Управление образования администрации муниципального района

«Город Валуйки и Валуйский район»

МУДО «Детский эколого-биологический центр»

города Валуйки и Валуйского района

Они просят защиты

(познавательно - воспитательное мероприятие)

Автор: Выскребенцева Лариса Васильевна,

педагог дополнительного образования.

г. Валуйки, 2017 г.

Название: «Они просят защиты»

Форма

проведения

мероприятия: познавательно

–

воспитательное

мероприятие в рамках природоохранной экологической акции «Земля – наш

дом».

Пояснительная записка

Данное

воспитательное

мероприятие

проводится

в

рамках

муниципального

этапа

областной

природоохранной

экологической

акции

«Земля

–

наш

дом».

Это

мероприятие

проводится

с

детьми

младшего

школьного

возраста.

Оно

построено

в

познавательно

-

развлекательной

форме.

Дети не только знакомятся с животными, занесёнными в Красную книгу

Белгородской

области,

но

и

с

помощью

включения

игровых

форм

и

конкурсов закрепляют знания об этих животных, учатся узнавать их.

Ц е л ь : проведение

пропагандистско

–

просветительской

работы

среди

младших школьников по сохранению и защите редких и исчезающих видов

животных Белгородской области.

Задачи:

1) Познакомить школьников с историей возникновения Красной

книги,

а

также

изучить

с

обучающимися

некоторые

виды

охраняемых

животных, занесённые в Красную книгу Белгородской области,.

2 ) Развивать

познавательный

интерес

к

охраняемым

видам

животных

местной фауны.

3) Воспитывать бережное отношение к животным, находящимся под охраной

закона.

Возраст детей: 10 – 11 лет.

Условия

для

проведения: учебный кабинет на базе МОУ «СОШ №5» г.

Валуйки.

Оборудование

и

наглядность: Красная

книга

Белгородской

области,

иллюстрации и фотографии охраняемых видов животных, мультимедийная

презентация «Животные Красной книги Белгородской области», разрезанные

рисунки животных в виде пазлов в чёрно – белом изображении для конкурса

«Собери картинку», иллюстрации краснокнижных животных для конкурса

«Фотоохота»,

весёлые

(розовые)

и

грустные

(жёлтые)

смайлы

для

проведения рефлексии.

Методические

советы

на

подготовительный

период: Так

как

данное

мероприятие проводится с целью не только ознакомления обучающихся с

некоторыми видами редких и исчезающих животных Белгородской области,

но и пропаганды их охраны, а также вовлечения школьников в активную

2

экологическую деятельность по сохранению, защите и восстановлению их

численности, то педагог должен серьёзно и продуманно отнестись к подбору

наглядного

материала

к

этому

мероприятию.

Необходимо

заранее

подготовить

красочные

иллюстрации,

фотографии

большого

формата

охраняемых

животных

местной

фауны,

использовать

Красную

книгу

Белгородской

области.

Необходимо

также

заранее

подобрать

загадки

о

животных,

по

степени

сложности

соответствующие

детям

младшего

школьного возраста и включить их в разработку, чтобы разнообразить форму

мероприятия

и

активизировать

кружковцев

в

ходе

его

проведения.

Теоретический материал об изучаемых животных должен быть интересным

и содержательным, не быть слишком большим по объёму, доступным для

восприятия младшими школьниками.

Сценарный план проведения мероприятия:

1. Сообщение темы и цели мероприятия.

2. Рассказ – знакомство с Красной книгой.

3. Знакомство с некоторыми видами охраняемых животных Белгородской

области.

4. Конкурс «Собери картинку».

5. Фотоохота.

6. Обобщение. Итог мероприятия.

7. Рефлексия.

Ход мероприятия

1.

Сообщение темы и цели мероприятия

Педагог: Ребята,

тема

нашего

сегодняшнего

мероприятия

«Они

просят

защиты». Вы познакомитесь с историей возникновения Красной книги СССР

и Красной книги Белгородской области, узнаете, для чего она была создана, а

также познакомитесь с некоторыми видами

животных, занесённых в эту

книгу, узнаете, почему они занесены в неё.

