Этапы

Содержание работы

Деятельность детей

Деятельность

родителей

Результативность

1. Подготовительный

(Информационно -

аналитический)

2 недели

- постановка

целей,

определение

актуальности и

значимости

проекта;

- подбор

методической

литературы для

реализации

проекта

(журналы, статьи,

рефераты и т.п.);

- подбор

наглядно-

дидактического

материала;

художественной

литературы;

- разработка

бесед с детьми;

разработка

рекомендаций для

родителей;

- подбор картин.

- обобщение

- определить уровень

знаний у детей на

данную тему с

помощью «модели трех

вопросов»:

Что ты знаешь?

Что хотел бы узнать?

Как это можно

узнать?;

- обсуждение задания.

- рисование рисунка

- проинформировать

родителей о проектной

деятельности в группе;

раскрыть тему

проекта, через

консультацию, беседу

на тему проекта.

- дети и родители

заинтересовались

темой;

- Мама Алены

Кузьминой предложила

провести мастер –

класс для детей

«Зонтик из гармошки»;

- составление

понедельного

планирования.

2. Основной

1 месяц

информации через

познавательные

беседы с детьми

«Для чего нужны

зонты?

Кто и как их

использует?»,

«Как появился

зонт»,

«Из чего можно

сделать зонтик?»;

- подготовить

презентации

«История

возникновения

зонта»,

«Такие разные

зонтики»;

- оформить

выставку детских

рисунков «Зонт

моей мечты» и

консультацию для

родителей

«История

возникновения

зонта»,

- подготовить и

провести НОД

«Зонт моей мечты»,

аппликация на тему

«Объемный зонт»,

- просмотр

мультимедийных

презентаций,

- выполнение зонта в

технике оригами,

- заучивания

стихотворения про

зонтик.

- выполнение поделок

(зонтов) в различных

техниках,

- мастер – класс от

Кузьминой С.С.

«Зонтик из гармошки»,

- выполнение

домашнего задания

совместно с детьми:

заучивание

стихотворения про

зонтик.

Выставки:

детских рисунков

«Зонт моей мечты»,

поделок от родителей

и детей «Такие разные

зонты», фотографий

«Разнообразие зонтов»;

Консультация для

родителей

«История

возникновения зонта»;

фото – слайды для

родителей с НОД

«Часы из зонта», через

фоторамку, конкурс –

чтецов «Стих про

зонтик».

3. Заключительный

2 недели

«Часы из зонта»

- фото-слайды для

родителей с НОД

На основе

планируемой

работы удалось:

-

развить

коммуникатив

ные навыки

детей и

взрослых;

-

вызвать у

детей желание

узнавать новое

из различных

источников

самостоятельн

о и с помощью

взрослого;

-

oбогатить

детско-

- придумывание

сказочных историй о

своем зонте.

- оформление

тематической выставки

«Зонтик для гномика».

- представление

обобщённого опыта

детям и родителям

группы;

родительских

отношения

Проект «Эти удивительные зонтики!»

Авторы проекта: Нагорная Марина Сергеевна, воспитатель

Крайцер Виктория Валерьевна, воспитатель

Тип проекта: Познавательный, творческий

Продолжительность проекта: 2 месяца

Участники проекта:

• Дети 5-6 лет

• Родители

• Воспитатели

Актуальность:

Дети в возрасте 5-6 лет очень любознательны. Очень важно поддерживать их интерес к окружающему миру, поощрять

стремление к познанию. Дети спрашивают или стараются самостоятельно найти ответы на возникающие у них вопросы.

В центре внимания детей не получение готового материала, готовой информации, а проблема, познавательная задача,

ситуация, которую следует решить.

Цель:

Развитие познавательных и творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях организации проектной

деятельности.

Задачи:

• Познакомить детей с историей возникновения зонта.

• Расширять представления детей о многозначности слова «зонт».

• Побуждать детей и родителей к изготовлению зонтов в разных техниках.

Перспективы работы:

Данная работа вызвала интерес у всех участников проекта. Поэтому планируется продолжать, активно внедрять

проектную деятельность в дальнейшую работу.