Автор: Шайдурова Елена Сергеевна
Должность: воспитатель ГПД
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №210 Центрального района
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Методическая разработка: "Инструкция для воспитателя группы продлённого дня"
Тема: "Развитие самостоятельности младших школьников"
Раздел: начальное образование
ИНСТРУКЦИЯ
Для воспитателя группы продленного дня
1. Общие положения
1.1. Воспитатель ГПД назначается и освобождается от должности директором школы.
На период отпуска и временной нетрудоспособности воспитателя ГПД его обязанности
могут быть возложены на классных воспитателей, других воспитателей ГПД или на
классного руководителя. Временное исполнение обязанностей в этих случаях
осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением
требований законодательства о труде.
1.2. Воспитатель ГПД должен, как правило, иметь среднее или высшее
профессиональное образование или соответствующий опыт работы.
1.3. Воспитатель ГПД подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-
методической работе начальной школы.
1.4. В своей деятельности воспитатель ГПД руководствуется Конституцией Российской
Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением
об общеобразовательном учреждении, Семейным кодексом Российской Федерации,
указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской
Федерации и решениями Правительства Москвы и органов управления образованием
всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным,
трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда,
техники безопасности и противопожарной зашиты, а также уставом и локальными
правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка,
приказами и распоряжениями директора, настоящей Должностной инструкцией),
трудовым договором (контрактом). Воспитатель ГПД соблюдает Конвенцию о правах
ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности воспитателя ГПД являются:
2.1. Организация учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня,
руководство им и контроль за развитием этого процесса.
2.2. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и
нравственного формирования личности обучающихся.2.3. Обеспечение режима
соблюдения норм и правил техники безопасности учебно-воспитательного процесса в
ГПД.
3. Должностные обязанности
Воспитатель ГПД выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Анализирует:
- проблемы учебно-воспитательного процесса в ГПД;
- результаты учебно-воспитательной работы в ГПД;
- ход и развитие учебно-воспитательного процесса в ГПД.
3.2. Прогнозирует:
- тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана
учебно-воспитательной работы в ГПД;
- последствия запланированной учебно-воспитательной работы в ГПД.
3.3. Планирует и организует:
- учебно-воспитательный процесс во время занятий с обучающимися ГПД;
- разработку необходимой методической документации по учебно-воспитательной
работе в ГПД;
- осуществление систематического контроля за выполнением домашних заданий;
- работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами
обучающихся ГПД;
- просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает
родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-
воспитательного процесса;
- прогулки обучающихся;
- горячее питание учащихся:
- выполнение учащимися домашних заданий;
- изучение с учениками правил для учащихся.
3.4. Координирует:
деятельность обучающихся во время проведения занятий.
3.5. Контролирует:
-безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе ГПД оборудования,
приборов, технических и наглядных средств;
- соблюдение обучающимися режима работы ГПД;
- cоблюдение учениками Правил для учащихся.
3.6. Корректирует:
- развитие личности обучающихся;
- ход выполнения программы учебно-воспитательной работы в ГПД.
3.7. Консультирует:
родителей
(законных
представителей)
по
вопросам
организации
учебно-
воспитательного процесса.
3.8. Оценивает:
воспитанность обучающихся ГПД.
3.9. Обеспечивает:
- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление
непосредственным руководителям;
- своевременное и аккуратное заполнение журнала ГПД;
- создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для
каждого обучающегося;
- помощь обучающимся в учебной деятельности;
- обновление содержания жизнедеятельности ГПД в соответствии с возрастными
интересами обучающихся;
- помощь обучающимся в получении дополнительного образования через систему
кружков, секций, студий и т.п.;
- сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного
помещения;
- постоянное наблюдение за учащимися во время работы ГПД;
- уход учащихся из группы только с родителями (законными представителями) или по
их письменному заявлению одних либо в сопровождении указанных лиц;
- получение обучающимися горячего питания в столовой.
3.10. Присутствует:
на заседаниях методических объединений, совещаниях, педсоветах и т.п. не менее трех
часов в месяц.
4. Права
Воспитатель ГПД имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Выбирать:
формы и методы учебно-воспитательной деятельности ГПД, утвержденные школой.
4.2. Давать:
обязательные распоряжения обучающимся во время проведения занятий ГПД.
4.3. Привлекать:
- к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки,
-дезорганизующие
учебно-воспитательный
процесс,
в
порядке,
установленном
правилами о поощрениях и взысканиях.
4.4. Принимать участие:
- в разработке учебно-воспитательной программы школы;
- в работе педагогического совета.
4.5. Вносить предложения:
- о начале, прекращении или приостановлении конкретных учебно-воспитательных
проектов;
- по совершенствованию учебно-воспитательной работы.
4.6. Повышать:
свою квалификацию.
4.7. Приглашать:
от имени школы родителей (законных представителей) для информирования об успехах
их детей и нарушениях ими устава и иных локальных актов школы.
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и
правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора
школы и заместителя директора по учебно-методической работе начальной школы и
иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных
настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных
настоящей Инструкцией, приведшее к дезорганизации образовательного процесса,
воспитатель ГПД несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном
трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве
дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитатель
ГПД может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым
законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за
данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3.
За
нарушение
правил
пожарной
безопасности,
охраны
труда,
санитарно-
гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса воспитатель ГПД
привлекается
к
административной
ответственности
в
порядке
и
в
случаях,
предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба
(в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных
обязанностей, а также за не использование прав, предоставленных настоящей
Инструкцией, воспитатель ГПД несет материальную ответственность в порядке и в
пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Воспитатель ГПД:
6.1. Работает по расписанию, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и
утвержденному директором школы.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную
четверть в соответствии с расписанием, утвержденным директором. План работы
представляется на утверждение директору школы не позднее пяти дней с начала
планируемого периода
6.3. Представляет заместителю директора по учебно-методической работе начальной
школы письменный отчет о своей деятельности объемом не более двух машинописных
страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.
6.4. Получает от директора школы и непосредственного руководителя информацию
нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под
расписку с соответствующими документами.
6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою
компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы.
6.6. Исполняет обязанности учителей, воспитателей ГПД и классных воспитателей в
период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей
осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на
основании приказа директора.
6.7.
Передает
непосредственному
руководителю
информацию,
полученную
на
совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.