенка.

5. Родители должны принимать часть ответственности за ошибки ребенка на

себя (но только часть). Это очень важно. Если слишком рано начать воспитывать в

ребенке ответственность за свои ошибки, то он вырастает психологически

незащищенным и неуверенным в себе человеком. Ребенок до 9 лет не имеет

полного осознания себя как отдельной личности, ему во многих вопросах нужна

поддержка. Если, совершая ошибку, ребенок не получает поддержки, никто не

помогает ему взять на себя ответственность за эту ошибку, то ребенок может

начать считать «я сам есть ошибка».

6. Как можно чаще повторяйте фразу: «Не ошибается только тот, кто ничего

не делает». Мягко, без давления внушите ребенку, что ошибаться – это нормально,

все люди ошибаются, на ошибках учатся. Приводите свои личные примеры. Это

сделает вас ближе.

7.. Разрешите сами себе совершать ошибки. В некоторых семьях стремление

к перфекционизму является главной чертой у всех членов семьи. Учите ребенка не

критиковать ошибки других

8. С помощью различных приемов (игра, рисунок, сказка) придумать и

обыграть ситуацию победы над страхом. Здесь можно предоставить инициативу

именно ребенку. Дети с богатой фантазией легко с этим справляются. Не торопите

ребенка, пусть на первых порах его победа над страхом будет совсем не очевидна.

Ваша вера в него и поддержка обязательно принесут свои плоды.

9. Необходимо акцентировать внимание ребёнка на сильных сторонах его

личности. Дети часто спрашивают – «А какой у меня талант?», они не всегда могут

понять свои способности. Поэтому ответственность за это в большей степени

лежит на родителях и педагогах, понимающих особенности ребёнка, его талант или

таланты, которые необходимо развивать. Причём эти таланты необходимо развить

так, чтобы ребёнок понял себе «цену» в этой деятельности, и убедился, что он в

ней чем-то отличается от других детей. Т.е ребёнка необходимо научить

компенсировать свои слабые стороны личности более сильными, которые смогут

вызвать к нему интерес со стороны сверстников и взрослых. Под словом талант

имею в виду любые способности, которые нравятся самому ребенку и развиты у

него. Это может быть: рисование, лепка из пластилина, умение танцевать, петь,

хорошо плавать и другие умения, а также аккуратность, чуткость, желание придти

на помощь и т.д.

10. Отмечайте даже самые маленькие успехи. А если не можете найти

успехи, найдите способ похвалить его за что-то другое. Например, «Ошибся, зато

внимательно, красиво писал», «Ошибся, зато видно, как ты старался».

11. Не сравнивайте ребенка с другими. Покажите ему, что Вы любите его

таким, какой он есть, что Ваша любовь не зависит от его успехов или неуспехов,

иначе ребенок сделает вывод, что успешного его любят, а неуспешного нет. Это

приводит к большому напряжению, которое тормозит развитие ребенка, сковывает

его.

Эти несложные рекомендации должны помочь вам и вашим детям

преодолеть страх совершать ошибки. Но если вы чувствуете что самостоятельно не

справляетесь с данной проблемой, то не стоит затягивать с моментом обращения к

специалисту, ведь чем раньше вы обратитесь, тем проще будет совместно

преодолеть данные трудности.

Педагог-психолог Валькова Н.В.



В раздел образования