2. Рассказ – знакомство с Красной книгой

Педагог: Итак, я думаю, вы уже поняли, что сегодня мы будем говорить об

охраняемых видах животных местной фауны.

В России охране природы и животного мира уделялось внимание с

давних пор. Ещё в 14-17 веках появился ряд царских указов об ограничении

добычи

бобра

и

соболя.

Государство

было

заинтересовано

в

них

как

источнике дани. Иван Грозный приговорил к смертной казни за незаконную

добычу бобра. При царе – охотнике Алексее Михайловиче были приняты

указы

об

охоте,

в

которых

определялись

её

сроки,

запретные

зоны,

привилегии царя, меры наказания для нарушителей. Запрет на охоту был

3

введён

для

окрестностей

Москвы.

Обширные

мероприятия

по

охране

природы

начались

в

правление

Петра

Ι.

Указами

оберегались

наземные

животные. Однако дальнейшее развитие, прогресс человеческой цивилизации

повлекло за собой почти ничем не ограниченное, беспорядочное и массовое

уничтожение лесов, зверей, птиц и рыб. В движение за охрану природы

включились учёные, особенно активно в конце 19 – начале 20 века. Стали

создаваться первые заповедники. Однако, несмотря на все природоохранные

меры, в результате естественных факторов и деятельности человека фауна

сильно

оскудела.

Многие

виды

животных,

их

численность

сильно

сократилась, значительная часть их полностью исчезла с лица земли. Охрана

редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных стала

общей международной проблемой. Поэтому по решению Международного

союза охраны природы была создана Международная Красная книга. В неё

вносятся

следующие

категории

растений

и

животных:

во-первых,

это

исчезающие растения и животные, численность которых настолько мала, что

эти виды находятся под угрозой исчезновения или близки к полной гибели.

Во-вторых,

это сокращающиеся

в

числе

–

угнетённые растения

и

животные, то есть численность которых под влиянием деятельности человека

и других факторов постоянно сокращается. В-третьих, это редкие растения и

животные. В-четвёртых, неопределённые, или малоизученные растения и

животные.

В-пятых, восстановленные виды,

которые

были

в

числе

исчезающих, но благодаря принятым мерам их численность значительно

увеличилась. Итак, все эти виды занесены в Международную Красную книгу.

В 1980 году на основании закона «Об охране и использовании животного

мира»

была

учреждена

Красная

книга

СССР.

А

в

2002

году

принято

постановление «О Красной книге Белгородской области». В январе 2005 года

постановлением

правительства

области

определён

перечень

объектов,

оказавшихся

под

угрозой

исчезновения.

Более

730

видов

растений

и

животных включены в этот предостерегающий список. К сожалению, в эту

печальную

книгу

«просятся»

сотни

новых

представителей

животного

и

растительного

мира.

Мы

все

должны

понять,

что

Красная

книга

–

это

тревожный «индикатор» состояния живой природы. Это последний сигнал,

который

должен

остановить

всех

желающих

«взять

от

природы

по

максимуму».

3.

Знакомство

с

некоторыми

видами

охраняемых

животных

Белгородской области

Педагог: Ребята, в Красную книгу Белгородской области занесены многие

виды насекомых, птиц, животных. Всех их мы изучить не можем. Но я

предлагаю вам познакомиться хотя бы с некоторыми из них.

Итак,

первое

животное,

с

которым

мы

познакомимся

это болотная

черепаха. Она относится к числу редких видов, занесённых в Красную книгу

Белгородской области. Длина животного достигает 25 см. Шея, ноги и хвост в

4

многочисленных

жёлтых

пятнах.

Панцирь

сверху

тёмно-оливкового

или

буро-коричневого

цвета

в

жёлтых

пятнах,

снизу

желтоватый

или

тёмно-

бурый. Обитает в болотах, прудах, озёрах, тихих речных заводях с илистым

дном и пологим берегом, где есть открытые места, удобные для приёма

солнечных

ванн.

