Напоминание

Музыка - искусство вдохновения


Автор: Шайдурова Елена Сергеевна
Должность: Педагог дополнительного образования
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №210 Центрального района
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Статья
Тема: Музыка - искусство вдохновения
Раздел: дополнительное образование





Назад




Музыка – искусство вдохновения

Всюду, где живет, трудится и отдыхает человек, – звучит музыка.

Древние греки сложили миф о певце Орфее. Песня Орфея делала чудеса.

Когда он играл на кифаре и пел под мелодичный звон её струн, ветер

переставал колыхать листву, далекие скалы двигались навстречу песне, море

замирало, дикие звери выбирались из своих логовищ и смиренно шли за

удивительным певцом, завороженные его музыкой. Вот так в далекой

древности почувствовали силу музыки.

Слово «музыка» в переводе с греческого языка означает «искусство муз».

Музыка рождалась из слова, из пения птиц и криков животных, из вздохов

ветра, шума листвы и журчания воды, из ритмических возгласов людей,

занятых общим делом, из магических заклинаний... Музыку древних нельзя

было отделить от их повседневной жизни, и нам трудно себе представить,

как она звучала. Известно только, что её исполняли на разнообразных

дудочках из кости с дырочками, на раковинах и деревянных свистульках. С

течением времени наиболее музыкальные для нашего уха звуки выстроились

в ряд по высоте, стали разниться по длительности – люди научились

связывать их в мелодию.

Музыка может выражать самые высокие чувства и самые тонкие

переживания, рисовать звуковыми красками картины природы, создавать

портреты, раскрывать характер и рассказывать целые истории. Музыка

воспевает борьбу человека за счастье, мир, за светлое будущее.

Музыка дарит людям радость, надежды, мечты. Трудно представить жизнь

человека без музыки.

Время в музыке измеряется не в секундах, а в долях, однако по тому, как они

равномерно чередуются в своём движении, их можно сравнить с течением

секунд, с равномерными ударами пульса или колокола. Быстрота или

медленность смен долей определяется общей скоростью движения музыки,

называемой темпом. Длительность каждой доли в секунду можно вычислить

опытным путём, используя песочные часы или секундомер и метроном

специальный прибор, который даёт точное число одинаковых ударов-долей в

минуту.

Доли организуют музыкальное время, но не все доли играют в этом процессе

одинаковую роль. В широком смысле доли разделяются на сильные

(тяжёлые) и слабые (лёгкие). Сильные доли можно сравнить с ударениями в

словах, а слабые доли, соответственно, с безударными слогами. И вот что

интересно! В музыке ударные и безударные слоги (доли) чередуются так же,

как и в стихотворных размерах. И даже само это чередование называется не

иначе как размер, только в стихосложении ячейка размера называется

стопой, а в музыке – тактом.

У каждого искусства есть свой особый язык, свои выразительные средства. В

живописи, например, такими средствами являются рисунок и краски. Умело

пользуясь ими, художник создает картину. Поэт, сочиняя стихи, говорит с

нами на языке слов, он пользуется стихотворной речью, рифмами.

Поэтическое слово - это выразительное средство искусства поэзии. Основой

танцевального искусства является танец, драматического - игра актеров.

У музыки свой особенный язык - язык звуков. И у неё тоже есть свои

выразительные средства: мелодия, ритм, размер, темп, лад, динамика, тембр.

Но именно, в песне каждый народ выражает свои чувства, настроения,

желания, намерения, мечты.

В песне закрепляется образ мыслей и чувств народа, его философия, его

отношение к жизни, к любви, к детям, к природе – животным, цветам,

растениям; к своей истории, к своей Родине.

Каждая эпоха имеет свои песни – по ним можно понять, чем жили люди.

Песни бывают самые разные по жанрам, количеству исполнителей,

тематике. Это лирические, былинные, революционные, «цыганские» – в духе

городского романса, авторские, эстрадные, массовые, хоровые. Есть песни-

плачи и жалобы, а есть песни, зовущие на подвиг, песни протеста. Есть

песни времен Гражданской и Великой Отечественной войн, песни-баллады,

написанные

на

какой-то

развернутый

сюжет.

Есть

песни

детские

(фольклорного происхождения) – веселые считалки, дразнилки, прибаутки,

теплые, душевные колыбельные. Большое признание у детей получили песни

на современные эстрадные мотивы – песни из мультфильмов, сказок,

художественных фильмов.

Композиторы бережно и любовно относятся к народной песне. Для них

это – неисчерпаемый мелодический источник, а главное – заповедное слово о

душе народа.

Если авторы (композитор и поэт) люди талантливые, то их песня может

жить очень долго, иногда становясь как бы народной. Так, например,

произошло с песней «Утес Стеньки Разина», а ведь у нее есть и авторы –

музыка А. Рашевской, стихи А. Навроцкого, или, например, с французской

«Марсельезой», ставшей во Франции государственным гимном, а в России –

революционной песней наряду с «Варшавянкой», пришедшей из Польши.

Необычайно широкое распространение имеет песня и в наши дни.

Поскольку она отличается сравнительной простотой формы, то пишут песни

многие – от профессионалов до любителей. Одни песни носят лирико-

исповедальный характер, выражая настроения нашего современника, другие

же – просто развлекательные, цель их другая: дать человеку отдохнуть,

забыться и забыть о делах насущных.

В современной России огромное количество авторов песен. Музыканты рок-

групп поют, как правило, только свои собственные песни. Тексты таких

песен обычно не имеют литературной ценности и должны восприниматься

лишь наряду с мелодией, инструментальным сопровождением и голосом

исполнителя. Но иногда сочинители песен пишут музыку на шедевры

русской поэзии – стихи С. Есенина, М. Цветаевой, О Мандельштама, Б.

Пастернака. В таких случаях мелодия, как правило, является лишь

музыкальным аккомпанементом к гениальным строкам.



В раздел образования