Конспект занятия в средней группе

«Мы соблюдаем правила дорожного движения!»

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

- дать элементарные знания о правилах дорожного движения;

- закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;

- систематизировать знания о дорожных знаках;

- развивать умение отвечать полным ответом.

Ход занятия:

Стук в дверь. В группу заходит Незнайка.

Незнайка: здравствуйте, ребята! Как долго я у вас не был в группе.

Заходя в детский сад, в почтовом ящике на вашей калитке, я увидел

письмо. На конверте было написано группа «Малышки». Кто – то

прислал вам письмо. Давайте прочитаем, что же там написано.

Незнайка читает письмо детям.

«Пролетая в своей ступе над нашим городом, я увидела, что

многие дети не соблюдают правила дорожного движения,

поэтому пока дети не выучат их, я заколдовала все светофоры в

городе. Решите все задания и светофоры будут снова работать!»

Ваша Баба-Яга.

Воспитатель: вот какая Баба – Яга противная, как всегда что – ни-

будь придумает. Ну что ребята, давайте выполним все задания

Бабы – Яги, а в этом нам поможет наш друг Незнайка!

Незнайка: конечно, я помогу, ведь если светофоры не будут

работать, то случится много аварий в нашем городе. Давайте

начнём!

Воспитатель достаёт из конверта задания Бабы – Яги.

Первое задание.

Ответить на вопросы:

1.Для чего нужен светофор?

2.Что за огоньки на светофоре?

3.Какие светофоры бывают?

Воспитатель: давайте вспомним ребята, для чего нужен светофор?

Ответы детей.

Незнайка: я даже знаю стихотворение про светофор.

Помогает с давних пор

Детям, друг наш светофор

Объяснит без напряжения

Детям правила движения!

Воспитатель: дети, а вы знаете, зачем светофору столько

огоньков?

Дети: с помощью этих огоньков светофор предупреждает

водителей, что нужно делать.

Ребята читают стихи.

Какой свет нам говорит:

«Вы постойте – путь закрыт!»

Красный.

Если загорится этот свет:

«Приготовьтесь, ждите!»

Желтый.

Ну а этот путь:

«Вперед, идите!»

Зеленый.

Воспитатель: какие вы молодцы! Вот мы и разобрались для чего

нужен светофор. Давайте вспомним: какие светофоры бывают?

Незнайка: а я знаю, светофоры бывают для пешеходов, с двумя

глазками.

Посмотри – ка, у него есть два глазика всего:

Если красный глаз горит, человечек в нем стоит.

Значит, надо переждать, у дороги постоять.

Светофор свой цвет меняет, глаз зеленый зажигает.

Человечек в нём идёт – всё, свободен переход!

Воспитатель: правильно, Незнайка! Вот мы и выполнили первое

задание Бабы – Яги. Незнайка, читай второе задание.

Незнайка читает.

Второе задание.

На листочке нарисована зебра и подписано: догадайтесь, что это

такое?

Дети: мы знаем, какую загадку нам нарисовала Баба – Яга! Это

пешеходный переход – специальное место, где можно переходить

пешеходам дорогу.

Вдоль по зебре – пешеход

По полосочкам идёт.

Значит здесь любому ясно –

Пешеходный переход

Незнайка: я всегда перехожу дорогу по пешеходному переходу –

по зебре. Вот какая Баба – Яга хитрая, но мы всё равно справились

и с этим заданием.

Воспитатель: ну вот и последнее задание, Незнайка посмотри, что

то я не пойму, что это за задание?

Воспитатель, дети и Незнайка рассматривают, что лежит в

конверте.

Дети: мы знаем, это разрезные картинки: дорожные знаки! Сейчас

мы все соберём, эти знаки нам знакомы.

Дети читают стихи про знаки.

Знак «Пешеходный переход»

Здесь наземный переход

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак «Дети»

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак «Пункт первой медицинской помощи»

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут.

Воспитатель: какие вы все молодцы, справились с заданиями Бабы

- Яги!

Незнайка: мы все выполнили, но как мы теперь узнаем, что Баба –

Яга расколдовала все светофоры в городе?

Воспитатель: а я пошлю Бабе – Яге на почту, наши ответы, она

современная бабушка и разбирается во всём! А когда ваши

родители поедут в город, они и увидят, работают светофоры или

нет.

Дети: всё таки Баба – Яга не вредная, она хотела, чтобы всё было

хорошо, все были здоровые: она справедливая!

Незнайка: зато мы теперь узнали много интересного! А мне пора

дома, до новых встреч!

Воспитатель и дети прощаются с Незнайкой.