Питается

на

суше

–

беспозвоночными,

в

воде

–

ракообразными,

насекомыми,

головастиками,

реже

–

рыбой

и

растительностью в течение всего дня, особенно в утренние часы, ночью спит

на дне водоёма. Зимует на дне водоёмов, уходя на зимовку в октябре и

появляясь на поверхности в марте-апреле. Яйца откладывают (1-3 кладки за

сезон) на берегу в ямку глубиной около 10 см. Через 2-3 месяца появляются

молодые черепашки длиной 22-25 мм, остаются под землёй до следующей

весны. Половозрелыми становятся в 6-8 лет.В Белгородской области отмечена

в

Борисовском,

Грайворонском,

Белгородском,

А л е кс е е в с ком ,

Красногвардейском районах.

Степная гадюка относится к сокращающемуся виду животных, занесена не

только в Красную книгу Белгородской области, но и в Красную книгу РФ.

Она меньше обыкновенной гадюки: максимальная длина – 57 см. Сверху

буровато-серого

цвета

с

тёмной

зигзагообразной

полосой

вдоль

хребта,

иногда

разбитой

на

отдельные

части

или

пятна.

Бока

туловища

тёмных

нерезких пятнах. Обитает в различных типах степей, кустарниках, оврагах.

Питается ящерицами, грызунами, иногда лягушками, поедает птенцов мелких

птиц. Живородящие; приносят от 3 до 16 детёнышей длиной 12-18 см. Вскоре

после

рождения

молодые

линяют.

У

взрослых

линька

три

раза

в

год.

Продолжительность жизни 7-8 лет. Ядовита, но малоопасна для человека,

случаи

смертельных

исходов

неизвестны.

Встречается

в

Белгородском,

Губкинском, Валуйском и Ровеньском районах.

Серый

журавль –

редкий

на

территории

области

вид.

Очень

крупная

перелётная птица, ростом свыше метра. Окраска тела однородная свинцово-

серая. Концы крыльев и ноги чёрные, голова и шея контрастные чёрно-белые,

на темени красная шапочка. От глаз по бокам головы – широкая белая полоса

переходящая

на

заднюю

сторону

шеи.

Голос

–

громкие

трубные

крики.

Держится отдельными парами, но перед отлётом журавли собираются в стаи.

Гнездится по моховым и травянистым болотам. Кладка с апреля по июнь,

состоит из 2-х буровато- или зеленовато-оливковые с красно-бурыми пятнами

яиц.

Очень

осторожен.

Питается

различными

семенами,

ягодами,

насекомыми,

моллюсками;

изредка

поедает

лягушек

и

мелких

грызунов.

Распространён

в

Белгородском,

Борисовском,

Валуйском,

Грайворонском,

Губкинском, Новооскольском и Яковлевском районах.

Беркут – редкий на территории области вид, занесён также в Красную книгу

РФ. Очень крупный орёл с относительно широкими и длинными крыльями.

Окраска чёрно-бурая, низ несколько светлее, на затылке и на задней стороне

шеи

заострённые

золотисто-желтоватые

перья.

Когти

очень

сильные

и

5

большие. Живёт в малодоступных лесах, а также в горах. Крупные (до 1,5-2

м. в диаметре) гнёзда строят на мощных деревьях, обрывах и скалах. Кладка

состоит из 1-3 белых с яркими красно-коричневыми пестринами яиц. Очень

осторожен. Основная добыча – зайцы, сурки, утки, гуси, цапли, журавли;

зимой кормятся павшими животными. Отмечен в Белгородском, Валуйском и

Волоконовском районах.

Вечерница

гигантская – один из самых крупных видов летучих мышей.

Относится

к

категории

редких

на

территории

области

видов,

занесён

в

Красную книгу РФ. Длина тела 84-104 мм, масса 41-76 г. Окраска от палево-

рыжей до каштаново-рыжей, за ушами пятна тёмной шерсти. Убежища –

дупла старых деревьев. Поселяется обычно в колониях рыжей вечерницы.

Охотится в вечерних и утренних сумерках на большой высоте над кронами

деревьев.

Питается

крупными

жесткокрылыми

и

чешуекрылыми

насекомыми. В июне рождает одного детёныша. Мигрирует на зиму на юг.

Многочисленные находки гигантской вечерницы отмечены в Харьковской и

Воронежской областях.

Горностай – очень красивый и редкий зверёк. Он живёт в средней полосе

России, в том числе и в Белгородской области, и прекрасно себя чувствует.

