Сюжетно – ролевая игра «АВТОМАРКЕТ» на участке

детского сада.

«Если мастер берется за дело, значит дело спорится»

Подготовила воспитатель: Баранова Татьяна Андреевна

Сюжетно – ролевая игра относится к «Социально – коммуникативной»

образовательной области, а это:

- развитие игровой деятельности, приобщение к общепринятым нормам и

правилам общения со сверстниками и взрослыми;

- совершенствование умений корректировать свои действия с действиями

партнеров;

- укрепление устойчивых детских игровых навыков;

- учит развивать сюжет игры на основе знаний;

-

развивает

умения

согласовывать

тему

игры,

распределять

роли,

договариваться о последовательности совместных действий.

Сюжетно – ролевая игра «Автомомаркет» знакомит детей с профессиями

автослесаря,

мойщика

машин,

работника

автозаправочной

станции,

инспектора ДПС, воспитывает уважение к мужскому труду.

Формируя

игру

«Автомаркет»

мы

учли

возрастные

особенности

детей

нашей группы, это средний возраст от 4 до 5 лет.

Преследовали следующие образовательные задачи:

обучающая – закреплять знания детей о грузовых и легковых автомобилях;

учить исполнять свою роль следуя сюжету; активизировать в словаре слова

обозначающие

части

машины;

расширять

представления

детей

о

труде

-автослесаря, автозаправщика.

развивающая – побуждать игровое творчество детей, желание вносить в

игру

новое.

Упражнять

детей

в

придумывании

новых

сюжетов,

ролевых

диалогов, элементов игровой обстановки.

воспитательная – воспитывать желание играть в коллективе, самостоятельно

договариваться друг с другом об общем замысле игры, стимулировать у детей

желание использовать в игре игрушки – самоделки.

Проведена предварительная работа:

- рассматривание альбомов «Транспорт», «Автомастерская»;

- беседы о работе автомастерской, заправочной станции, услугах автомойки;

- изготовление атрибутов к игре;

- настольные игры «Построй автомобиль», «Назови правильно», «В добрый

путь», «Мы едим, едим»;

-

игровые

упражнения

ИЗОуголке

«Дорисуй»,

«Мастерская

по

покраске

автомобилей»;

- подвижные игры «Такси»(с обручами),»Воробушки и автомобиль», «Дома у

мня друзья».

Игровые роли:

- автослесарь;

- водители;

- пассажиры;

- работники автозаправочной станции;

- медперсонал;

- инспектор ДПС;

- кассир;

- работники автомойки.

Оборудование:

- слесарный инструмент;

-губки и флаконы для автомойки;

- макеты:

машина «Полиция», «Автозаправка», «Автомойка», «Касса», «Пост ДПС»;

- знаки «Зона отдыха», « Пункт питания», «Остановка автобуса»,

- фартуки и нарукавники;

- игровой детский ноутбук;

- сотовые телефоны;

- кассовый аппарат;

- набор посуды и продуктов для кафе;

Основной сюжет:

- слесаря надевают фартуки и готовят инструмент;

-

работники

автозаправочной

станции

надевают

яркие

кепки,

проверяют

бензоколонку;

-

мойщики

готовят

яркие

губки,

распылители

и

флаконы

с

моющим

средством;

- пассажиры занимают места в салоне автомобиля вместе с водителем;

- доктор мед.пункта надевает шапочку и халат, раскладывает инструменты.

Сценарий игры.

У автомастерской.

Водитель

-

(обращается

к

пассажирам):

Мне

необходимо

заехать

в

автомастерскую,

чтобы

проверить

работу

мотора(подъезжает

к

автомастерской и сигналит, к нему выходит автослесарь)

Автослесарь: Здравствуйте1 Что случилось?

Водитель: На моем автобусе плохо работает мотор.

Автослесарь: Мы его починим. Вы и пассажиры можите проити в кафе и

попить чай или кофе.

(Автослесари

с

помощью

приборов

проверяют

мотор

и

определяют

неисправность, устраняют неполадку).

Водитель: Вы смогли починить мой автобус?

Автослесарь: Да, мы отремонтировали ваш автобус. У вас мало осталось

бензина и вам нужно заправиться на заправке.

(Водитель благодарит и расчитывается за работу, едит на заправочную

станцию).

Водитель (обращается к работнику заправочной станции): Здравствуйте,

мне нужно заправить автобус бензином.

Работник

АЗС:

Здравствуйте!

У

нас

самый

лучший

бензин,

заправим

обязательно!(заправляет автобус).

Водитель: Спасибо! (расплачивается)

(Водитель видит, что автобус грязный и направляется на мойку).

Мойщик: Здравствуйте! Вы решили помыть свой автобус? У нас хорошее

обслуживание, мы рады вам помочь. У нас есть разные шампуни для машин –

с запахом банана, мяты, яблока.

Водитель: Я люблю запах мяты.

Мойщик: Пока я буду мыть вам автобус, вы можете немного отдохнуть. У нас

рядом прекрасная зона отдыха.

(Пассажиры и водитель выходя и идут на полянку, где есть столик и

стульчики,

любуются

расположенным

рядом

огородом,

цветочными

клумбами).

Водитель: Уважаемые пассажиры! Мы едим далеко и нам нужно проверить,

все

ли

у

нас

в

порядке

со

здоровьем.

Пройдем

в

«Пункт

скорой

мед.помощи».

(Пассажиры и водитель идут в ПМП)

Медработник: Здравствуйте! У нас можно измерить температуру и проверить

ваше давление (измеряет температуру и давление)

Медработник: Все здоровы! Вот вам витамины. Они полезны для здоровья!

Счастливого пути.

(Пассажиры и водитель отправляются в путь).

Усложнения игры:

- автобус останавливает инспектор ДПС и проверяет документы у водителя;

- по пути следования водитель останавливает автобус у кафе, все заходят в

кафе, знакомятся с меню и делают заказ;

- автобусу требуется покраска и водитель оставляет транспортное средство в

«Мастерской по покраске автомобилей»;

- путешествие к морю и прогулка на катере «Звездочка Надежды».