Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №3 г. Данкова Липецкой области

Проект

в I младшей группе

«В гости к сказке».

Разработчик:

Нечеухина Светлана Викторовна

воспитатель

I квалификационной категории.

2020г

Продолжительность проекта: 1 неделя

Тип проекта: творческий, познавательно-игровой.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Возраст участников: I младшая группа (2-3 года)

Актуальность проекта: приобщаясь к традиционному русскому фольклору,

через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным

языком, осваивает его красоту, но и приобщается к культуре своего народа.

Именно сказки являются материалом для обучения детей родной речи.

Цель проекта: развить у детей интерес к сказкам, создать условия для

активного использования сказок в деятельности детей.

Задачи:



способствовать накоплению у детей эстетического и эмоционального

опыта при чтении и обсуждении сказок



развивать речь, фантазию, обогащать словарный запас, развивать

интонационную и звуковую культуру речи



формировать навык активного слушания



развивать мелкую моторику



вызвать интерес к художественному творчеству



развивать конструктивную деятельность

Ожидаемый результат:



Дети хорошо знают сказки «Волк и семеро козлят» «Теремок», «Репка»,

«Три медведя», «Колобок».



В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь, развивается

связная речь



Ознакомление со сказками способствует развитию продуктивной

деятельности.



У детей появится интерес к драматизациям.



Родители ознакомлены с тем, какие сказки нужно читать на ночь.

Этапы реализации проекта:

1 этап.

Подготовительный



Сбор информации (определение темы, целей и задач, выявление

проблемы, содержания проекта, прогнозирование результата).



Подбор методической литературы по данной теме.

2 этап.

Основной.

Работа с детьми:



Чтение сказок:



«Репка»



«Колобок»



«Волк и семеро козлят»



«Теремок»



«Курочка ряба»



«Три медведя»



Художественное творчество:



Рисование: «Дорожка для Колобка», «Репка»



Лепка: «Яичко для курочки Рябы», «Тарелочка для медведей»



Конструирование: «Домик для козлят»



Оздоровительная работа:



Дыхательная гимнастика «Ветер дует – волка сдует»,



Пальчиковая гимнастика «Курочка», «Овощи», «Мы

лепили колобка»



Рассматривание иллюстраций к сказкам.



Настольный театр:



Колобок



Репка



Курочка Ряба



Три медведя.



Просмотр мультфильмов: Колобок, Репка, Теремок.

Работа с родителями:



Консультация для родителей «Какие сказки читать ребёнку на

ночь»



Оформление альбома «Наши любимые сказки»

3 этап.

Заключительный

Развлечение «В сказочной стране»