Зимой его следы можно встретить практически в каждом районе, а в целом у

нас насчитывается от 800 до 2,5 тысячи этих зверьков с благородным мехом.

Мех у горностая буровато-рыжий, зимой - белый, только кончик хвоста

остаётся чёрным. У него молниеносные движения, отличные нюх, зрение и

слух, пасть с 34 острыми зубами, он умеет превосходно лазать по деревьям и

плавать, отважен и ловок. Не молчун – может и шипеть, и верещать, и лаять.

Главная пища горностая – мелкие грызуны, особенно мыши. В этом его

польза для человека. Длинное тело и короткие лапки помогают пролезть в

мышиную нору. Зимой зверёк может неделями жить под снегом.

Горностаи – животные многосемейные, самка выводит 5-8, а иногда и

до 18 щенят. Мама обустраивает гнездо или нору, кормит и учит малышей.

Есть у горностая и родовой секрет. Обычно детёныши рождаются весной, но

если плохо с кормом, а на дворе слишком жарко или холодно, то они могут

«потерпеть» с появлением на свет - иногда даже лишних несколько месяцев

посидеть у мамы в животике.

Живёт горностай в лесных балках с родниками и ручьями, поймах

небольших

рек,

лесополосах.

Гнездится

в

норах,

под

корягами,

в

кучах

хвороста, в заброшенных избах и сараях. Человека зверёк не боится, при

случае не откажется стащить плохо лежащий вкусный кусочек. И хотя видят

люди его очень редко, это не потому, что он сильно прячется – просто мы

разучились его замечать. Горностай в неволе жить не будет – погибнет.

Горностаевый мех – с древности король мехов, украшение княжеских,

царских, императорских мантий. И сегодня этот мех ценится за белизну,

блеск и необыкновенную мягкость. Страшно подумать, сколько миллионов

зверьков отдали жизни ради людского тщеславия. В 1937 году для коронации

6

английского короля Георга VI из Канады доставили 50 тысяч горностаевых

шкурок. Кстати, изнашивались благородные одеяния быстро, да и от холода

особо не спасали.

Обессмертил

благородного

зверька

великий

художник

Леонардо

да

Винчи. Именно горностая, если верить названию полотна, держит на руках

Чечилия Галлерани – героиня знаменитой картины «Дама с горностаем»

(конец XV века). Однако многие считают, что на картине вовсе не горностай,

а

хорёк

фуро

–

их

разводили

в

средневековой

Европе

для

борьбы

с

грызунами. Хотя, конечно, картина от этого нисколько не проигрывает.

Педагог: Ребята, вот вы и познакомились с некоторыми видами животных

Красной книги Белгородской области. А теперь проверим, насколько вы были

внимательны, хорошо ли запомнили их.

4. Конкурс «Собери картинку»

Педагог: А сейчас разделитесь на 2 команды (команда мальчиков и команда

девочек). Каждой из команд я раздам по 1-ой картинке, разрезанных в виде

«пазлов». ( Одной команде даётся изображение горностая зимой, другой –

горностай летом.) Одновременно по моей команде вы начинаете складывать

«пазлы».

После

того,

как

собрали,

вы

должны

назвать

животное,

изображённое на картинке и сказать, какова окраска шерстки у него летом и

какая она зимой. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

5. Фотоохота.

Педагог: А сейчас мы отправимся на охоту, но не обычную. Ведь на

животных, занесённых в Красную книгу охотиться нельзя, их нужно

охранять. Мы отправимся на фотоохоту. Сделав удачные снимки, вы навсегда

запечатлите в памяти этих животных. Отгадав загадку о том или ином

животном, вы молча,(чтобы не спугнуть зверя), выходите к доске, снимаете

«фотографию»-снимок (картинку животного) с доски, также молча

показываете его ребятам. Если вы правильно отгадали загадку, то снимок

считается удачным, если же ответ неверный – ребята вас поправляют.

В добротной избушке

Старушка живёт.

Порой на прогулку

Тихонько идёт.

