Напоминание

"Что и как мы говорим детям"


Автор: Соловьева Анна Германовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ
Населённый пункт: город Салехард
Наименование материала: консультация
Тема: "Что и как мы говорим детям"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Консультация «Что и как мы говорим нашим детям»

(для родителей)

Уважаемые родители!

Разумеется, все мы желаем своим детям самого лучшего. Мы воспитываем их, даём

советы, нравоучения. Мы хотим, чтобы наши дети знали и умели как можно

больше. Разговаривая с детьми, мы часто сообщаем им не только то, что

развивает положительные качества, но и даёт некоторые негативные установки.

Психологи изучили влияние определённых высказываний, обращённых к ребёнку,

на его психологическое самочувствие. Обратите внимание на эти фразы:

возможно, что и вы говорите своим детям что-то подобное. Мы предлагаем вам

познакомиться с последствиями высказываний, обращённых к ребёнку, которые

нежелательно использовались, и альтернативными высказываниями, которые

напротив, способствуют развитию уверенности в себе, повышению самооценки,

улучшению эмоционального самочувствия ваших детей.

Оцените, пожалуйста, следующие высказывания и попробуйте спрогнозировать их

последствия для развития личности ребёнка.

«Ты совсем, как твой папа (мама)». ( Негативное, ведёт к трудностям общения с

родителями, упрямству).

«Ничего не умеешь делать, неумейка!» (Низкая самооценка, тревожность, страхи.)

«Счастье моё, радость моя!» (Положительная самооценка, чувство доверия к

окружающим.)

«У тебя

всё

получается,

только

старайся!» (Вера

в

себя,

эмоциональное

благополучие.)

Как видите, слова, обращённые к детям, имеют не только информационную, но и

психологическую нагрузку.

Предлагаем вам решить несколько педагогических задач, используя позитивные

установки.

Ребёнок хочет нарисовать картину, но боится начать.

На улице ребёнок раздал всем свои игрушки, а сам играет без всего.

Мальчик старается делать всё, как отец, а маме это не всегда приятно. Что она

ему скажет?

Ребёнка несправедливо обидели сверстники, и он плачет.

Ребёнок самостоятельно разбирает свои вещи, игрушки.

Уважаемые родители!

Решение педагогических задач с позитивными

установками помогут нам педагогам узнать, как бы вы оценили ту или иную

ситуацию с позиции родителей. Не секрет, что между педагогами и

родителями бывают недопонимания в воспитании детей, только по тому что,

каждый из нас решая ту или иную задачу, старается найти свой ответ, не

учитывая последствия развития личности ребёнка. Только доверительные и

открытые

отношения

между

родителями

и

педагогами

по

вопросам

воспитания детей в семье, а так же детском саду, могут положительно

повлиять

на

психологическое

здоровье

детей

и

их

эмоциональное

благополучие.



В раздел образования