Информационно - познавательный проект "Дети и дорога».

Паспорт проекта.

Место проведения проекта: МКДОУ №323 г. Новосибирск.

Тип проекта:

информационно - познавательный.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Актуальность темы: В летний период многие дети не посещают

детский сад, а вместе с родителями отдыхают дома. Дети, находясь

на улице без присмотра взрослых, становятся участниками

дорожного движения. Поэтому обеспечение безопасности

движения становиться все более важной государственной задачей,

и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых

маленьких пешеходов и пассажиров к знанию правил дорожного

движения.

Цель проекта: Формирование навыков безопасного поведения детей

на дорогах.

Задачи: Образовательные:

- углублять представления детей о правилах дорожного движения,

полученные ранее;

- познакомить детей со значением дорожных знаков, научить

понимать их схематическое изображение для правильной

ориентации на улицах и дорогах;

- сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих

элементах.

Развивающие:

- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

- развивать умение ориентироваться в дорожно - транспортной

обстановке и прогнозировать дорожную ситуацию;

- развивать память, речь, логическое мышление, внимание.

Воспитательные:

- воспитывать нравственные качества личности, необходимые для

усвоения и выполнения правил дорожного движения:

внимательность, наблюдательность, дисциплинированность;

- воспитывать навыки культурного поведения на улице и в

общественном транспорте.

Ожидаемый результат:

Дети ориентированы в том, что машины движутся по проезжей

части улицы, а пешеходы по тротуару. Знают о назначении

светофора. Имеют представление о видах транспорта, об

особенностях их передвижения. Знают, какие правила безопасного

поведения необходимо соблюдать на дороге. Как можно защитить

себя на дороге в темное время суток с помощью фликеров.

Формы организации работы:

1 этап:

• Составление проекта.

• Подбор методической и художественной литературы и др.

материалов.

• Изготовление и подбор пособий.

• Подбор различных игр (дидактических, подвижных,

малоподвижных, сюжетно-ролевых).

• Разработка плана мероприятий.

• Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

2 этап – основной

Беседы:

«Внимание, дорога!»

«Пешеходный переход»

«Ваш друг, светофорчик»

«Запрещающие знаки»

«Специальный транспорт»

«Пешеход и автомобили»

«Правила дорожного движения»

«Транспорт на улицах нашего города»

Наблюдение за уличным движением, пешеходным переходом, за

«специальным транспортом»

Чтение художественной литературы:

В.Клименко «Происшествия с игрушками»

С. Волкова «Про правила дорожного движения»

Д. Хурманек «Перекрёсток»

С. Михалков «три чудесных цвета»

В. Иришин «Прогулка по городу»

А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили»

Е. Житков «Светофор»

Сюжетно-ролевые игры:

«Автомобилисты»

«Дорога домой»

«Наша улица»

Дидактические игры:

«Красный, жёлтый, зелёный»

«Угадай по описанию»

«Чудо знаки»

«Разложи правильно»

Составление творческих рассказов:

«Как я ходил по улице города»

«Необычный случай на дороге»

«Моя улица»

Художественное творчество:

Аппликация «Специальный транспорт»

Рисование «Пешеходный переход»

Лепка «Волшебный светофор»

Конструирование «Машина»

Коллективная работа «Наша улица»

Рисование «Придумай свой знак»

Загадывание загадок

Просмотр презентации «Правила дорожного движения»

Консультации для родителей:

«Ребёнок на улице города»

«Маленький пешеход»

«Правила ПДД»

«Дорога домой»

«Пример для малыша»

«Дорога в детский сад»

3 этап – заключительный

• Проведение с детьми праздника «Светофор наш лучший друг».

• Представить продукт проекта – макет улицы.

Полученные результаты:

В результате реализации проекта у детей сформировались знания о

правилах дорожного движения, дорожных знаках, расширились

представления о транспорте и «специальном транспорте»,

светофоре и дорожных знаках.

У родителей появился интерес к участию в проектах, расширились

знания о правилах дорожного движения, появился интерес к

совместной деятельности

Приложение.

Знакомство со знаками дорожного движения

Рисование: «Светофор», «Пешеходный переход».

Аппликация: «Зебра», «Автомобиль».

Сюжетно-ролевые игры: «Автомобилисты», «Дорога домой».

Макеты « Проект улицы».

Праздник: «Светофор наш лучший друг».