То в зарослях бродит,

То выйдет к воде,

Хотя не выходит

Из дома нигде. (Болотная черепаха)

7

Когда ползёт «гроза мышей» ,

Ты не связывайся с ней,

И не укусит, хоть и злюка,

Ядовитая - … (Гадюка)

Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный,

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек. (Серый журавль)

Этот птичий царь могучий

Вьёт гнездо на горной круче.

Он наводит дикий страх на больших

И малых птах.

Перед ним все птицы меркнут.

Кто же это? Гордый... (Беркут)

Головою вниз вишу,

И сейчас я вас спрошу:

— Кто котов и кошек не боится

И ночью ввысь вовсю стремится? (Летучая мышь.

Гигантская вечерница)

Только ляжет снег несмело

И покроет все места,

Становлюсь и я весь белым,

Кроме кончика хвоста. (Горностай)

6. Обобщение. Итог мероприятия

Педагог: Ребята,

вот

и

заканчивается

наше

мероприятие,

посвящённое

животным, занесённым в Красную книгу Белгородской области.

- Скажите, для чего же создана Красная книга?

- Какие категории животных заносятся в эту книгу?

- В каком году создана Красная книга Белгородской области?

-

С

какими

видами

охраняемых

животных

вы

познакомились

сегодня?

(Фронтальный опрос).(Ответы детей).

- Почему же они нуждаются в охране? (Ответы детей).

Берегите их! Ведь они просят вашей защиты. И тогда благодарные потомки

скажут вам: «Спасибо!»

8

Педагог: И в завершение хочется процитировать слова известного писателя-

натуралиста М. Пришвина, которые должны стать памяткой каждому из нас:

(на доске висит плакат с высказыванием)

«Мои молодые друзья!

Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими

сокровищами

жизни.

Мало

того,

чтобы

сокровища

охранять,

их

надо

открывать и показывать.

Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах,

степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи,

горы.

Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку

нужна родина. И охранять природу – значит охранять родину.»

7. Рефлексия

Педагог: Наше мероприятие заканчивается. Я предлагаю вам, ребята, оценить

его. У каждого из вас на столах лежат по 2 смайлика (один розового цвета с

улыбкой,

второй

–

жёлтого,

грустный).

Если

вам

понравилось

это

мероприятие, вы узнали что-то новое, интересное, то проголосуйте розовым

смайлом. Если же оно показалось вам скучным, неинтересным, всё то, что вы

услышали, вы знали, то поднимите жёлтый грустный смайлик.

(Обучающиеся оценивают мероприятие).

Методические советы организаторам и постановщикам

Мероприятие

«Они

просят

защиты»

проводится

в

рамках

природоохранной

экологической

акции

«Земля

–

наш

дом

».

Это

мероприятие

могут

провести

не

только

педагоги

дополнительного

образования ДЭБЦ со своими кружковцами, а также и учителя начальных

классов.

Для

данного

мероприятия

должен

быть

подобран

красочный

иллюстративный

и

фотоматериал.

Для

достижения

большего

эффекта

от

мероприятия необходимо использовать просмотр слайдов. На мероприятие

можно пригласить представителей местных природоохранных организаций.

Методические советы на период ближайшего последействия

Для наилучшего закрепления знаний, полученных обучающимися на

этом мероприятии, в ближайшее время после него провести экскурсию в

близлежащий заповедник или заказник, чтобы увидеть охраняемых животных

в

естественных

природных

условиях.

Рекомендовать

детям

изучить

самостоятельно дополнительную литературу об охраняемых животных.

Список литературы:

9

1. Банников А.Г., Бородин А.М., Соколов В.Е. Красная книга СССР: Редкие и

находящиеся под угрозой исчезновения виды животных и растений. – М.:

Лесная промышленность, 1984. – 480с.

2. Крикунова А. Отважный горностай. Белгородский областной журнал для

детей и подростков «Большая переменка» № 8, 2016.

3. Присный А.В. Красная книга Белгородской области: Редкие и исчезающие

растения, грибы, лишайники и животные. Официальное издание. – Белгород,

2004. – 532с.

Автор разработки: Выскребенцева Лариса Васильевна.

Должность: педагог дополнительного образования.

Место

работы: МУДО

«Детский

эколого-биологический

центр»

города

Валуйки и Валуйского района.

10