Напоминание

«Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса к изобразительному творчеству»


Автор: Мамкина Ирина Викторовна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: МДОБУ детский сад
Населённый пункт: п. Красногвардеец Бузулукского района Оренбургской области
Наименование материала: Мастер-класс
Тема: «Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса к изобразительному творчеству»
Раздел: дошкольное образование





Назад




«Нетрадиционные

техники

рисования как

средство

развития

интереса к

изобразительном

у творчеству»

Мамкина Ирина Викторовна

–ст. воспитатель высшей

квалификационной

категории МДОБУ детский

сад «Теремок» п.

Красногвардеец

ТЕМА: «НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА

ИЗОБРАЖЕНИЯ - МОНОТИПИЯ».

Цель:

повысить мотивацию педагогов к

овладению нетрадиционными техниками

рисования.

Задачи: познакомить педагогов с

приемами нетрадиционного рисования на

твердой поверхности, на примере

конкретного занятия путем прямого и

комментированного показа

последовательности действий для

последующего использования данной

техники в своей работе с детьми;

-рассмотреть «монотипию» как один из

видов нетрадиционного рисования и его

значение для развития ребенка;

-создать условия для плодотворного

общения участников мастер-класса с

целью развития творческого мышления,

фантазии педагогов, выполнить картину

«Маки» в технике рисования

«монотипия».

Нетрадиционные техники и способы рисования

Печать от руки (прием рисования ладонью)

Прорисовывание пальцем, кистью по мокрой поверхности

листа

Рисование методом тычка с помощью жесткой кисти

Набрызг

Коллаж

Рисование гуашью, разведенной молоком

Рисование красками по мыльной поверхности

Ниткография

Печать различными предметами

Пуантилизм (изображение точками)

Флоротипия (печать листочками, лепестками растений)

Изображение при помощи восковых мелков и акварели

Граттаж

Рисование по смятой бумаге

Монотипия

Печать от руки (прием рисования ладонью)

Прорисовывание пальцем, кистью по мокрой поверхности листа

Рисование методом тычка с помощью жесткой кисти

Набрызг

Коллаж

Рисование гуашью, разведенной молоком

Рисование красками по мыльной поверхности

Ниткография

Печать различными предметами

Пуантилизм (изображение точками)

Флоротипия (печать листочками, лепестками растений)

Изображение при помощи восковых мелков и акварели

Граттаж

Рисование по смятой бумаге

Монотипия

Мнотипия – («моно» - один, «типус» -

отпечаток, оттиск, касание, образ) – вид

печатной

графики,

в

которой

с

каждой

пластины

можно

получить

один

только

отпечаток.

Техника

монотипии

заключается

в

нанесении

красок

кистью

от

руки

на

гладкую

поверхность

(металл,

стекло,

пластик и др.)

Существует много известных

нетрадиционных техник рисования, которые

рекомендуется использовать в работе с

детьми

Кляксография

обычная

Кляксография

с использованием

трубочки

Кляксогра

фия с

использов

ание нити в

процессе

РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ

Примерные темы

Пестрое лето

Эти летние дожди

Бабочка

Это было у моря

Солнце в море

Подводное царство

По Млечному Пути

Унылая пора…

Северное сияние

Карнавал

Цветы в вазе

Сказочный лес

Разные страны

Приступаем к работе

Материалы: акварель, гуашь,

темпера, акрил, масляные

краски и т.д.; тушь, гелиевые

ручки для отрисовки; валик.

Поверхность: бумага, картон,

пластик, оргалит, фанера,

стекло, холст, дерево, камень.

Шаг 1

Краски разводим водой до полужидкого состояния ( не

весь пузырек, а верхний слой).

Шаг 2

Наносим краску на стекло (достаточно быстро, чтобы они

не высыхали, и относительно плотным слоем) руками,

кистями, пальцами.

Шаг 3

В .

Самый ответственный! Аккуратно начинаем отрывать

бумагу от стекла, держа ее за верхний угол.

Шаг 4

Шаг 5

Далее – самое интересное! Рассматриваем со всех сторон

получившиеся отпечатки и находим для них образы для

дальнейшей отрисовки.

Шаг 5

Присматриваемся, наверняка возникнут отличные идеи!

Шаг 6

Доработка: допечатываем, дорисовываем, наклеиваем

детали.

Шаг 6

Последовательно нанести основные контуры, затем заполнить

неокрашенное пространство черным (ближе к основным линиям

рисунка - полностью, а дальше - только обвести и подчеркнуть детали -

пятнышки).

Шаг 6

Оформить работу.

Источники

Ольга Мовчан. «Развиваем воображение».

Иванова Ирина Михайловна. «Использование

нетрадиционных техник на занятиях изобразительному

искусству», Мастер-класс, г. Кемерово.

Г.С. Альтшуллер. «Использование нетрадиционных

техник рисования в изобразительной и декоративно-

прикладной деятельности».



В раздел образования