Тема: «

Игра»

Цель: формирование элементарных математических представлений детей

подготовительной группы с использование элементов СТЕМ – образования.

Материалы: весы, цветные камешки, мешочки с цифрами, круги Луллия.

Презентация игрового материала.

А: Добрый день уважаемые взрослые. Меня зовут Старцева

Алена, а меня Татьяна Владимировна мы хотим с вами

поиграть.

1)Перед вами тарелочки,а в них камешки, которые помогут

нам решить задачу.

-Послушайте ее внимательно: на площадке 8 велосипедов.

Всего у них 22 колеса. Сколько двух колесных и сколько

трехколесных велосипедов может быть? Кто быстрее

найдет решение.Листочки -велосипеды, камешки -колеса.

(обходит взрослых сколько у Вас трех колесных

велосипедов? А у Вас? (6 …)

-А сколько получилось двухколесных велосипедов? (2..)

А: вы молодцы! Татьяна Владимировна, а вы хотите

поиграть?

Т.В.: да конечно

(Алена присаживается, берет в руки корзинку с мешочками)

2)Т.В.: передвами весы разных видов. Используя их

придумайте задачки и продемонстрируйте их (минутка вам

на размышление).Кто готов?

(Слушаем задачи)

Молодцы! 1

3)Т.В.: Алена, а что это у тебя в руках?

А: волшебные мешочки. Сейчас поиграем. Прошу выйти ко

мне 10 человек

(раздает цифры)

-Посмотрите, какая у вас цифра на мешочке и встаньте по

порядку от 1 до 10.

-А теперь четные справа, нечетные слева

(проверяет).

Т.В.: Алена, а помнишь мы играли с волшебными

мешочками в игруна состав числа?

Алена: помню, поиграем?Цифра 7, подойдите ко мне.

Т.В.: А за ней парочками встаньте те цифры, которые в

сумме составляют это число.

А:проверим, молодцы! Вставайте на свои места.Цифра 9 и

все парочки за ней.

-Как можно получить цифру 9?

(опрашивает каждую пару).

Присаживайтесь на свои места.

А: Мне очень понравилось с вами играть. Спасибо.

Т.В.: пособия, которые мы использовали сегодня в игре, а

также те, что вы видели в холле, мы активно используем на

занятиях и в свободное время.

Благодарим за внимание.

2