«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»

Способность умно наполнить

свободное время есть высшая

ступень личной культуры.

Бертран Расселл

На сегодняшний день тема досуговой занятости детей и подростков

очень

актуальна.

Правильно

организованная

досуговая

занятость

несовершеннолетних может стать средством развития личности каждого

ребёнка.

В своей работе я уделяю этому больше значение, делаю все для того,

чтобы наши воспитанники сумели освоить определённые социальные роли и

нравственные нормы, чтобы могли жить полноценно и счастливо, чтобы

получили профессию, создали семью, а так же реализовали себя в будущем.

Моя

задача:

на примере показать каждому воспитаннику,

как можно

полноценно, проводя свободное время, получить интересующие их знания,

научиться

новым

видам

деятельности,

реализовать

свои

умения

и

возможности в учебе, творчестве, спорте, труде. Ведь научить каждого

несовершеннолетнего

направлять свою деятельность в часы досуга на

достижение поставленных целей, получать результат, уважение друзей и

собственную

удовлетворенность - это так важно. Поэтому

я и весь

педагогический

коллектив

стараемся,

чтобы

досугово-культурная

деятельность была многогранной и включала в себя самые разнообразные

формы

творческой,

музыкальной,

художественной

и

спортивной

деятельности, удовлетворяла интересы детей, и являлась профилактикой

правонарушений и предупреждением самовольных уходов воспитанников из

учреждения.

За 2019 -2020 учебный год в отделении социальной диагностики и

социальной

реабилитации

учреждения

прошли

реабилитацию

23

воспитанника в возрасте от 3-7 лет. С первого дня пребывания в центре я

стараюсь

всех

ребят

привлечь

к

самым

разным

видам

творческой

деятельности.

Работу свою строю по программам: "Я иду к своей звезде",

"Развивайка",

"Планета-

Лето",

"Самоделкин".

Все

эти

программы

направлены

на

профессиональное

самоопределение,

формирование

трудовых,

правовых

знаний,

умений

и

навыков,

необходимых

в

самостоятельной жизни несовершеннолетних..

2

Участвуя в мероприятиях, в рамках данных дополнительных программ,

дети приобретают знания в плане организации питания и ведения домашнего

хозяйства,

развивают

музыкальные,

хореографические,

творческие,

спортивные способности, учатся мерам пожарной безопасности, формируют

знания, умения и навыки.

Стараюсь чаще с детьми проводить театрализацию по сказкам,

спектакли. ( "Теремок", "Колобок " и другие). Подготовка таких постановок –

долгий процесс: разучивание ролей, работа по постановке речи, подготовка

декораций,

костюмов,

музыкальное

оформление.

Спектакль

даёт

возможность каждому воспитаннику обрести уверенность в себе, поверить в

свои силы и получить удовольствие от своей работы, а иногда и просто

раскрыть талант. Но самое важное, что буквально, все ребята желали бы в

них принимать активное участие.

Все несовершеннолетние нашего учреждения включены в

дополнительные занятия по дополнительным программам, согласно их

желаниям,

способностям это:

"Мир

театра",

Пластилиновый

мир","Самоделкин"и другие.

Наши воспитанники активно принимают участие в конкурсах,

олимпиадах различной направленности в сети интернет, вся младшая группа

принимала участие в Международном конкурсе "Забавный снеговик",

Марараш Ирина

в X

Международном конкурсе творческих работ с

конкурсной

работой

"Коровка

на

лугу",Корабоев

Шохмерза

в

Международном

конкурсе

"Зимняя

фантазия"

с

конкурсной

работой

"Необычный снеговик"и другие.

Правильное и грамотное планирование досуговой занятости детей

является эффективным методом в воспитании детей, которое позволяет им

самореализоваться

и социально адаптироваться, формирует лидерские

качества и является ступенью в успешное будущее.

Там, где царит атмосфера творчества и мастерства, скучать не приходится!

Совместное

участие

в

различных

мероприятиях

-

это

повод

продемонстрировать свои таланты и развить свое мастерство, окунуться в

море приятных и полезных вещей, получить огромный опыт и заряд

положительных и позитивных эмоций.

Воспитатель отделения диагностики и

социальной реабилитации З.Н.Голубцова