Автор: Серебрякова Анастасия Евгеньевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАУДО "Дворец детского творчества"
Населённый пункт: г. Златоуст
Наименование материала: сценарий мастер-класса
Тема: "Музыка, как проводник для вдохновения"
Раздел: дополнительное образование
Мастер-класс по изобразительному творчеству
«Музыка, как проводник для вдохновения».
Разработала: педагог дополнительного образования Серебрякова Анастасия
Евгеньевна.
Цель:
знакомство
с
интуитивной
живописью
и
возможностями
ее
использования на занятиях.
Задачи:
o
Научить
практическим
умениям
в
области
изобразительной
деятельности с применения музыки в качестве источника вдохновения.
o
Повысить профессиональный уровень педагогов.
Используемые материалы и инструменты:
o
Гуашь (так же можно использовать акварель, пластилин или цветной
песок).
o
Кисти разной толщины.
o
Лист плотной бумаги.
o
Музыка (стиль, ритмичность и громкость музыки подбирается в
зависимости от необходимых эмоций).
Конспект мастер-класса:
Эмоции
–
неотъемлемая
часть
повседневной
жизни
человека.
Просыпаясь утром под пение птиц, аромат кофе и душистого чая или резко
пробуждаясь от страшного сна, пробки по дороге на работу, пасмурная
погода, вся привычная нам рутина влияет на эмоциональное состояние
человека, а дети даже менее устойчивы ко всем внешним факторам.
Приходя
на
занятие
в
плохом
настроении,
не
способный
сконцентрироваться, даже один ребенок может подорвать настрой всей
группы,
а
в
изобразительном
творчестве
эмоции
являются
важным
инструментом для работы, в определенный момент становясь вдохновением.
Направить их в правильное русло поможет музыка. Она способна менять
настроение,
воспроизводить
из
памяти
как
положительные,
так
и
отрицательные моменты жизни. Услышав какую-либо композицию, у
человека возникают определенные образы, зачастую связанные с ней. Иногда
музыка
помогает
вспомнить
четкую
последовательность
действий,
выполненных при прослушивании данной мелодии дни или даже месяцы
назад. Эти воспоминания могут стать толчком для начала работы, так как
рисунок на холсте отражает эмоции, вложенные человеком.
(Задание)
Я предлагаю вам попробовать такой вид рисования. Перед вами лежат
краски, кисти и бумага. Сейчас последовательно заиграют несколько
музыкальных композиций, ваша задача отобразить их на холсте. Он не
требует художественного мастерства или музыкального слуха. Все, что вам
нужно – это прислушаться к себе через музыку и передать цветом,
движением кисти свое настроение и эмоции.
(Музыка)
А теперь давайте посмотрим на ваши работы. Постарайтесь описать музыку
и чувства вызванные ей.
(Заключение)
Каждый человек способен стать творцом. Вкладывая душу и эмоции в
работу
можно
донести
свои
мысли
и
создать
неповторимый,
индивидуальный образ. Я желаю вам прекрасных, настоящих и чистых
эмоций, которые станут для вас помощником и источником вдохновения.