Старших надо уважать

( Формирование у дошкольников

уважительного отношения к старшим)

Основой нравственного воспитания, его первой и важной ступенью является

формирование у ребенка такого понятия , как уважение к старшим. Почему в

21 веке уважение стало терять свою актуальность? Почему уважение

становится не модным для молодого поколения? Почему мы стали стесняться

уважать старших?

В наше время люди преклонного возраста чувствуют себя одинокими,

ненужными, а маленькие пенсии обрекают их на безрадостную жизнь.

Повсюду можно наблюдать плохое отношение молодых людей к старикам,

бабушкам ,дедушкам своим родителям. Без стыда теперь можно оскорбить

пожилого человека, не уступить место в общественном транспорте и.т.д.

Дети повышают голос на своих родителей, оскорбляют.

Традиции уважения к родителям , старшему поколению формировались

веками, передавались из поколения в поколение. Что же произошло , что эта

традиция

начинает

уходить

в

небытие?

Воспитание?

Техническая

революция? Отсутствие морали?

Научить уважать старших людей невозможно. Чувство уважения можно

только воспитать. Причем этот процесс очень долгий и требует ежедневного

подтверждения реальным действиям.

Уважение прежде всего формируется в семье , затем в саду , в школе и.т.д.

Семейные ценности , усваиваемые ребенком с первых лет жизни , имеют

непреходящее значение для человека в любом возрасте. Это связано с тем,

что семья формирует у ребенка первоначальный социальный опыт , знакомит

с многообразием ролевого поведения, способствует развитию привычек,

нравственных черт и психических свойств. Семья- одна из

первых

исторических форм социальной общности людей, имеет определенную

форму отношений между супругами, между родителями и детьми.

Отсутствие тесного контакта детей со старшим поколением семьи приводит к

утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности

поколений . Поэтому на сегодняшний день актуальным становится поиск

путей и средств ценностного отношения к старшему поколению, повышения

их активности в вопросах воспитания.

Целью является формирование у дошкольников уважительного отношения к

старшему поколению. Для этого в ДОУ должны ставиться следующие

задачи:

-Воспитывать у дошкольников желание оказывать помощь старшему

поколению, выражать свою благодарность за постоянную работу, помощь и

поддержку.

- Обогащать эмоциональный опыт детей в общении с старшим поколением

семьи.

-Способствовать

вовлечению

бабушек

и

дедушек

в

воспитательно-

образовательный процесс ДОУ.

Основной этап – работа с детьми. Чтение художественной литературы детям,

знакомство с пословицами и поговорками по теме , дидактические игры

«Вежливые слова» , « Что умеют бабушки».Беседы с детьми : «Сколько «Я»

в слове семья?», «Как я помогаю старшим», « 1 октября –День пожилого

человека», «Лучший помощник для дедушки и бабушки».

Рисование по теме «Моя любимая бабушка», « Портрет моего деда».

Рассматривание с детьми иллюстраций по теме « Семья», просмотр

мультфильмов по теме. Изготовление сувениров , открыток, рамок для

фотографий для бабушек и дедушек.

Проводя всю эту работу, у детей имеются представления о людях старшего

поколения, о преемственности поколений в семье. Дети оказывают помощь

старшему поколению, выражают свою благодарность за заботу, помощь и

поддержку. Обогащен эмоциональный опыт детей в общении со старшим

поколением.