Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли гости. А мы всегда рады

гостям.Давайте с ними поздороваемся.

Дети:Станем рядышком по кругу,

Скажем здравствуйте друг другу.

Нам здороваться не лень.

Всем «Привет» и «Добрый день»

Если каждый улыбнется.

Утро доброе начнется.

А сейчас я вам предлагаю посмотреть фрагмент мультфильма

«Простоквашино»(Отрывок где кот Матроскин говорит: « А я не буду

тратить, я экономить буду»

-А как вы думаете что значить быть экономным и экономить?(Быть

экономным это значит бережно и экономно использовать

деньги,товпры,услуги)

-А давайте мы сегодня с вами попробуем быть экономными, познакомимся с

экономическими названиями и решим задачи. Согласны?

-Ребята,в нашем селе очень много магазинов, парикмахерских, ателье по

пошиву одежды, есть молокозавод, пекарня. И там трудятся люди различных

профессий.Как вы думаете что значит труд,трудиться?(ответы детей)

-Правильно !Ээто силы ,энергия,затраченная на создание какого-дибо

продукта.

Ответьте мне пожалуйста на вопросы:

-Чтобы испечь вкусный торт ,что должен сделать кондитер?

-Чтобы Чтобы произвести мягкую мебель что должен сделать мебельщик?

Перед вами изображены 10 карточек с описанием работ каждого из

них.Расскажите как должен потрудиться каждый из них?(Дети выбирают

по 5 карточек для кондитера и для мебельщика. Раскладывают их в

определенной логической последовательности, проговаривая вслух весь

процесс создания продукта. Кондитер: месит тесто, печет

бисквит ,взбивает крем,украшает торт.Мебельщик:изучает

чертеж,делает замеры,вырезает детали,собирает каркас,крепит обивку)

РеБята,вы видите как непросто создается любой продукт.И как важнго

бережно к нему относиться!Разве мы сможем вернуть сломанные вещи?

(ответы детей)

-Все продукты и вещи для жизни вам покупают родители на заработанные

деньги-зарплату.Зарплата-это деньги,получаемые за работу.

Давайте мы с вами посмотрим на экран и рассмортим члегов

семьи(мама,папа,бабушка с дедушкой,сестра с братом)

Как вы думаете чем занимается каждый из них?

(Ответы детей)Да все верно ,папа военный мама врач,бабушка и дедушка

не работают-они на пенсии,старшая сестра –студентка,младший братик

ходит в детский сад.Кто в этой семье получает зарплату?(папа с

мамой)Ложим их деньги в копилку(положить в копилку)В этой семье

бабушка и дедушка получают пенсию(деньги)Ложим их деньги в копилку.

Сестра-студентка за свою хорошую учеьу она получает стипендию.Это тоже

деньги и мы их тоже ложим в копилку.А младший братик ин ничего не

получае,он еще маленький.Копилка постепенно пополняется и дети наглядно

видят составляющие бюджета семьи.

-Ребята вот как складывается семейный бюджет.Давайте вместе пргоговрим-

семейный бюджет.

-Ребята,а кто в вашей семье распоряжается семейным бюджетом?(ответы

детей)

-А теперь давайте все вместе подумаем о самых важных необходимы тратах,а

а что можно оставить и на вторую очередь или вообще обойтись без него.

(Детям раздаются карточки в которых схетачино обозначены расходы-это

оплата коммунальных услуг,оплата за детский сад,одежда

мебель,развлечения)

-Представьте если бывам доверили распорядиться семейным бюджетом!Как

бы вы это сделали?(ответы детей.Можно вступить в дискуссию)

-Дети,все деньги которые попали в семейный бюджет называются

ДОХОДЫ.-Дети,все деньги которые попали в семейный бюджет называются

ДОХОДЫ.Но в каждой семье и есть расходы.Оплата за детский

сад,комуслуги ,одежда –все это расходы.И за все это родителям нужно

заплатить и так продумать чтобы на все хватило денег и еще осталось.

Рассмортим схему доходов и расходов на примере тучки.Представим что

тучка-это бюджет.На тучку капают капли и тучка стала большая.Значит

доход семьи увеличился.А тепрь посмотрим на другую тучку.Капельки в

виде дождя выпадают из тучки.И тучкастановится меньше-это расходы.

-Скажите пожалуйста ,а что нужно сделать чтобы доходы увеличивались или

чтобы было меньше расходов.(Правильно,можно больше работать,меньше

расходовать деньги по пустякам,то есть быть экономными и бережливыми

-Молодцы! А давайте рассмотрим на примере:

В семье трех медведей отец работает электриком и получает зарплату 6

рублей.Мама работает учительницей и получает зарплату 4 рубля.Мишутка

ходит в детский сад и ничего не получает.Назовите месячный доход семьи.

(10р.)

Давайте назовем сумму расходов,если на продукты они тратят2 рубля,За

оплату берлоги они отдают 3 рубля,за детский сад1 рубль.на лесной автобус

1 рубль,на обновки(одежду) 2 рубля.Могут ли семья медведей в этоммесяце

купить медвежонку велосипед за 2 р.?Почему?

Давайте сыграем в игру « Доход-расход»

Папа получил зарплату-Д.

Бабушка заболела-Р.

Выиграли в лоторею-Д.

Потеряли кошелек-Р.

Продали урожай с огорода-Д.

Нашли 10 р.-Д.

Порвались брюки-Р.

Сходили в парикмахерскую-Р.

-Молодцы,ребятки,хорошо справились с заданиями.

Вот представьте что ваш папа получил зарплату 10р.Давайте поможем ему

распределить семейный бюджет.Посмотрите на картинки-на что он может

потратить?

Ребятки,апапа обязательно должен потратить все 10р.А без чего

можнообойтись вэтом месяце?Теперь вы видите как важно тратить деньги с

умом-значит быть хорошим хозяином!

А вы сами можете помочь родитеялм экономить?

(ответы детей-не лить воду зря,без надобности не включать

электроприборы,беречь свое здоровье ,бережно относиться к своим вещам,не

выпрашивать без надобности деньги)

-Молодцы!Давайте порешаем экономические задачки:

1)Папа решил подарить Саше велосипед.Скажите в какое время его можно

выгоднее купить?Почему?

2)Чьи туфли дороже мамы или дочки?

3)Где будет дороже бутылочка лимонада:в наших краях или в жарких

странах?

4)Кот Матроскин решил накопить денег и купить все что ему захочется..А

пес Шарик говорит ,что не все можно купить.Рассудите спор.Назовите то что

нельзя купить:Телевизор,солнце,здоровье,

Конфеты,дача,совесть,

Доброта,квартира,туфли,

Ветер,игрушки,дружба.

-Все верно,ребята,на свете есть вещи которые не покупаются ии не

продаются.

-Давайте назовем пару пословиц ,поговорок о бережливости и экономии.

-копейцка рубль бережет.

Доход не живет без хопот.

Кто не бережет копейку,тот сам не стоит рубля.

-Есть еще одна пословица-Бережливость –главное богатство!!!Конечно,это

мудрая пословица,но не забывайте еще об одном богатсве-это дружная

семья,верная дружба и здоровье.