Конспект занятия по социально – коммуникативному

развитию в старшей группе на тему «Дерево дружбы»

Цель: обобщить и расширить знания детей о дружбе.

Задачи:

1. Развитие у ребенка осознанного эмоционально-положительного

отношения к себе, другим людям, окружающему миру.

2. Формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки

других.

3. Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти

друг другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.

выполнять движения в соответствии с текстом во время динамической паузы.

Оборудование и материалы: солнышко с ладошками, муз. колонка.

Ход занятия

Педагог – психолог: Добрый день, ребята! Проходите, поздоровайтесь

с нашими гостями (дети здороваются с гостями). Я очень рада вас видеть

сегодня! Давайте мы поделимся теплом своих ладошек, и все вместе скажем

такие слова

Здравствуй мир!

Здравствуй свет!

Здравствуй добрый человек!

- Я пришла к вам не одна, посмотрите, со мной пришел мой волшебный

помощник (показывает Доброе солнышко). Кто это? (ответы детей)

- Это не просто солнышко, а Доброе Солнышко, желтый круг – символ

доброты, тепла, любви.

- А что вам напоминают его лучи? (ответы детей)

- Правильно это ладошки. Какого цвета эти ладошки? (ответы детей)

- Как вы думаете, почему они разные? (ответы детей)

- Вот так же и мы ребята все разные, как эти ладошки и поэтому нужно

всегда стараться понимать и прощать друг друга, а с обратной стороны есть

сердце, как вы думаете, что оно обозначает? (ответы детей)

- Это символ любви к ближнему. Солнышко заждалось нас и очень

хочет поздороваться с вами, чтобы согреть вас своим теплом.

Ходит солнышко по кругу

Дарит деточкам свой свет

А со светом к нам приходит

Дружба – солнечный привет.

- А теперь я буду подходить каждому из вас, а вы приложите свою

ладошку к ладошке солнышка – скажите мальчик вы или девочка и назовите

своё имя ласково.

- Вот мы и познакомились, какие у вас у всех милые и красивые имена

- Давайте сыграем в одну замечательную игру «Я люблю…» Вам

нужно приложить руку к сердечку нашего Солнышка и сказать, что вы

любите больше всего на свете - это может быть всё что угодно: увлечения,

еда, мечты и т.п.

-Сколько же у вас разных увлечений (как же много всего вы любите).

- А как вы думаете, что же любит солнышко? (ответы детей)

- Солнце любит всех нас, оно освещает всю нашу землю, благодаря ему

на свете все оживает, расцветает. А вы знаете, на одной необыкновенной

поляне начало расти необычное дерево и почему-то вдруг остановилось. И

наш добрый друг оказался не в силах помочь ему вырасти, поэтому

обращается к нам за помощью, предлагает превратиться в лучики, чтобы их

стало больше и помочь ему. Есть ли у вас желание помочь, ребята? (ответы

детей)

- Ребята такие вы отзывчивые, так мы и поступим, мы поможем

вырастить это дерево.

Но до той поляны путь трудный и опасный,

добраться до поляны поможет Солнышко, освещая, дорогу.

- Но прежде чем отправиться в путь, волнение и страхи оставим в этом

мешочке.

Психологический этюд «Мешочек разгрузки»

(Дети по кругу передают мешочек и кричат в него)

- Ну что, вы готовы, тогда превращаемся в солнечные лучики! Встаньте

вокруг меня, обнимите крепко друг друга за пояс, я буду говорить

волшебные слова (кружится):

Солнышко, помоги, детей в лучики преврати!

- Ну, что, пошли!

Мост Дружбы

- А вот и мост, возьмитесь все дружно за руки, и теперь медленно

начнем передвигаться по мосту (дети идут по канату).

- Ну что никто ноги не промочил, не упал? А почему? (ответы детей)

- Вот мы и добрались до необычного дерева. Посмотрите на него

внимательно, какое оно, что вы заметили? (ответы детей)

- Посмотрите, здесь что-то написано. Какое слово написано на стволе

этого дерева? (ответы детей)

- Правильно Дружба, значит, как мы можем назвать это дерево?

(ответы детей)

- Это дерево Дружбы.

Упражнение «Мозговой штурм»

- А что такое дружба? (ответы детей)

- А где познаются друзья? (ответы детей)

- Как вы думаете, можно ли прожить без друзей? (ответы детей)

- Почему? (ответы детей)

- Правильно без друзей скучно, не интересно. Не с кем поговорить и

поиграть. А друзья вместе могут играть, работать, учиться, отдыхать,

смеяться, шутить, разговаривать или просто помолчать и т. д.

- Солнышко мне подсказывает, что дерево Дружбы может вырасти и

расцвести, если мы разгадаем секреты дружбы. А секреты спрятаны в этих

коробках.

- Начнем? (ответы детей).

1. Первый секрет дружбы.

- Ну что начнем, открываем первую коробочку? (видят муз. колонку)

Звучит песня «От улыбки».

