Тема: «Домашние животные и птицы»

Цель: расширить представление детей об окружающем мире.

1)познакомить с названиями домашних животных и птиц;

2)развивать интерес к природному миру;

3)формировать заботливое отношение к домашним животным.

Ход занятия

1.

Организационный момент.

На нашем уроке нам будет помогать бабушка

Многие люди живут в городе, а мы с дедом живем в деревне. Мы очень любим свой дом.

В нашем дворе много животных, за которыми мы ухаживаем. Это домашние животные,

потому что живут они рядом с домом, а мы за ними ухаживаем: кормим, поим, убираем за

ними, строим им жилища.

Отгадайте, ребята, загадки и вы узнаете, какие животные живут у нас во дворе.

2. Отгадывание загадок.

1. Четыре грязных копытца

Залезли прямо в корытце (поросенок)

2. В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу. (собака)

3. Я умею чисто мыться

Не водой, а языком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с теплым молоком. (кошка)

Бабушка: Ребята, каких домашних животных еще вы знаете?

Бабушка: А какие животные живут у вас дома?

3. Рассказ о пользе домашних животных.

А знаете ли вы, ребята, что все домашние животные приносят пользу.

Как вы думаете, какую пользу приносит корова.

Она дает молоко.

Из молока делают сметану и творог. А вы любите молоко, ребята?

Бабушка: У нас во дворе есть куры, гуси, утки

Как вы думаете, какая от них польза?

Бабушка: Они несут яйца, которые мы кушаем.

Бабушка Еще у нас с дедом живет собака Шарик и кошка Мурка.

Шарик сторожит дом и все наше хозяйство.

Ребята, а вы знаете, как собака предупреждает своих хозяев о

приближении к дому чужого человека и предупреждает, что лучше к

ней не подходить?

Бабушка: Она лает, рычит, показывает клыки.

Никогда не подходите к чужим собакам, не дразните их, а то они могут укусить.

Кошка Мурка ловит мышей, чтобы те не грызли наши продукты. Мурка ласковая

кошка, уж очень она любит когда ее гладят. Но кошки не всегда любят, когда их ласкают

и берут на руки.

- Как вы думаете, ребята, что делает кошка, когда не хочет чтобы ее брали на руки?

Бабушка: Они царапается, кусается. Поэтому мы должны чувствовать

настроение животных.

Сегодня я вам говорили про наших любимцев.

Давайте вспомним и назовем:

-Какое животное сторожит дом? (собака)

-Какое животное ловит мышей? (кошка)

-Какие животные дают молоко? (корова)

Послушайте стихотворение «Домашние животные» (Р. Сефа).

Эти животные дома живут,

Домашними их потому и зовут,

Мы их укрываем в тепле от мороза,

Их кормим и поим, коль надо – стрижем,

Их ласково гладим, всегда бережем,

Они к нам привязаны, очень послушны

И к голосу нашему не равнодушны.

Собаки прилежно наш дом стерегут,

Все кошки, конечно, при доме живут.

И нашу еду от мышей стерегут.

Подведение итога в виде задания

Задание.

Найдите домашних животных.

Рефлексия:

Подошёл урок к концу. Пора подвести итог.

Если вы всё поняли и вам было интересно покажите жёлтое солнышко.

Если вы не запомнили кто такие домашние животные покажите тучку.

Я рада, что вам понравилось на уроке.