Многофункциональное пособие по физическому развитию.

(Возраст 2-3 года)

Ав

торы: Томина. Е С, воспитатель

Дудникова. А И, воспитатель

Цель: Развитие физических качеств детей (ловкость, скорость) через

основные движения в игровой форме (бег, перешагивание, метание,

равновесие, ползание).

Задачи:

1.Совершенствовать основные движения детей (бег, перешагивание, метание,

равновесие).

2.Способствовать развитию физической активности детей через

использование ярких атрибутов и художественного слова.

3. Закрепить в речи названия основных цветов (красный, желтый, синий,

зеленый).

Атрибуты для выполнения детьми различных игровых заданий.: обруч с

лентами синего цвета, на которых висят рыбки (желтые, красные, синие,

зеленые), два кубика, палочки с ленточками, на конце каждой прикреплена

рыбка, мячики.

Игровые упражнения:

1.«Попади в рыбку».

Воспитатель говорит, при этом махая обручем с лентами:

«Море волнуется раз

Море волнуется два

Море волнуется три

Скорей в рыбку попади…» (дети начинают метать мячики в обруч, и

пытаются попасть в рыбку)

2.«Догони рыбку».

«Раз, два, три, четыре, пять-Сможешь рыбку ты догнать…?» (дети,

садятся на стульчики, берут в руки палочки с ленточками, на конце

которых рыбки, и начинают закручивать, кто быстрей закрутить).

3.Перешагни через кубик и достань рыбку.

«Через препятствие пройди и рыбку ты с собой возьми…» (Дети должны

перешагнуть через кубик- препятствие, поднять рыбку и вернуться обратно,

перешагнув через кубик).

4. Проползи под рыбками.

«Смелее ты ползи вперёд, вот это будет отличный ход…» (воспитатель

держит обруч с ленточками, на конце которых рыбки, и дети должны

проползти под ним, не задевая рыбок).

5. «Поймай рыбку…» «Не бойся, подходи смелей- попробуй рыбку поймать

скорей…» (Воспитатель держит обруч с рыбками, немного двигая обручем, и

дети должны поймать руками рыбок).