Использование ИКТ технологии на уроках физики

Кривошапкина Розалия Петровна, учитель физики МОБУ СОШ №12

Согласно

образовательному

стандарту

приоритетами

курса

физики

являются

познавательная , информационно-коммуникативная и рефлексивная виды деятельности.

Для выполнения этих требований необходимо организовывать наблюдение, описание

и обьяснение физических явлений , измерение физических величин, проведение опытов,

объяснение устройства и принципа работы физических приборов, практическое применение

физических знаний.

Но

как

все

осуществить

,

если

демонстрационного

и

лабораторного

оборудования

недостаточно.

Одним

из

средств

решения

данной

проблемы

является

применение

информационно-

коммуникационных технологий.

Основные цели использования ИКТ в обучении физике:

1.

Интенсификация

всех

уровней

учебно-воспитательного

процесса,

повышение

его

эффективности и качества.

2.

Развитие творческого

потенциала обучаемого,

его

способностей к коммуникативным

действиям.

3. Реализация социального заказа, обусовленного информатизацией общества.

Основные направления использования использования ИКТ:

1. Создание электронных приложений к урокам.

Электронные

приложения

к

урокам

выполняются

в

виде

презентаций

с

применением

программ Power Point.

2. Выполнение компьютерного физического лабораторного эксперимента.

Используются готовые модели физических явлений, опытов в презентациях и программах,

лабораторные работы по физике 7-11(Электронное учебное пособие издание «Дрофа»), а

также «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

3. Создание текстовых документов.

На сегодня разработаны и имеются в лаборатории:



тесты для текущего и итогового контроля для 7-11 классов по всем разделам физики;



дидактические карточки;



презентации уроков по многим темам курса;

Использование ИКТ на уроках физики приводит к следующим положительным результатам:



Активизация творческого потенциала учащихся;



Возможность переработки большого потока информации;



Увеличение объема зрительной информации , повышающей качество и эффективность

преподавания физики;



Расширение возможности демонстрации опытов



повышение познавательного интереса к изучению к изучению физики

Так как задача нашей педагогической деятельности формирование личности , способной

адаптироваться в современном мире, то без использования ИКТ в образовательном процессе

нам не обойтись.