- Ребята с чего же начинается дружба? (ответы детей)

- Правильно, с улыбки. А как вы думаете, почему говорят, дружба

начинается с улыбки? (ответы детей)

- Верно! Добрая открытая улыбка всегда привлекает сердца людей.

«Чаще улыбайся - и у тебя будет много друзей».

- Смотрите, а вот и ветви нашего дерева (в коробке большие ветви

дерева).

2. Второй секрет дружбы.

- Давайте прочитаем вместе Доброжелательность.

- А что значит быть доброжелательным? (ответы детей)

- Слово «доброжелательность» состоит из двух частей «добро» и

«желать». Значить доброжелательный человек – тот, кто желает вам добра.

- Давайте посмотрим, нет ли еще там чего – нибудь? (вытаскивает

клубок)

С помощью этого клубка мы сплетем паутину ДОБРЫХ СЛОВ. Тот,

кому я передаю клубок, обмотает два раза свободный конец нити вокруг

ладони и передаст клубок другому, но передавая клубок, надо пожелать

добра. (дети передают клубок с пожеланиями друг другу)

- И снова клубочек вернулся ко мне. Ниточка не порвалась, она состоит

из множества тонких нитей, которые переплелись вместе и стали прочными и

крепкими. Так и у нас: ниточка связала нас, и дружба наша стала еще крепче.

- Вам было приятно желать добро своим друзьям?

- Итак дети, быть доброжелательным - это второй секрет дружбы.

- Смотрите здесь лежат тонкие веточки нашего дерева. Давайте

приклеим и их к дереву. (клеят веточки)

- Видите, как преображается наше дерево.

3. Третий секрет дружбы

-

А

сейчас

попробуем

угадать

третий

секрет

дружбы.

Оно

«зашифровано» в картинках, посмотрим на них.

(Выставляются сюжетные картинки).

- Давайте сначала все вместе посмотрим на эти картинки и попробуем

определить, что в них общего. (На всех картинках люди помогают друг

другу, животным).

(Дети рассматривают и обсуждают изображенные ситуации)

- Какое еще одно правило дружбы мы видим здесь? (ответы детей)

- Правильно, помогай всем, кто нуждается в помощи и у тебя будет

много друзей. Это третий секрет дружбы. Вот и листочки для нашего

дерева. (Достает листочки из коробки)

- Ребята смотрите, как оживает наше дерево. А чего еще не хватает?

Оно же должно расцвести? (ответы детей)

- Правильно цветов. Откроем следующую коробку.

4. Четвертый секрет дружбы

- Послушайте ребята такую историю «Ваня принес в детский сад новую

игрушку - самосвал. Bceм детям хотелось поиграть с этой игрушкой. Вдруг к

Ване подошел Сережа, выхватил машину и стал с ней играть. Тогда Ваня…»

- Что сделал Ваня? (ответы детей)

- Почему? (ответы детей)

- Посоветуемся все вместе, как выйти из такого положения. Есть

правила, которые помогают жить мирно. Какие правила вы знаете? (ответы

детей)

• Соблюдай правила.

• Не смейся над товарищами.

• Не жадничай.

• Уступай.

• Не злись на тех, кто лучше что-то делает, чем ты (не завидуй).

- А как по-вашему должны жить друзья? (ответы детей)

- Действительно, друзья должны жить дружно, а по-другому как можно

сказать? (мирно)

- А как вы миритесь, если поссорились с другом или подругой? (ответы

детей). А мне помогает мое Солнышко (приглашает к солнцу…)

Давай не будем ссориться, с тобою никогда,

Давай еще помиримся навсегда, навсегда.

- Вы догадались, что за следующий секрет дружбы, ЭТО МИР!

- Вот и еще один секрет дружбы вы разгадали (достают цветы,

приклеивают). Вспомните, каким было дерево, когда мы пришли на поляну и

каким стало сейчас? (ответы детей).

- Ну, что Солнышко, ты довольно? Помогли тебе ребята? Ребята,

солнце говорит, что мы очень помогли, пора нам возвращаться. Пройдемте к

мосту (под песню).

Солнышко, помоги, лучики в детей преврати! (превращаются в детей)

- Что мы делали сегодня? (ответы детей) А как мы это делали?

(ответы детей) А зачем? (ответы детей)

- Закройте глаза, приложите ладошки к своему сердечку, представьте,

что ваше сердце — это маленькая звездочка, солнышко посылает вам лучик

тепла и ваша звездочка становится больше, солнышко посылает вам лучик

добра – ваша звездочка стала еще больше. Солнышко посылает вам лучик

света и ваша звездочка стала совсем большая! Откройте глаза, посмотрите,

какая большая стала ваша звезда, подойдите к гостям и подарите им свое

тепло, добро и свет!

- Спасибо ребята за работу! Давайте будем все дружить, и нашей

дружбой дорожить! (дети прощаются с Солнышком)