Дидактическая игра

«Собери лесовоз и погрузчик»

ФОТО

Парциальная образовательная программа дошкольного образования

«От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров».

Тематический модуль – технология, машины и оборудование лесозаготовок,

лесного хозяйства, деревопереработки и химической переработки биомассы дерева.

Разработала воспитатель:

Куцепина Т. В.

Бушкина Е.В.

Технологическая карта дидактической игры «Собери лесовоз и погрузчик» (для детей 5-6 лет)

,

Образовательные области, интегрируемые в части

содержания,

в ходе дидактической игры

ОО «Познавательное развитие»

ОО «Речевое развитие»

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Дидактические задачи, решаемые

в ходе дидактической игры

(с указанием образовательной области, в рамках

которой они формулируются)

1.Обобщать

представления

детей

о

лесозаготовительных

машинах, о профессиях людей, работающих на них.

(ОО «Познавательное развитие»).

2.

Закрепить

представления

детей

об

устройстве

лесозаготовительных

машин

и

их

назначении.

(ОО

«Познавательное развитие»).

3. Формировать умение (ОО «Познавательное развитие»).



ориентироваться в пространстве при сборке лесовоза и

погрузчика.



самостоятельно

придумывать

сюжет

постройки,

подбирать необходимые детали;



ориентироваться в пространстве;



описать построенный предмет.

4. Развивать внимание, усидчивость, координацию движений,

логическое мышление, творческое воображение.

5.

Пополнять

словарный

запас

детей

новыми

словами

(манипулятор, грейферный погрузчик, лесовоз, хлыст) (ОО

«Речевое развитие»).

6. Совершенствовать у детей умение взаимодействовать в

игре,

выполняя

правила

игры.

(ОО

«Социально-

коммуникативное развитие»).

Материалы и

оборудование

дидактической

игры



2 комплекта деревянных деталей, из которых собирается

лесовоз и погрузчик



2 карточки-образца для сбора лесовоза и погрузчика



набор карточек с заданиями 4 уровней сложности (8

карточек)

Игровые

действия

1 вариант игры

Педагог предлагает рассмотреть все детали игры. Затем

показывает

карточку

с

погрузчиком

или

лесовозом,

и

предлагает собрать лесовоз и погрузчик, опираясь на карточку

образец, рассказывая, из каких деталей состоит техника,

объясняя правильность расположения всей частей.

2 вариант игры

Педагог предлагает ребенку карточки 1 и 2 уровня «день»

(зеленые,

оранжевые).

ребенок

подбирает

необходимые

детали из общего количества и собирает из них изображенный

на карточке предмет.

После

освоения

1и

2

уровня

«день»

ребенку

педагог

предлагает карточки 3 и 4 уровня «ночь» (фиолетовые,

красные). Ребенок изучает карточки и по контору предмета

находит нужные детали и выстраивает предмет по образцу.

3 вариант игры

Педагог предлагает все детали набора для самостоятельной и

творческой работы ребенка. Дошкольник выстраивает любые

предметы по желанию.

Правила игры

Игра рассчитана на одного игрока. Педагог выступает

наблюдателем.

Результат

Выполнены все задания, начиная от простого к сложному.